關(guān)于強(qiáng)烈要求對(duì)袁騰飛言論進(jìn)行嚴(yán)肅調(diào)查的請(qǐng)求

關(guān)于強(qiáng)烈要求對(duì)袁騰飛言論進(jìn)行嚴(yán)肅調(diào)查的請(qǐng)求

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 

您好，我們是關(guān)注時(shí)事的青年，最近在網(wǎng)絡(luò)上看到了百家講壇的演講者，北京海淀區(qū)教師袁騰飛的演講授課視頻。在這些視頻中，有很多言論違背基本歷史事實(shí)，造謠、污蔑、誹謗我們的黨、人民領(lǐng)袖毛澤東和中華人民共和國(guó)，十分囂張反動(dòng)，令人發(fā)指。他直接對(duì)抗、踐踏我們的憲法、法律和現(xiàn)政權(quán)。這些視頻在網(wǎng)絡(luò)傳播廣泛，關(guān)注度很高，影響非常惡劣。在此，我們重慶的青年學(xué)生強(qiáng)烈要求對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理以正視聽(tīng)。

在袁騰飛的所有反動(dòng)言論中，最令人憤怒的是，袁騰飛以教師身份在課堂上向?qū)W生宣揚(yáng)“1989年達(dá)賴佛爺獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，因?yàn)樗纯怪泄矊?duì)西藏的武裝侵略”，這是公然向?qū)W生宣傳中國(guó)對(duì)西藏行使主權(quán)是“對(duì)西藏的武裝侵略”，公然鼓吹西藏不是中國(guó)領(lǐng)土。——這是板上釘釘、確鑿無(wú)疑的煽動(dòng)分裂國(guó)家罪。就憑這一條就足以將其定罪。誰(shuí)否認(rèn)這是犯罪，誰(shuí)就是同案犯。眾所周知，1989年，胡錦濤同志對(duì)于西藏的分裂活動(dòng)進(jìn)行了堅(jiān)決的反對(duì)和抵抗，而袁騰飛卻聲稱那是“中共對(duì)西藏的武裝侵略”，這就等于說(shuō)胡錦濤是“武裝侵略西藏”的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

    此外，在袁騰飛的授課視頻中，還有很多反對(duì)社會(huì)主義制度、反對(duì)新中國(guó)、妖魔化黨的領(lǐng)導(dǎo)的言論。例如，他公開(kāi)宣稱“我們的共和國(guó)是建立在骷髏塔上，白骨堆上，血淋淋的一個(gè)國(guó)家”，我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席是“千古罪人” 、“三大暴君和法西斯惡魔” 、“雙手沾滿人民鮮血的劊子手”，叫囂道“人民英雄紀(jì)念碑的碑文也應(yīng)該鏟了”，教唆大家不要去參拜紀(jì)念人民英雄紀(jì)念碑和毛澤東紀(jì)念堂。那么就是說(shuō)中華人民共和國(guó)應(yīng)該被推翻。

值得注意的是，袁騰飛這種反黨反社會(huì)反民族的言論并不是僅僅出于一時(shí)的偶然，而是一個(gè)長(zhǎng)期的大量的連續(xù)的過(guò)程。具體細(xì)節(jié)在此不一一列舉，網(wǎng)絡(luò)上有大量傳播的視頻為確鑿證據(jù)。 

袁騰飛作為人民教師，本應(yīng)向?qū)W生傳播熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)黨的觀點(diǎn)和思想，而他卻背道而馳。我們希望貴處能夠開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查活動(dòng)，給予應(yīng)有的懲罰，嚴(yán)肅教師紀(jì)律，加強(qiáng)我國(guó)的意識(shí)形態(tài)教育工作。

         此致

     敬禮

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