首先，我需要向朋友們簡單地介紹一下我自己，我是一個88年生的男孩，現在是某非著名本科院校歷史系大三的學生。這學期，我們正在講授中華人民共和國史。
講授這門課的是一位比較年輕的教師，畢業于華東師范大學，歷史學碩士。據他說，他是很不情愿講這段歷史的，原因是什么呢？在第一節課上，在他的電子課件的第一張，他就開宗明義講了出來。現在節錄如下
對國史的一點感言
n翻開我們的國史，除了哀嘆，還是哀嘆。在這部為尊者諱、充滿著贊歌寫成的“史書”中，我在“偉人榜”、“英雄榜”中難以找到一個足以成為我們民族魂的楷模（周恩來算半個例外吧），我在那些眾多的滿腹經綸的讀書人當中找到的多是沒有脊梁的懦物（郭沫若之流），我在那些億萬小人物里發現的盡是愚民和暴徒。人性的“惡”在偉人和凡人身上肆無忌憚地展現，這讓我們不禁汗顏：諾大一個中國在五十年甚至還遙遙無期的歷史長河中對人類的文明究竟有何貢獻！
n所謂為尊者諱，簡言之就是對那些長者、有身份地位的人，他們的豐功偉績可以大講特講，而他們干過的不太體面的事或者壞事不能提，不能講，否則就犯了大忌。鄧小平說對文革歷史問題，宜初不宜細，這讓國人對文革集體患上了健忘癥，不知反省，甚至不知反省為何意。
n所謂的偉人，只不過是道德衣服包裹下的圣人，你和我都摸不到他的血肉。
n毛澤東時代的遺產：
政治猛獸→（改革）積重難返
經濟怪胎→（改革）前途未卜
——2008年8月30日
我想，通過這段文字，也就不難揣測他対建國以來的歷史持何種態度了。
其實，我并不贊同他的觀點。我從來不認為建國以來的歷史就像他這樣講述的如此黑暗，也不認為毛澤東就像他講述的那樣，是個陰險狡詐的政客，暴君。
但是，他卻能常常引用各種非官方的，海外或者港澳臺地區的文獻資料或者文章，來證實他的觀點。
必須坦言，他的觀點在學生中很有影響。
我，僅僅是個學生，學識淺陋，沒有什么好說的。但是我并不想接受這種觀點。所以，我拿到這里，希望大家看看，討論，指點。也希望大家不吝賜教。如果有需要的話，我愿意把他課件中的其他內容也公布出來，以期供大家討論備用。
我的郵箱是[email protected]，如果各位有何高見，不妨發給我，我期待著各位的教誨
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