北京大學(xué)生搶錢，同學(xué)證實(shí)：是學(xué)校逼他上絕路

『天涯雜談』北京大學(xué)生搶錢，同學(xué)證實(shí)：是學(xué)校逼他上絕路－－－－

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 作者：蘇格拉底為何而死 提交日期：2009-7-17 10:40:00 訪問：1377 回復(fù)：12 


　　北京大學(xué)生劫人質(zhì)搶銀行，同學(xué)稱是學(xué)校逼他上絕路-----
　　
　　大學(xué)校園的階層分化，應(yīng)該引起我們重視，
　　
　　要緩和這種差異，避免馬+爵之類悲劇再次發(fā)生。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　我國還有階級(jí)嗎？
　　
　　答：社會(huì)主義國家沒有階級(jí)。消滅了剝削階級(jí)，只有不同的階層：農(nóng)民階層，工人階層，知識(shí)分子，以及近年來分化出來的新型階層（投資者 自由職業(yè)等）。
　　
　　 ----------------《百度》
　　
　　
　　
　　
　　
　　“剝削階級(jí)作為階級(jí)已經(jīng)消滅，但階級(jí)斗爭仍在一定范圍內(nèi)繼續(xù)存在”。
　　
　　 -------1981年《關(guān)于建國以來若干歷史問題的決議》
　　
　　
　　“在中國，剝削階級(jí)作為階級(jí)已經(jīng)消滅，但是階級(jí)斗爭還將在一定范圍內(nèi)長期存在。”
　　
　　 ----------《中華人民共和國憲法總綱》
　　
　　
　　
　　
　　“在社會(huì)主義社會(huì)中的階級(jí)斗爭是一個(gè)客觀存在，不應(yīng)該縮小，也不應(yīng)該夸大。實(shí)踐證明，無論縮小或者擴(kuò)大，兩者都要犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。”
　　 -----------鄧小平
　　
　　
　　“階級(jí)斗爭雖然已經(jīng)不是我們社會(huì)中的主要矛盾，但是它確實(shí)仍然存在，不可小看。如果不及時(shí)地、有區(qū)別地給以堅(jiān)決處理，而聽任上述各種不同性質(zhì)的問題蔓延匯合起來，就會(huì)對(duì)安定團(tuán)結(jié)的局面造成很大的危害。”
　　
　　 ------------------鄧小平
　　
　　
　　
　　“四個(gè)堅(jiān)持、思想政治工作、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化、反對(duì)精神污染，我們不是沒有講，而是缺乏一貫性，沒有行動(dòng)，甚至講得都很少。四個(gè)堅(jiān)持是‘成套設(shè)備’。在改革開放的同時(shí)，搞好四個(gè)堅(jiān)持，我是打下個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)話不是空的。”
　　
　　 ------------鄧小平
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　同學(xué)為搶銀行的大學(xué)生喊冤，稱學(xué)校是罪魁禍?zhǔn)祝阉粕辖^路
　　
　　　新聞提要：北京科技大學(xué)一名學(xué)生劫持人質(zhì)搶劫銀行，一時(shí)成為大學(xué)生們爭論的熱門話題。一些貧困生，來自農(nóng)村的學(xué)生都表示，自己也屬于內(nèi)向的一類學(xué)生，他們每天都受到心理上的折磨。　[網(wǎng)友已蓋樓 23 層]
　　
　　
　　李小萌：歡迎來到《新聞會(huì)客廳》。7月12號(hào)中午，北京科技大學(xué)一名學(xué)生在校園內(nèi)的銀行劫持兩名人質(zhì)，并以此為要挾，搶劫了十萬塊錢，五個(gè)小時(shí)之后，他被警方抓獲，這個(gè)事件當(dāng)中大學(xué)生三個(gè)字似乎顯得相當(dāng)刺眼，今天我們的節(jié)目就努力嘗試在7月12號(hào)中午之前這位大學(xué)生經(jīng)歷了什么，當(dāng)然現(xiàn)在他已經(jīng)被稱作是犯罪嫌疑人了，他在之前有怎樣的生活境遇，在做出這樣舉動(dòng)之前，有沒有過內(nèi)心的掙扎。
　　
　　
　　今天我們請(qǐng)到他的兩位同學(xué)許剛和安俊軍，歡迎你們兩位，也感謝你們來參加我們的節(jié)目。首先我想問的是今天為什么你們?cè)敢庾竭@里來說話呢？
　　
　　許剛：因?yàn)槔枇⒈緛硎俏覀兺瑢W(xué)，當(dāng)時(shí)我們聽到他搶銀行這個(gè)事的時(shí)候我們非常震驚，震驚過后馬上覺得非常惋惜，如果他是一個(gè)平時(shí)非常討厭的人或者說品質(zhì)不端的孩子，我們不會(huì)坐到這兒來的，但是因?yàn)槲覀兞私獾剿睦锒及l(fā)生了什么事兒，所以我們想替他說幾句話，所以坐到這兒來了。
　　
　　李小萌：是這個(gè)感覺。你呢？
　　
　　安俊軍：因?yàn)槲液痛笠淮蠖巧嵊眩笕笏囊院缶头珠_了，在大一大二的時(shí)候覺得他一直是一個(gè)很老實(shí)的人，雖然內(nèi)向，但是他也不會(huì)說專門去找你的事兒，非常老實(shí)一個(gè)孩子。而且去年的時(shí)候，我還經(jīng)常往他們住的那塊去，和他們還一塊玩，一塊交流，我覺得這個(gè)孩子在去年的時(shí)候狀態(tài)還是非常不錯(cuò)的，怎么突然一下就走到這一步了，覺得挺不可思議的。
　　
　　李小萌：許剛剛才說知道這個(gè)事情以后，很覺得震驚不可思議，但畢竟發(fā)生了幾天，你有沒有在內(nèi)心幫他想一些他有可能做出這樣舉動(dòng)的一些理由和一些可以存在的一些邏輯？
　　
　　許剛：想過，因?yàn)橹肋@件事以后，先是震驚，但沒多長時(shí)間我就完全知道他為什么這么做，因?yàn)槔枇⒈緛砦覀兩洗髮W(xué)的時(shí)候，我們19歲，他才16歲，他比我們小三歲。
　　
　　李小萌：他應(yīng)該算是跳級(jí)了。
　　
　　許剛：對(duì)，他高中時(shí)候跳過級(jí)，而且他是江西人，他從那么一個(gè)小村子能考到北京的一所名牌大學(xué)，應(yīng)該是村里的驕傲，所以他是很優(yōu)秀的一個(gè)孩子。但是到了大四的時(shí)候，大三之前他一門掛科都沒有，學(xué)習(xí)是非常優(yōu)秀的。
　　
　　李小萌：比你們?cè)趺礃樱?BR>　　
　　許剛：比我們強(qiáng)多了。
　　
　　李小萌：真的？
　　
　　許剛：到了大四以后他想賺錢了，那時(shí)候長大了，他覺得花家里錢是很慚愧的一件事，那段時(shí)間我跟他還在一個(gè)宿舍，他每天早上六點(diǎn)起床，干嘛？去中關(guān)村一個(gè)攢電腦的公司幫人家打工，這樣他每天回來以后挺累的了，洗澡就睡覺了，什么都不干。
　　
　　李小萌：打全天的工上學(xué)期間？
　　
　　許剛：對(duì)。就這樣，好多科掛了大四的時(shí)候，延期了，我們學(xué)校是延期生可以延期兩年，大五大六，如果你到大六還沒有畢業(yè)，你就永遠(yuǎn)拿不到學(xué)位證了。
　　
　　李小萌：這六年就白費(fèi)了。
　　
　　許剛：全白費(fèi)了。大五他那陣因?yàn)橐谎悠冢悠谝院髮W(xué)校是不管住宿的，本來以前一年的住宿費(fèi)是八百塊錢，現(xiàn)在你要去外邊租房，跟人合租最便宜一年也要六千。
　　
　　李小萌：那么貴？
　　
　　許剛：一個(gè)月五百塊錢，12個(gè)月六千塊錢，六千和八百差了五千多，這五千塊錢他從哪兒出？他必須得自己來賺錢，所以又是自己去打工，又沒時(shí)間學(xué)習(xí)，來回這么著，也不是惡性循環(huán)吧。一直是這么扛，自己扛著。到了大五他有一門考試，他作弊了，他被抓了，這是他自己的問題，確實(shí)作為學(xué)生，你是不應(yīng)該作弊的，但是他被抓了，沒有任何口舌，只能大六。大五的時(shí)候他跟我聊過一次，他說他后悔跟家里說他延期了，因?yàn)榧依锫犝f他延期以后非常擔(dān)心，經(jīng)常給他打電話問，所以他覺得讓家里擔(dān)心，自己心里特別不忍心，所以說到了大六這件事兒他肯定不跟家里說，所以他肯定告訴家里是畢業(yè)了，自己在北京打工，而實(shí)際上他是一邊打工再養(yǎng)自己，不管家里要錢，再去上學(xué)。結(jié)果大概半年多前，春節(jié)那段時(shí)間，我跟他聊，他跟我那時(shí)候還不錯(cuò)，跟我聊說，說我已經(jīng)想清楚了，這兩年我荒廢了兩年時(shí)間，但是我已經(jīng)明白了，我應(yīng)該我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把證件拿到手以后，我再去拿著我的文憑找工作，以后再贍養(yǎng)父母，再好好地生活，當(dāng)時(shí)我還鼓勵(lì)他，我還挺高興的。但是沒過兩三個(gè)月我突然聽我們同學(xué)說他最后一門考試，老師沒給過啊，六年白費(fèi)了，而且當(dāng)時(shí)他那張卷子寫得挺滿的，理論上說其實(shí)差不多可能就能過了，他也很有自信，所以去查成績他都沒去，他說我肯定沒問題，到最后該說成績了，一說自己沒過，估計(jì)他一下打擊太大了。
　　
　　李小萌：這科成績沒過，之后你跟他有過交流嗎？
　　
　　許剛：沒有交流，不敢跟他交流，因?yàn)橹浪叢涣藰I(yè)了，所以不敢說去提這種事兒，跟他去說，而且平時(shí)又見不到他，也不見他上網(wǎng)，所以就盡量回避這個(gè)問題。
　　
　　李小萌：他畢竟是通過劫持人質(zhì)，又搶銀行，十萬塊錢，是非常重的一個(gè)情況了，他真的是缺錢嗎你覺得？
　　
　　許剛：他肯定缺錢，但是他搶劫我覺得目的并不是為了錢，你想他比我們小三歲，他的心理承受能力跟我們是差相當(dāng)遠(yuǎn)的。
　　
　　李小萌：你怎么能斷定他搶十萬塊錢并不是因?yàn)槿卞X呢？
　　
　　許剛：他搶完錢把錢埋在學(xué)校的西門，他也沒拿著錢跑，而且我聽說他還寫了遺書，所以我覺得他搶這個(gè)錢，他搶劫就是已經(jīng)沒想自己以后還能活著，他肯定是想把這個(gè)錢給父母，因?yàn)榇髮W(xué)這幾年，四年花了父母三四萬塊錢來培養(yǎng)他，他覺得最后沒畢業(yè)，又騙了父母，我覺得他肯定是心里特別難受，就是說我不能再給予父母什么東西了，我只能把我所欠你的錢還給你，然后我自己就了結(jié)自己的生命。為什么他會(huì)去搶學(xué)校的銀行，而且我們學(xué)校的銀行，你說但凡一個(gè)人如果有大腦，你在這個(gè)學(xué)校生活了六年，誰不認(rèn)識(shí)你？你隨便看到監(jiān)控錄像誰都能知道是你黎立，他還會(huì)搶這個(gè)銀行？我覺得一是報(bào)復(fù)一下學(xué)校。
　　
　　李小萌：小安怎么想？你聽說過黎立有輕生的念頭嗎？
　　
　　安俊軍：我一個(gè)同學(xué)和他關(guān)系比較好一個(gè)同學(xué)，他在寒假的時(shí)候，具體什么時(shí)候我不太清楚，給那個(gè)同學(xué)發(fā)過一條短信，當(dāng)時(shí)說已經(jīng)說自己，已經(jīng)顯露出自己不想活了，說很高興認(rèn)識(shí)你什么什么之類的，那時(shí)候他應(yīng)該是心里已經(jīng)有那種輕生的念頭了，他畢竟以前追一個(gè)女孩沒追上，感情上單獨(dú)受過挫折，你說延期，這個(gè)事兒也是單獨(dú)受過挫折，我覺得這段時(shí)間內(nèi)他應(yīng)該是在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)受刺激，才會(huì)導(dǎo)致輕生的念頭。而當(dāng)一個(gè)人如果輕生念頭在你心里萌芽了以后，它會(huì)慢慢生長下來，它在你心中總會(huì)留著這一段，如果一個(gè)人自己連命都不想要了，他肯定對(duì)別的東西看得就更淡漠了。
　　
　　李小萌：但是像暗戀、考試作弊被抓、成績不及格這樣的事情可能很多年輕學(xué)生都經(jīng)歷過，不是都會(huì)走這樣一個(gè)結(jié)果的。
　　
　　許剛：對(duì)，就是說嘛，有些東西是各種因素造成的，如果他家里不困難，這個(gè)錢對(duì)他來說也沒什么，無非就是扔點(diǎn)錢，他也不會(huì)這么做，而且他如果要是朋友很多，愿意去跟朋友聊聊天什么的，他也不會(huì)這么做，為什么我說黎立特別善良？我記得幾件小事兒挺清楚的，大一那個(gè)學(xué)年結(jié)束，同學(xué)都回老家，當(dāng)來年開學(xué)的時(shí)候，都從老家背一些特產(chǎn)，我們宿舍同學(xué)就分著吃，有的同學(xué)是帶肉脯，有的帶葡萄干，黎立也沒什么可帶的，他就帶枸杞子，帶了這么一大兜，大概一個(gè)月以后，肉脯、葡萄干都吃光了，而枸杞子沒人吃，就是泡水用。一個(gè)學(xué)期以后，枸杞子這么一大包，也就吃了可能兩小把，但是枸杞子都爛了，沒辦法，就扔掉了，但是再過一年，黎立還會(huì)拿一大包過來。
　　
　　李小萌：你覺得這說明他是一個(gè)什么樣的人？
　　
　　許剛：我覺得他是一個(gè)很善良的人，而且心腸挺好的一個(gè)孩子。還有為什么說他家里貧困？這不是我們憑空來說的，我是大一的時(shí)候就有手機(jī)，大概在大二的時(shí)候，我們其他同學(xué)也都有手機(jī)了，不管好還是次，但是黎立一直到大四都沒有。電腦也是，我們當(dāng)時(shí)學(xué)校允許我們大二才買電腦，所以大一的時(shí)候你可以看周邊的網(wǎng)吧，基本都是我們學(xué)校的大一學(xué)生去上網(wǎng)，到大二以后，感覺一天突然宿舍電腦全起來了，全都有電腦了，但是黎立就沒有，他買不起電腦，他到大四都沒買。到后來大二大三以后，我每個(gè)周末都回家，因?yàn)槲壹揖妥≡谶@塊，所以不用說，我就把電腦留給他玩。反正我不太喜歡打掃我的床鋪，所以電腦挺臟的，但是每周我回來，他肯定看到我來了以后，就主動(dòng)會(huì)說許剛你來了，我說沒事兒，你再玩會(huì)兒，他說不玩了，就出去看書什么的，但是電腦、鼠標(biāo)、包括桌子都幫我擦干凈了。
　　
　　李小萌：因?yàn)楫吘鼓銈兪撬耐瑢W(xué)又是朋友，所以我想觀眾朋友聽上去會(huì)覺得你們?cè)谔嫠乙恍┛陀^原因。
　　
　　許剛：其實(shí)不是，我覺得沒有人愿意去犯罪，每個(gè)人不管犯多大罪行，他后邊都有一些心理的陰暗面。但是說實(shí)話，他持刀搶劫十萬塊錢還是巨款，而且他還傷害了人質(zhì)，他應(yīng)該受到懲罰，但是我想說這件事兒后面怎么回事，本身他是很小的年齡就來上大學(xué)，所以他心理承受好多事情的能力根本就不夠，社會(huì)和學(xué)校這種雙重壓力，他把自己給逼瘋了，最后走上這條路。
　　
　　
　　李小萌：生活中的黎立不善言詞，甚至還有點(diǎn)口吃、內(nèi)向，但是他網(wǎng)上的博客有很多日記，卻讓人覺得這是一個(gè)非常感性細(xì)膩的男生，下面這個(gè)是2007年12月30號(hào)，他寫的博客，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)知道自己要留級(jí)了，題目叫《姐姐結(jié)婚了，我卻哭了》。其實(shí)兩個(gè)月前就知道，姐姐要在元旦結(jié)婚，一直沒有什么感覺，今天晚上回來，突然就傷感起來，記憶中她好像在我高二的時(shí)候就離家打工了，中間就回過一次家，整整六年。不但傷感，我還很慚愧，她結(jié)婚我竟然不能過去，只有堂兄過去。由于以前的不懂事，我自己的情況也很窘迫，不能盡到弟弟的責(zé)任。此刻我拿著手機(jī)，無法抑制地啜泣起來，我是真的真的舍不得我姐姐。我姐是一個(gè)非常漂亮的女孩，性格很文靜，大學(xué)四年的生活費(fèi)也主要是她給我，可惜整整四年，我陷入一個(gè)非常低潮的階段，學(xué)業(yè)完成得不好。可是還沒等到自己做好準(zhǔn)備，她就要結(jié)婚了，我沒有什么可以送的，只有在心里默默地祝福，希望你一生幸福，我永遠(yuǎn)會(huì)支持你，親愛的姐姐。不知道你們兩個(gè)聽過之后是什么樣的感覺。
　　
　　許剛：挺難過的，因?yàn)槲覜]細(xì)看他的日志，所以他剛才寫的真的完全是他自己。
　　
　　李小萌：小安呢？
　　
　　安俊軍：我真沒怎么看過他的日志，因?yàn)樗麤]和我們交流，很少交流，我也沒想通過看他的日志更接近他內(nèi)心，真是從來沒想過這個(gè)，現(xiàn)在想想其實(shí)這點(diǎn)挺不對(duì)的，如果我早點(diǎn)關(guān)注他這些，也許他就走不到這一步了。
　　
　　李小萌：我們也拿到了就是他們兩個(gè)所在這個(gè)班，當(dāng)然也是黎立所在班的一個(gè)畢業(yè)照，是畢業(yè)照，這是兩年以前了。
　　
　　許剛：對(duì)，兩年以前。
　　
　　李小萌：但是黎立雖然沒有畢業(yè)，他也來參加了全班的集體合影，我們看這是第幾排，第四排的邊上看到這個(gè)穿藍(lán)色衣服的男生就是黎立，沒有畢業(yè)他也來參加拍畢業(yè)照了。
　　
　　許剛：因?yàn)檫@是我們唯一的一次最全的合影了，不管畢不畢業(yè)的同學(xué)都應(yīng)該來。
　　
　　李小萌：所以他還是很重視這個(gè)的。現(xiàn)在看到兩年前的畢業(yè)照應(yīng)該挺感慨的吧？看樣子他挺清秀的，樣子。
　　
　　李小萌：演播室回來，我們又請(qǐng)到另外一位來賓，她是北京航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的副教授，也是福特基金會(huì)提高貧困大學(xué)生就業(yè)能力的負(fù)責(zé)人蘇文平教授，歡迎您。前面兩位同學(xué)講了他們同學(xué)的情況您已經(jīng)聽了，我覺得因?yàn)槭亲约旱耐瑢W(xué)，又是朋友，所以同情的成分挺大的，我想聽到您一個(gè)更加理性的分析。
　　
　　蘇文平：大學(xué)生搶劫，搶銀行，而且這么嚴(yán)重，好像以前沒有印象在國內(nèi)，后來又看了網(wǎng)上的一些消息說這個(gè)學(xué)生是貧困生，這也讓我一下子想到了兩年前的一個(gè)事件，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)跳樓了，給他同宿舍的同學(xué)做疏導(dǎo)，就提到了貧困生在大城市生活，在大學(xué)生活之后，他的一個(gè)落差。
　　
　　李小萌：為什么您覺得黎立這件事情和貧困也是有必然的聯(lián)系呢？
　　
　　蘇文平：實(shí)際上剛才兩位同學(xué)提到了他的很多情況，其實(shí)并不是由于貧困本身，而是貧困加深了他的一些性格方面的缺失。
　　
　　李小萌：您同意黎立這個(gè)搶劫的行為絕不是因?yàn)橐X，絕不是因?yàn)闇S喪了道德底線，而是一個(gè)自毀的行為，您同意這樣的分析是嗎？
　　
　　蘇文平：有一定的這種傾向性，人在這種極端的壓力下會(huì)做出一些極端的事情來。尤其在他來講，他可能會(huì)認(rèn)為整個(gè)前途都已經(jīng)非常暗淡了，沒有什么出路了，有可能會(huì)做出比如與其說我就自己這么死了，還不如或者是甚至做出一番舉動(dòng)來，或者是甚至是有可能這筆錢對(duì)我的家里人會(huì)有所幫助，這些從心理學(xué)上分析，應(yīng)該是非常有可能的，我只是一個(gè)推斷。
　　
　　李小萌：您覺得在整個(gè)黎立走過來這條路上，在哪個(gè)點(diǎn)上有了不一樣的選擇，會(huì)阻止今天這個(gè)情況的出現(xiàn)？
　　
　　蘇文平：應(yīng)該說有很多點(diǎn)，第一點(diǎn)應(yīng)該是上大學(xué)，上大學(xué)過后，我們提到前面那個(gè)孩子自殺的，他從農(nóng)村到城市，一直到北京這種類似國際化大都市這樣的一個(gè)城市來生活，他的生存條件發(fā)生了特別大的變化，首先從原來他應(yīng)該是優(yōu)秀的學(xué)生，高中時(shí)候是優(yōu)秀的學(xué)生。我們現(xiàn)在大學(xué)評(píng)價(jià)是非常多元化的，比如說有的尤其是城里的孩子說我文藝好，我體育好，這些也是很受學(xué)生肯定的，他剛才提到小黎的這個(gè)情況，應(yīng)該他在這些方面都沒有特長，他在公共交往當(dāng)中顯得還很弱勢(shì)，他口吃，他跟別人的交流，他認(rèn)為有一些障礙。我相信在他第一門課不及格的時(shí)候，對(duì)他的打擊是非常非常大的，就是他原來是從一個(gè)優(yōu)秀生淪落為一個(gè)一般的學(xué)生，現(xiàn)在從一個(gè)一般的學(xué)生居然有不及格了，這個(gè)對(duì)他是一個(gè)很大的心理沖擊。在這時(shí)候他又沒有一個(gè)很合適的很適當(dāng)?shù)姆绞饺デ笾@件事情他沒有能解決，但是他已經(jīng)不習(xí)慣，或者沒有養(yǎng)成習(xí)慣向能夠幫助他的人去求助。
　　
　　李小萌：特別是他大五之后，跟家里說他已經(jīng)順利畢業(yè)，拿到證書，這個(gè)善意的謊言其實(shí)給自己加了非常大的壓力，到后來他沒有辦法跟家長交代了，如果到大六沒有拿到畢業(yè)證書是吧，這是迫使他往深淵里更走一步的原因。
　　
　　蘇文平：對(duì)。其實(shí)這個(gè)孩子他20歲，他認(rèn)為自己可以處理很多事情，而且應(yīng)該說在他的家庭環(huán)境當(dāng)中，家里人對(duì)他是非常看重的，畢竟是靠到了北京的重點(diǎn)大學(xué)，大家會(huì)高估他的能力，人在被高估的時(shí)候，他就不由自主地，我們平時(shí)說要端著，我不能讓，人家既然這么高估，我要做出這個(gè)架式來。
　　
　　李小萌：所以這真的是一個(gè)悲劇。有沒有辦法阻止這樣的悲劇再出現(xiàn)呢？
　　
　　蘇文平：我記得以前有老師做過這樣的一個(gè)活動(dòng)，怎么樣能夠適應(yīng)從卓越到平庸，或者從優(yōu)秀到平庸這樣的一個(gè)階段，這個(gè)對(duì)于大部分大學(xué)生可能都要做，尤其是在重點(diǎn)大學(xué)，更是各個(gè)學(xué)校的尖子考過來的，尖子對(duì)尖子，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)尖子，其他人都很失落。像我原來當(dāng)班主任的時(shí)候有一個(gè)女生在大一下學(xué)期去找我，進(jìn)門沒有三句話就開始哭，她是黃岡中學(xué)的學(xué)生，原來非常優(yōu)秀，但她說我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么都不行了，我成績不是，拼了一學(xué)期發(fā)現(xiàn)成績沒有考到前十名，我什么都不會(huì)，人家會(huì)彈鋼琴，拉小提琴，學(xué)過舞蹈，我什么都不會(huì)，這個(gè)怎么樣重新找到這樣一個(gè)自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，這點(diǎn)其實(shí)是非常重要的。我們現(xiàn)在我剛才提到大學(xué)的這種判斷標(biāo)準(zhǔn)很多元化，但是沒有挖到根本上，比如說我們會(huì)看到一些表面上，除了成績，他的社會(huì)能力，他的一些文藝體育方面的特長，其實(shí)將來真正立足社會(huì)，不單純是靠這些，可能還要靠他是認(rèn)真的一種工作態(tài)度，可能是要學(xué)校主動(dòng)做一些，除了這些這種大面積的疏導(dǎo)，對(duì)于可能會(huì)有一些隱患的這些心理極度封閉，自我封閉這樣一些同學(xué)，要主動(dòng)去跟他溝通，讓他融入到這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中。
　　
　　李小萌：其實(shí)黎立的很多挫折，大多數(shù)人都經(jīng)歷過，但是這個(gè)挫折發(fā)生在黎立身上，就造成了他后來走了這樣一步，性格的成因上是主要的成因嗎您覺得？
　　
　　蘇文平：性格應(yīng)該是占很大的比重，但他這個(gè)性格的形成是多方面造成的，也包括他后來大學(xué)階段的生活，加重了他原來性格上面的一個(gè)缺憾。
　　
　　李小萌：其實(shí)他在這個(gè)社會(huì)上生存是挺孤獨(dú)的，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候既不能求助于家人，也沒有什么朋友可以去求助，老師恐怕也不去溝通，這個(gè)時(shí)候只能剩他一個(gè)人在逼自己了。
　　
　　蘇文平：對(duì)。
　　
　　李小萌：類似情況的孩子，他是需要一個(gè)建立社會(huì)一個(gè)關(guān)系來支撐他的。
　　
　　蘇文平：我們會(huì)看到很多現(xiàn)在很成功的人士，他們?cè)?jīng)是貧困生，像現(xiàn)在知名度很高的俞敏洪、潘石屹，我們從很多訪談節(jié)目都知道，他們?cè)瓉硎欠浅Ｘ毨У模撬F(xiàn)在之所以成功，除了他們自身的一些努力，實(shí)際上跟他后來的這種態(tài)度，不單純是向上，跟人的這種求助和結(jié)盟相關(guān)聯(lián)。
　　
　　李小萌：剛才聽老師講的這些你們覺得有哪些是可以適用在黎立身上的？
　　
　　許剛：差不多我覺得都挺正確的。我第一次經(jīng)歷不及格的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我什么都不知道了，我就是說我要買教科書，我要找家教，后來父母給我找了，大概用了一年多的時(shí)間，我才趕上那些功課。黎立的父母，他們肯定給黎立說的就是你要有出路，就是好好學(xué)習(xí)，就是上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)你才有出路，所以他腦子想的就是一根筋，我必須拿到畢業(yè)證，我才能活下去，所以他現(xiàn)在拿不到畢業(yè)證，他就覺得他活不下去了，沒有任何活的意義了。
　　
　　李小萌：其實(shí)很多大學(xué)生家庭貧困，家庭貧困，上大學(xué)是改變他命運(yùn)的一個(gè)出路，但是因?yàn)樨毨У睦佑√盍耍∏∫驗(yàn)檫@個(gè)原因阻止了他前進(jìn)的步伐，怎么解決這個(gè)矛盾？
　　
　　蘇文平：在2004年網(wǎng)上有一個(gè)轉(zhuǎn)載非常多的帖子，叫我奮斗了18年，終于能和你坐在一起喝咖啡了，這是一個(gè)外企白領(lǐng)回顧他過去十幾年的經(jīng)歷寫的。2007年的時(shí)候又有一個(gè)帖子，是我奮斗了18年不是為了和你坐在一起喝咖啡。第一位的我記得網(wǎng)名叫麥子，第二位叫悠悠，他提到的情況跟前面麥子的很類似，也是跟他的一位家境好的同學(xué)對(duì)比，他們?cè)谕瑯邮虑椋煌倪@種決策方式、思維方式。我們?cè)谶@里面所要提到的就是我覺得悠悠這個(gè)網(wǎng)友，他對(duì)自身的這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，非常非常清楚，就是在我不能改變的家庭背景，或者是過去既往的生存環(huán)境的同時(shí)在我的基礎(chǔ)上我怎么樣做得更好。
　　
　　李小萌：但是黎立在拿不到畢業(yè)證這個(gè)結(jié)果之前，我覺得他一直還是在努力的，并沒有放棄。
　　
　　蘇文平：黎立我認(rèn)為他最大的一個(gè)遺憾就是他不會(huì)求助，在前期跟同學(xué)不求助，在后期遇到這樣一門課的，這門課成為他拿到畢業(yè)證的瓶頸的時(shí)候，他第一不求助，第二，過度自信，或者他會(huì)有一些信息上的一個(gè)誤導(dǎo)，他認(rèn)為我大六了，可能老師看到我的學(xué)號(hào)，就會(huì)讓我過，實(shí)際上每個(gè)教師他有自己的心理底線。
　　
　　李小萌：你們覺得有什么辦法能夠讓家庭比較貧寒的同學(xué)，打開自己，和你們一樣地在社會(huì)上去生存嗎？
　　
　　許剛：看各人還有周圍環(huán)境，比如說你雖然是貧困生，但是我們周圍人都不歧視你，你是在一個(gè)良好的氛圍環(huán)境下這還不錯(cuò)，萬一你到了一個(gè)，大家就是互相比著花錢，或者就是歧視你的話，我覺得怎么做都沒用。
　　
　　蘇文平：按說這是一個(gè)現(xiàn)象，他不應(yīng)該是受歧視的，他自己沒有能力改變的事情，別人不應(yīng)該再歸咎于他，他的貧困不是他的錯(cuò)，所以他應(yīng)該通過這樣的一個(gè)高等教育的機(jī)會(huì)，改變自己的這種命運(yùn)，而其他同學(xué)，學(xué)校或者是其他同學(xué)對(duì)他的一個(gè)幫助往往是這樣，幫助他找到自信。比如說像黎立很典型，說你看你比我們小三歲就上大學(xué)，將來比如我25歲的時(shí)候，你可能已經(jīng)工作三年了，我們才開始工作等等等等，這樣都會(huì)幫助他增加一些自信。通過他自身的一些特點(diǎn)、特性來讓他發(fā)現(xiàn)我除了跟別人相比，口吃、家庭環(huán)境不好等等這樣的一些劣勢(shì)，我還是會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)的，這樣才是真正幫助他建立自信，而不是單純地不歧視。
　　
　　李小萌：好，謝謝三位。
　　

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