原標題：教育產業化害人
一周聲音
現在的孩子都是“公主”、“皇帝”，比富、比寵，教育真是一個大問題。啟蒙教育很重要。我就是受過啟蒙教育的。我的大學第一課，是中央美院的教務處處長給我們開大會。他說：“你們是中央美院的，我們就是要把你們培養成國家級的藝術家。”
教育產業化真害人。現在的老師都去賺錢了。學生呢?很多留學回來搞些雜七雜八的，都算藝術。只能說這些出去學習的，沒有學好。不像徐悲鴻等大家，歸國以后，致力于中國畫的發展。
——清華大學美術學院教授韓美林
貼上哲學家的當代藝術家
實際上沒那么深刻
當代藝術反技術、哲學化是個困境。一方面它想取消藝術，到頭來其實是取消不了，反把藝術弄成一種難看的“被看品”;另一方面藝術家想擺脫“工匠身份”獲得哲學家資格，實際上他們又沒有那么深刻，反把自己弄成些什么也說不清的“哲學家”，被愚弄的觀眾還背上了一個不懂的罪名。
舉個例子來說，我有一個藝術家朋友。他說，搞當代藝術，如果展覽不出效果，就把作品放大1000倍，比如把一個杯子放得很大，就會是一件震撼人的作品;如果放大了還不行，就重復，做1000個杯子;再不行，就把杯子涂成紅色;還不行，就把燈光搞得特別亮……
——獨立藝術家徐冰
(程辛整理)
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