這是一代青年對世界的觀點(diǎn)

徐亮

北京第二外國語學(xué)院印度研究中心執(zhí)行主任

本文發(fā)于《環(huán)球財(cái)經(jīng)》10月刊

　　和帥軍相識多年，還記得那年那月那日，在司馬臺長城上，我們一見如故，臭味相投。他帶著陜西人特有的樸實(shí)與憨厚，牙齒一露，就是一首好詩文。

　　寫這部《錯的不是我們，是世界》，他是放棄了高薪酬，辭職來專門寫的，前后修訂了3年。期間我的學(xué)術(shù)著作都出版了好幾部了，可是他的書還在出版社和他私人的小“府邸”里徘徊打磨。這可以在書稿文字中透著的睿智和斟酌中管窺一二。每當(dāng)看書的時候，我經(jīng)常能想起來：“曹雪芹于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。

　　這部書建構(gòu)了一個宏大的敘事，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、藝術(shù)、哲學(xué)、外交，從中國國內(nèi)到美國到國際社會，無所不涉及。在這個無所不包的“全面性反思”中，具有主題性，連貫性和統(tǒng)一性。但是這部書的宏大敘事又是搭建在日常的生活體驗(yàn)基礎(chǔ)上，作為一種描述和揭示世間人生百態(tài)的基本狀況，不斷從日常的民生小事和個人體驗(yàn)中得到驗(yàn)證。這從書的結(jié)構(gòu)上就可以看出來，上篇“社會篇——空虛時代”，中篇“個人篇——前所未有的一代”，下篇“國家篇——驚心動魄的時代”，上中下三篇既相互聯(lián)系，又各有側(cè)重。作者力圖打通這三者之間的橋梁。

　　在“絕望中的新生”一章中，他用藝術(shù)的筆法展示了多個處于困惑、絕望中的個人，詩人海子、高級知識分子余虹、一位19歲的高中生李金川(這三個人都親手了斷了自己的生命)、作者自己，這些人的痛苦和思考都和時代息息相關(guān)。許許多多的青年其實(shí)都曾有過這樣的痛苦和思考。作者不僅把他們的痛苦和思考描繪的淋漓盡致，同時又化腐朽為神奇，在絕境中找到希望和信念。作者不是就個體論個體，而是將他們上升到哲學(xué)的、普遍性的高度，他橫跨古今中外，接著探討起東西方文化及其人生觀的極大差別，為何西方人以及受西方文化影響的人自殺的多，而受中國傳統(tǒng)文化影響的人自殺的很少，以及因此導(dǎo)致的東西方文化、藝術(shù)、宗教、國家行為、個人行為等等方面的差別。

　　在描繪中國青年的兩篇文章《我們?yōu)槭裁纯仗摗?、《中國青年站起來》中，作者則以激情的筆法全面展示了80后90后的整個成長歷程，從童年到青年，從學(xué)校到工作到日常生活，從戀愛觀、道德觀到世界觀，全面展示了中國青年一代對世界的看法。“我們的青年病了，我們的社會病了，這一切到底是因?yàn)槭裁?rdquo;?讀過這兩篇文章，你一定會恍然大悟，你不僅會理解這一代青年的過去和現(xiàn)在，很可能你還會因此而看到他們的未來。這一代青年肩負(fù)著中華民族復(fù)興的偉大任務(wù)，他們能否扛得起這個重任呢?

　　在《誰制造了美國垮掉的一代》中，作者則以雄渾的筆法敘述了美國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、藝術(shù)、法律、媒體等方方面面。正如書中所說，“每一代青年都是時代的產(chǎn)物。每一代青年身上的問題，其實(shí)都是這個國家和世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等等一系列問題的反映。一般而言，國家追求什么，青年就追求什么。國家和社會有什么病，青年就有什么病”。作者力圖建構(gòu)一個我們認(rèn)識世界和描述世界的思維模型，作者努力地為他的“意識世界”拼圖，像一塊巨大的幕布，一位叫做“尹帥軍”的畫家傾情瀟灑地?fù)]寫著對世界的看法。

　　這部書顯然不是一部憤青的書，如果你看到書中文字帶著強(qiáng)烈的激情就認(rèn)為是一部憤青的書，那你就錯了。書中的資料非常翔實(shí)，相當(dāng)多的判斷都使用數(shù)據(jù)支撐，引用的都有正規(guī)的來源鏈接。這在湊、拼、接流行的暢銷書市場也是少見的。眾所周知，這不是一本學(xué)術(shù)書，而是一代青年對世界的觀點(diǎn)，但是卻具有學(xué)術(shù)書一般的支撐。

　　這部書里對美國的看法并沒有脫離出喬姆斯基、沃勒斯坦對美國批判的框架。但是一般的中國人只知道美國的優(yōu)點(diǎn)，卻選擇性漏讀了美國批判者的批判。本書不是對美國的全面介紹，而是試圖在中國的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的對象之間建構(gòu)橋梁，作者用一雙探索發(fā)現(xiàn)的眼睛努力尋找問題的解決方案和路徑，在這個路徑中，作者用自己的眼光排除了美國作為“榜樣”的選項(xiàng)。

　　但是這部書不單有批評，還有建設(shè)性。寓建于評、寓辨于析是該書的一大特色。對“小政府，大社會”的分析是作者一篇CSSCI核心期刊論文的一部分。相對“公民社會”的西方政治學(xué)理念，“人民社會”是作者的主張。盡管相當(dāng)多的字句是在鼓勁和鞭策，但在作者宏大批評敘事中，時刻透露著對這個世界的“建設(shè)性”意見。

　　《錯的不是我們，是世界》，書名雖然刺激，但書卻不偏激，甚而很正確。這部書并不是責(zé)備世界賦予我們的一切，而是要用集體的力量來改善和改變。金錢、權(quán)利、貪婪制造了許多令人類陷入絕望的東西，制造了許多牢籠。要打破牢籠，最終不可錯過的是我們青年。也就是說，世界忘記了創(chuàng)造他的青年。錯過的，是世界，不是我們。

　　這是一部好書，也是一部偉大的書，他的目的不是衛(wèi)道士，而是當(dāng)頭棒喝。書的偉大不在于心靈雞湯，而是讓你夢醒。這是當(dāng)代的“吶喊”，希望在嘈雜的夜里，劃破一片黑暗的“禁飛區(qū)”。

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