筆者是一名來自某沿海省份公立初中的初二學生。由于“雙減”政策的施行,筆者的校園生活有了較大的改觀。本文將從四個方面介紹開學三周以來筆者校內所見。
一、基本作息
早上7:50到校,中午12:00放學。下午14:05到校,17:00放學。晚上17:50開始晚自習,20:30放學。與未“雙減”前相比,早上的到校時間推遲了50分鐘。
上午共四節課,每節課45分鐘,每節課間隔十分鐘,有30分鐘的“大課間”。下午共三節課,每節課45分鐘,每節課間隔十分鐘,沒有大課間。每班均有不同程度的拖課現象,每一下課時間都會被擠占3-5分鐘,大課間每周有3-4天會被全部擠占,僅有2-3分鐘的打水、如廁時間;剩下的未被全部擠占的1-2天,也僅會有15分鐘的下課。這與“雙減”前基本一致。
二、課程
各藝術類課程(音樂、美術)每周有一節。時有擠占(并不全部擠占)。
體育課并不曾占過。體育課鍛煉項目充足。
上述情況與未”雙減“前一致。
三、作業
作業可在學校晚自習上完成一半左右(除個別天作業較多或有其它情況)。回家之后只需再用60-90分鐘即可全部完成。與”雙減“前相比,作業確已大大減少。這使得學生的睡眠時間增加不少。
四、考試
1.現在仍有所謂的”每周一考“(即每周組織全年段主科的階段測試)。
這類考試在”雙減“前就沒有排名,但有分數公布。”雙減“后由分數制改為等級制,考試名稱也由”階段測試“改為”反饋練習“。
2.根據通知,期中考、期末考照常,但不再公布排名。因目前還沒有期中考,”是否公布排名“仍存疑。
以上即為筆者三周以來的校園所見。因地域不同,情況或有差別。本文僅代表筆者自身情況。
秋風
2021年9月19日
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