大學(xué)生就業(yè)問題，不是今年明年的問題，隨著大學(xué)生擴招，隨著九十年代出生的孩子的成人，隨著企業(yè)的不景氣，隨著公務(wù)員隊伍的飽和，隨著私營企業(yè)家庭式的作坊越來越多，就業(yè)壓力是一直存在著的，并且壓力始終不小。我們看到，招聘市場，人滿為患，可憐十余年寒窗苦讀的學(xué)子們，當(dāng)年憧憬著對未來生活美好的理想，面臨著父母下崗，親人失業(yè)，學(xué)費增加的壓力，辛辛苦苦讀書不止，終于拿到個大學(xué)畢業(yè)文憑。可是，拿到個文憑，就意味著失業(yè)，能不讓更多的天下父母擔(dān)憂？能不為這樣的社會處境尷尬萬分？看著求職市場那些攢動的人頭，那一張張企求的、失望的眼神，能不為如此的就業(yè)形勢對孩子們和處境感到難過？
中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所副所長楊偉國在接受采訪時認(rèn)為，目前大學(xué)生不僅就業(yè)難，而且還沒有擇業(yè)的空間，這與我國人才結(jié)構(gòu)有關(guān)。他認(rèn)為，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和勞動力市場的結(jié)構(gòu)性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”，在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才。
而網(wǎng)民則認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難主要是兩類人群，一類是缺“關(guān)”大學(xué)生（沒有社會關(guān)系背景），一類是缺才大學(xué)生（水平能力不夠）。去年有個調(diào)查，父母是公務(wù)員，子女成為公務(wù)員的幾率是其他人的3倍，指的就是大學(xué)生背景問題。這是一個天生的不公平現(xiàn)象。學(xué)習(xí)好不如出生好，好成績不如好爸爸，全世界都存在，改變起來困難。有的說，目前就業(yè)形勢太嚴(yán)峻了，就業(yè)是民生之本，期待國家出臺好政策，同時希望求職的大學(xué)生先就業(yè)，再擇業(yè)。有的說，提前退休，給孩子們讓點兒機會吧。有的說，眼高手低，待業(yè)三年再說。有的則埋怨拿知識當(dāng)防火墻，拿學(xué)生當(dāng)搖錢樹,打著“知識改變命運“的騙人旗枳，老百姓這倆錢全送給老師了。
而我們又看到，目前人力資源和社會保障部正在按照國務(wù)院的要求，和有關(guān)部門共同研究制訂大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)意見和相關(guān)政策，準(zhǔn)備從六個方面做好工作：第一，進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系，建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長效機制；第二，堅持面向企業(yè)生產(chǎn)一線、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線，同時根據(jù)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展的新需要，在生產(chǎn)服務(wù)、生活服務(wù)、社會管理、公共服務(wù)方面開發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領(lǐng)域、疏通就業(yè)渠道為大學(xué)生創(chuàng)造更多、更大的就業(yè)空間；第三，完善鼓勵畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項政策，通過政策引導(dǎo)畢業(yè)生，在這些能夠擴大就業(yè)的領(lǐng)域里更好地就業(yè)；第四，進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè)，特別是民營企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；第五，強化對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，著力解決就業(yè)供求信息不對接、技能不適應(yīng)這些問題；第六，建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度，認(rèn)真做好家庭困難和登記畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，爭取讓最困難的，又急需就業(yè)的人員得到一對一的幫助，解決他們的問題。
從這里面，我們似乎看到一些曙光，但是，我們又似乎感到這些提法還浮在水面上，還沒有多少具體的，實在的，有效的解決問題的措施。而根據(jù)本網(wǎng)民這些年來的觀察體會以及目所能及的視野，覺得，只要我們這個國家，我們這個社會真正的尊重知識，尊重人才，并真正的把十年寒窗苦讀的大學(xué)生當(dāng)成是知識型的人才，以應(yīng)有的感情和時代的危機感、使命感、責(zé)任感，設(shè)身處地，把這件事當(dāng)成是大學(xué)生是中華民族加快發(fā)展的動力，后備軍，這些問題不難解決。比如：
一、在國有大中型企業(yè)中消化一部分。目前，現(xiàn)有150多家國有大型企業(yè)中，都是壟斷企業(yè)，據(jù)本人觀察發(fā)現(xiàn)，這些企業(yè)自從上世紀(jì)九十年代中期改制以后，有部分人提前內(nèi)退，有部分人買斷工齡，基本上人員沒有大的流通，他們中間的人員結(jié)構(gòu)大多為子承父業(yè)，如鐵路、電業(yè)等行業(yè)更是近親繁殖，且普遍知識結(jié)構(gòu)老化，年齡偏大，十分的不合理，需要補充一批大學(xué)生充實到一線崗位去。特別是在國有商業(yè)銀行，九十年代初期，盲目增設(shè)網(wǎng)點，到本世紀(jì)初，又不分青紅皂白地撤銷網(wǎng)點，結(jié)果，現(xiàn)有的網(wǎng)點根本不能滿足人們辦理業(yè)務(wù)的需要，許多網(wǎng)點辦理一筆業(yè)務(wù)排成長龍，給社會帶來了許多不便，而農(nóng)業(yè)銀行又不顧自己服務(wù)三農(nóng)的需求，大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點撤除，使農(nóng)民的金融需求得不到滿足，延緩了農(nóng)金事業(yè)的發(fā)展。國家人力資源和社會保障部完全可以根據(jù)這些單位的用人需要，可以考慮這些部門的人員年齡知識專業(yè)結(jié)構(gòu)和建議增加網(wǎng)點設(shè)置，充實一部分懂專業(yè)的大學(xué)習(xí)到一線，補充一批大學(xué)生到國有企業(yè)里去，這有何不可呢？
二、全社會都來為大學(xué)生就業(yè)問題排憂解難。新中國新生代就業(yè)問題，歷來都是個重要問題，上世紀(jì)六十年代，為了解決就業(yè)問題，毛澤東提出知識青年到農(nóng)村去，接受農(nóng)民的再教育，這個方法，緩解了一時的就業(yè)壓力，也成就了一批人才的成長。現(xiàn)在，農(nóng)民已經(jīng)包產(chǎn)到戶，大學(xué)生下鄉(xiāng)的可行性已經(jīng)沒有基礎(chǔ)了，而且建國以后的工業(yè)體系，已經(jīng)面目全非，僅有的大型國有壟斷企業(yè)消化每年以600萬計的大學(xué)生，不現(xiàn)實，已經(jīng)不可能了，這就需要全社會伸出援助之手，齊心協(xié)力解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。比如，當(dāng)今的私營經(jīng)濟(jì)中，大多是家族式企業(yè)，經(jīng)驗型管理者，還是勞動密集型，低隊加值，國家應(yīng)該強調(diào)這些企業(yè)廣泛吸納知識型人才，對這些企業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查，把應(yīng)屆和往屆大學(xué)生充實到他們的崗位中去，或者派駐大學(xué)生代表，參與他們的企業(yè)管理和監(jiān)督，這樣，不僅利于企業(yè)的發(fā)展，也更利于國家對多種經(jīng)濟(jì)體制的管理和監(jiān)督。
三、創(chuàng)辦實體，增加大學(xué)生就業(yè)機會。現(xiàn)在，我們一直在強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀，強調(diào)自主創(chuàng)新，自主創(chuàng)新是什么意思呢？自主創(chuàng)新是不是意味著國家上一批高新尖端技術(shù)和高科技附加值的企業(yè)呢？除了150余家國有壟斷企業(yè)以外，是不是還要上一些類似這樣的大型企業(yè)，以滿足國際貿(mào)易和國內(nèi)需求呢？就目前來說，中國出現(xiàn)不少小作坊式企業(yè)，是不是將這些產(chǎn)品前景可觀，但又是分散經(jīng)營的企業(yè)進(jìn)行大聯(lián)合，組成新的產(chǎn)業(yè)鏈條，疏通生產(chǎn)、經(jīng)營、研發(fā)、銷售渠道，騰開一條大路，以消化大學(xué)生就業(yè)的問題呢？
四、充實黨政機關(guān)事業(yè)團(tuán)體。目前，黨政機關(guān)下屬的事業(yè)團(tuán)體，也基本上是近親繁殖，也就是說，這些單位的人員，大都是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系戶，沒有關(guān)系的大學(xué)生，根本進(jìn)不去，這樣，不僅不利天于黨風(fēng)和廉政建設(shè)，更不利于這位單位的管理，且他們的這些人中，大多數(shù)文化知識都非全日制學(xué)歷，業(yè)務(wù)水平和各個能力顯而易見，在百姓中的影響也是顯而易見的，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級干部也更是老人老面孔，文化知識層面也很不適應(yīng)現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，是不是考慮這些部門再補充一批大學(xué)生到里面去呢？
五、鼓勵自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，但得給一定的條件。現(xiàn)在，我們提倡大學(xué)生自主擇業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)，這是緩解就業(yè)壓力的一個辦法，也是充分顯示大學(xué)生自主擇業(yè)積極創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)個人的人生價值的一個途徑。但是，我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件何來？他們一是缺乏資金支持，二是缺乏場地，三是沒有具體的政策給予扶植，由于這些條件的限制，談何創(chuàng)業(yè)？因此建議國家對自主擇業(yè)和自行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們，除在精神上給予積極鼓勵以外，還要對信貸資金和政策的支持。這樣才使他們自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)有可靠的保證與資金后盾。
六、采取低保制度，保證大學(xué)生就業(yè)過渡。當(dāng)今，許多低收入家庭的孩子因為讀書基本上把家中的積蓄耗盡，當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后又面臨失業(yè)的壓力，的確使他們的生活出現(xiàn)了極度貧困。從這幾年來，大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)，有的成了賣肉、賣血、賣淫的對象，有的飄蕩在社會，甚至違法犯罪，給社會治安造成不良影響，這是令人不安的。為了保證大學(xué)生在就業(yè)的問題上有個平穩(wěn)過度，可采取大學(xué)畢業(yè)三年內(nèi)找不到工作，國家給予低保的方式，讓大學(xué)生在能夠維持基本生活的水平下，為他們找工作提供基本生活保障。如，三年中，如果找到工作有工資收入，低保隨即取消，三年內(nèi)如果工作依然無著，國家也隨即取消低保，這樣建立一個緩沖帶，也許對大學(xué)生就業(yè)的壓力有了相應(yīng)的減少。
總之，我們的國家，培養(yǎng)大學(xué)生初衷，不是讓他們失業(yè)，大學(xué)生是中國人口的一部分，他們不是一般意義上的體力勞動者，不可與農(nóng)民工同日而語，是國家的棟梁，真正意義上的知識精英，就是排除這些問題，也是這個國家的子民，國家有責(zé)任，有義務(wù)，安排他們的吃喝拉撒，像關(guān)心農(nóng)民工生存那樣關(guān)心大學(xué)生就業(yè)問題，像安排軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部和城市復(fù)員軍人那樣下功夫，不計勞苦地給他們排憂解難。應(yīng)該提倡全社會都來關(guān)心大學(xué)生就業(yè)的問題，營造全社會形成尊重知識，尊重人才的風(fēng)氣，絕不能把大學(xué)生就業(yè)當(dāng)成包袱，視而不見。再用一句共產(chǎn)黨人經(jīng)常說的話，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，相信只要把大學(xué)生就業(yè)問題擺到應(yīng)有位置，把他們當(dāng)成中國長期穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的可靠力量和后備軍，解放思想，開動機器，痛下決心，拿出共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身得解放的的魄力和勇氣，拿出抗擊非典的信心，拿出抗震抗擊雪災(zāi)水災(zāi)等自然災(zāi)難那種頑強的作風(fēng)，就沒有解決不了的問題。
「 支持烏有之鄉(xiāng)！」
烏有之鄉(xiāng) WYZXWK.COM
您的打賞將用于網(wǎng)站日常運行與維護(hù)。
幫助我們辦好網(wǎng)站，宣傳紅色文化！
注：配圖來自網(wǎng)絡(luò)無版權(quán)標(biāo)志圖像，侵刪！
聲明：文章僅代表作者個人觀點，不代表本站觀點——烏有之鄉(xiāng)
責(zé)任編輯：heji
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)刊微信公眾號
