農民為什么到縣城買房？這種行為對普通農民有多大的壓力？對政府收入有多大的幫助？各大城市人口流入多，賣地收入多；而縣城要想增加賣地收入，只能吸引縣內的農民來買房！靠什么吸引？靠教育！農村教育發展了，就不需要到縣城買房，是不是政府收入就少了？解決農村教育問題就是一個“不忘初心”的問題。
01 農村教育資源差
農民為了孩子只能到縣城買房
農村教育資源為什么差？好的教師不愿到農村工作，因為在那里連自己孩子的成長都受到影響?，F在農村教育面對的現實是：即使老師和鄉鎮政府職員也都住在縣城，他們的孩子都在縣城接受教育，這樣，剩下的農村青年，要想結婚，就必須到縣城買房。
由于農村年輕人外出打工，又由于有些年輕人到縣城買房子，孩子在縣城受教育，因此農村的年輕人越來越少，導致農村的孩子越來越少。
02 越是到縣城買房
農村教育資源越差
可以說，縣城教育資源優質導致農村教育更沒法承辦，因為只有很少的孩子，繼續投入教育從經濟上很不合算。
近年各地城市政府開始采取措施，促進教育資源均等化，淡化學區房。但城鄉教育資源仍嚴重失衡，農村孩子上學極不方便，老人接送困難，必須到城里買房，這就間接增加孩子養育成本，對農民家庭是一項很大開支。目前在一些農村，收入越多，越是到縣城買房，于是農村教育發展的基礎越是薄弱。這種狀況嚴重影響農村青年人婚戀，到縣城買房成為了婚姻的一個標配，由于農村男女比例失調，導致大量的農村男青年結婚十分艱難。一些家庭為了給兒子結婚不惜借債買房，家庭壓力十分巨大。
目前農村的教育確實很難辦，一是由于生源越來越少，而這種減少正是因為農村教育不但在軟件方面，還是在硬件方面都十分落后所致。農村教育和農民的婚配以及農民的生活質量形成一個惡性循環。
03 年輕人離開鄉村
誰來振興鄉村？鄉村振興為了誰？
如果沒有一個突破口，政府不從根本上進行重新的制度設計，僅憑農民自己，根本就是一個無法解決的難題。農民在巨大的壓力下走出來，或在縣城買房，那他們在外面有就業機會嗎？或者支持他們就業的產業規模及其技能培訓能夠跟上嗎？
我們繼續要問的是，農民們都出來了，鄉村振興的意義還在哪里？前幾天我在山東沂源調研，就針對鄉村振興中人才的缺失展開了討論，大量的青年人都出來了，誰來振興鄉村？有領導也說：等鄉村振興了，青年人就回來了。可是我在想：靠誰來振興鄉村？
調研回來后與大家討論，我進一步提出這個問題：是青年人投入到家鄉振興中去，還是等鄉村振興了再回去？
我覺得，我們的政府尤其是縣級政府就應該很好地思考這個問題。
這是不是一個根本不能解決的難題？
還是要回到最初的問題：為什么年輕人都出來？就是因為農村的教育太費勁，孩子上個小學，還得走好幾里的路，甚至要走好幾里的山路，而且由于農村教育資源差，連老師的孩子也不能得到很好的教育，因此沒有更好的老師愿意到鄉村執教，教師資源又是一個問題。
04 留住年輕人
就要給他們的孩子提供好的教育
在中國，哪個家庭不都是為了后代而生活？后代的教育，是家庭最根本的選擇，在現有的教育成果評價模式下，只有到縣城或到其它更大的城市，孩子才能接受到好的教育，才有希望升入好的大學。在以前城市政府對農民工子女入學有嚴格限制的情況下，他們的孩子只能留在老家由父母看護，在農村上學，出現了大量的留守兒童；而現在，許多城市政府對農民工子女取消了在城市上學的限制，留守兒童減少，但留守老人沒有減少。
05 在城里買房才能在城里上學
背后的實質是什么？
為什么城市政府尤其是市縣級政府放開讓農民工的子女在城里上學？因為許多縣城規定你只有在縣城有房子，孩子才能在縣城上學。
這一規定大大推進了縣城房地產業的發展，帶來了縣城土地財政收入的提升，目前在許多縣城，房價不低于省城，一個普通縣城上萬元一平米的房子已不是個別現象。我從網上看到，有網友講：自己家鄉一個四線小縣城，最貴的房子都賣掉3萬元??！查看中國的樓市行情，房價突破萬元大關的縣城并不少。這后面帶來的是政府用于房地產開發的每畝地的土地財政收入達到500萬元甚至更多。一些地方賣地收入高于一般預算收入，成為地方主要的收入來源之一。
一個縣城，產業越不發達，預算越是依賴土地財政，教育資源越是向縣城集中，農民進城買房動力和壓力越大，農民的負擔越重！
換一種說法，一個縣城，越是將優質教育資源集中在縣城，縣城的房價越高，政府的土地財政收入越多，而農民的負擔越重！
06 鄉村振興首先應該是教育的振興
在鄉村振興戰略實施過程中，各市縣政府不應借孩子教育吸引農村青年進城買房，以增加財政預算收入，而應加大農村教育投入解決孩子上學問題，從而降低農村青年婚育成本。
通過鄉村教育，農村不只是留住老人，也留住孩子，有孩子的地方才有生機和活力。而且在農村長大的孩子可以增加更多的耕讀體驗，對于中華文明傳承和健全人格的成長都十分有利。
但在現有的制度框架和農村發展現狀下，加大農村教育投入如何可行？就是既有教育投入的錢還有教育投入后的教育對象的存在。就是說，如果農村有了可投入教育的資金，也有了愿意在這里從事教育的老師和其它的優質教育資源，就會有好的教育，就有青年人留在或回到農村，鄉村振興中的人才問題就得到解決。
在對外出青年人進行調研時我們發現，他們中許多人根據自己在外打工的親身體驗，講出了心里話：我們多么希望農村的教育、醫療等生活配套能越來越完善，越來越好，希望農村產業興旺，我們有就業的機會，孩子有好的教育。自己帶著孩子出來，就業壓力和買房壓力極大，家里的房子空置著，老人缺少陪伴，外面的日子不好過，家里的老人還惦念。事實上這就是我們的農村青年們面對的尷尬！
07 一個解決方案
這也是我認為，通過國有企業主導鄉村振興的一個重要原因。通過國有企業主導鄉村振興，可以解決目前教育分散，教育投入規模不經濟的問題。相關的研究詳見為什么我們主張由國有企業主導鄉村振興？ 收割青麥的政治經濟學分析
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