青年人為什么要紀(jì)念毛主席？

　　2019年12月26日，是毛主席誕辰126周年。為了紀(jì)念毛主席為無產(chǎn)階級解放事業(yè)做出的不朽貢獻(xiàn)，繼承發(fā)揚(yáng)毛主席的遺志和思想，激流網(wǎng)于2019年12月21日召開了主題為“毛澤東的群眾觀”的研討會。本篇為青年代表李君安在研討會上的發(fā)言。

　　今年12月26日是毛主席誕辰126周年，很榮幸和大家一起來紀(jì)念他。作為青年人，我認(rèn)為最好的紀(jì)念方式就是擔(dān)當(dāng)起歷史的重任，宣傳與踐行毛澤東思想。

　　在如今社會的輿論氛圍下，青年人只看到了《鄉(xiāng)村愛情》式的幸福，卻看不到《天注定》中“青年打工者”的絕望。但是現(xiàn)實(shí)中他們眼里的成功也不過是996的宿命。

　　996.icu使很多青年人已經(jīng)找不到一個(gè)理想和尊嚴(yán)安放的地方。有的只是，靠自我的出賣所換來的喘息。畢業(yè)985，工作996，勸退035，離職251，維權(quán)404。這幾組數(shù)字成為了今年的最佳組合。從此，人生不再只有眼前的茍且，還有“修來的福報(bào)”。

　　拋開種種輿論的迷霧，從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角，看見令人驚愕的歷史。如果說，“傻白甜”的年輕人偶爾觸碰到歷史骯臟的一面，被激起了心中的正義感。那么面對著這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會，我們應(yīng)該持有什么樣的觀點(diǎn)，去參與社會生活的互動(dòng)?億萬個(gè)普通家中的個(gè)體，跌跌撞撞中為謀求最基本的生存和尊嚴(yán)。回過頭卻發(fā)現(xiàn)，辛苦在這億萬個(gè)家庭中持續(xù)，失望也不斷的向這億萬個(gè)家庭涌來。

　　我曾不斷的質(zhì)疑我們究竟生活在什么樣的時(shí)代?

　　我們70后父輩，充滿著個(gè)人奮斗、發(fā)財(cái)致富的幻想。娶妻生子，背著家庭的負(fù)擔(dān)在城市間穿梭，成為了一名很普通的建筑工人，構(gòu)筑了社會發(fā)展的底色。在那個(gè)年代，知識改變命運(yùn)，似乎是我們這代農(nóng)村留守兒童普遍的懵懂意識。我們被期望將來能夠活成父母想象的樣子。但似乎發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己的能力并不能滿足自己的期望。有的同齡孩子早早就進(jìn)入了社會，有的小孩努力學(xué)習(xí)也不過是進(jìn)入了一個(gè)普通院校。

　　當(dāng)下的我們是最焦慮的人群。大學(xué)不是階層上升的鑰匙，也是人群分層的工具。但未必就像你想象的那么美好。我曾經(jīng)過著稱不上是奮斗的日子，一邊在大學(xué)里忙忙碌碌聽著百無聊賴的課程，一邊維持著似乎是很重要的交際。聒噪的宿舍和昏昏欲睡的教室，讓你感受到這世界的荒誕。然而在你的周圍沒有任何人來試圖有所改變。這就是當(dāng)世的生存哲學(xué)。靠一個(gè)大學(xué)生支撐起的家庭的希望，與其說是希望，更多的是虛妄。

　　有人告訴青年人“這盛世，如我所愿”，但我們青年人感覺到的更多是迷茫與不安。我們關(guān)心社會，但社會似乎讓我們無法理解。我不斷的詢問，不斷的質(zhì)疑。我堂堂中華學(xué)子，學(xué)習(xí)的應(yīng)該是什么，承擔(dān)的應(yīng)該是什么?就在一百年前，我們的先輩們卻能知恥后勇，涌起心中的熱血，為人民的崛起奔走呼號。

　　毛主席曾談過知識分子的缺點(diǎn)和解決辦法：“但是，知識分子在其未和群眾的革命斗爭打成一片，在其未下決心為群眾利益服務(wù)并與群眾相結(jié)合的時(shí)候，往往帶有主觀主義和個(gè)人主義的傾向，他們的思想往往是空虛的，他們的行動(dòng)往往是動(dòng)搖的。因此，中國的廣大的革命知識分子雖然有先鋒的和橋梁的作用，但不是所有這些知識分子都能革命到底的。其中一部分，到了革命的緊急關(guān)頭，就會脫離革命隊(duì)伍，采取消極態(tài)度;其中少數(shù)人，就會變成革命的敵人。知識分子的這種缺點(diǎn)，只有在長期的群眾斗爭中才能克服。”

　　在青年的迷茫與不安逐步增長的今天，毛澤東深邃的目光穿越了歷史的長河，我們今天學(xué)習(xí)他的著作，體會他的思想，面對這個(gè)曾經(jīng)陌生的老人，竟然如此親切，沒有任何隔閡與距離。

　　這只是開始。更多的青年人正在匯集起來，逐漸成為一條河流，高揚(yáng)著毛澤東的鮮紅旗幟，浩浩蕩蕩向前進(jìn)。

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