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鞏獻(xiàn)田:《南方周末》記者的職業(yè)道德那里去了?

鞏獻(xiàn)田 · 2006-02-26 · 來源:強(qiáng)壇
某報(bào)系造假錄 收藏( 評(píng)論() 字體: / /
鞏獻(xiàn)田:《南方周末》記者的職業(yè)道德那里去了?
[楚清川] 于 2006-02-25 13:50:27上貼

《南方周末》記者的職業(yè)道德那里去了?

北京大學(xué) 鞏獻(xiàn)田

《南方周末》記者趙蕾為了采訪我方便,在清華大學(xué)住了下來,她通過我的博士
研究生的關(guān)系找到我的電話。由于不少的老師告訴我,千萬不要接見記者,有時(shí)
候弄的你很難辦,有的職業(yè)道德太差。我總以為,當(dāng)記者的也不容易,再說也不
能一概而論。由于聽說趙蕾本科畢業(yè)于中國政法大學(xué),是我的校友,研究生畢業(yè)
于清華大學(xué)法學(xué)院,是我們北京大學(xué)的鄰居,我想她絕不會(huì)象人們推測(cè)的那樣壞
。既然人家這么誠懇地來采訪你,住在附近,又等了好幾天了,于是,我在一個(gè)
周末的上午放棄休息,在北大法學(xué)院履約接見了他。

可是當(dāng)我讀完《南方周末》2月23日第7版的題為“鞏獻(xiàn)田:英雄還是罪人?”后
,新聞報(bào)道的客觀真實(shí)性在這里被強(qiáng)奸了?在2000多字的報(bào)道中,竟然有十處捏
造、歪曲事實(shí)和傳播錯(cuò)誤的信息!她不遵守諾言,缺乏基本的誠信,侵犯了我的
肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)!

我再也想不到竟然有這么壞的記者和報(bào)道!


請(qǐng)問趙蕾:

1、我拿的發(fā)給北京大學(xué)師生和校友的、印有“北京大學(xué)法學(xué)院重建紀(jì)念”的書包
是“布袋”嗎?你是拖著一個(gè)大布袋和背著一個(gè)布袋在北大校園里走嗎?

2、我什么時(shí)候說過我“利益受損”?我是講,我現(xiàn)在的情況很不錯(cuò),每月有固定
的工資和補(bǔ)貼,沒有什么不平衡的;我憂慮的是社會(huì)貧富懸殊這么嚴(yán)重!

3、我講我的工資和收入,誰說過“生活不寬綽”?我說的意思是不要自己知足了
,就不管廣大人民群眾。當(dāng)時(shí)你對(duì)我每月5000元左右收入感到吃驚(有的民工一
年還掙不到呢!),那么,你每月的各種收入肯定是大大多于教授的了。

4、為什么沒有講我有一年津貼降低的原因?為什么只談結(jié)果不談原因?我很長(zhǎng)時(shí)
間向你詳細(xì)談了整個(gè)過程,凡是稍有良心的人,沒有一個(gè)不對(duì)此事感到氣憤的,
你作為正常人的良心那里去了?

5、我回國以后,很多學(xué)校請(qǐng)我講課,連星期天都不休息,當(dāng)然不是高報(bào)酬,主要
是高等教育自學(xué)考試的輔導(dǎo),還有干部培訓(xùn)等,從未間斷過的、現(xiàn)在仍舊堅(jiān)持給
北京辦的最好的、受到國家表彰的一所民辦學(xué)校上課,那是“偶爾”的嗎?

6、我是1997年之后再?zèng)]有出版著作嗎?專著是著作,與人合著就不是著作?

全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編、我主編的、高教教育出版社出版、全國
高等教育自學(xué)考試教材《法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)》,北京大學(xué)出版社出版的、
張?jiān)菩阒骶帯⑽腋敝骶幍牡谌濉斗▽W(xué)概論》和沈宗靈主編、我參編的《法理學(xué)
》,法律出版社出版、呂世倫主編、李用兵和我副主編的《列寧法律思想史》;

此外,《法律基礎(chǔ)》,全國普通高校“兩課”示范教材,高等教育出版社;《法
律基礎(chǔ)》教師教學(xué)參考用書,高等教育出版社;參編的:《馬列法學(xué)原著選讀教
程》,中國人民大學(xué)出版社;《反腐敗論》,四川教育出版社;《法理學(xué)》,高
等教育自學(xué)考試指定教材,北京大學(xué)出版社;《法理學(xué)》,普通高等教育“十五
”國家級(jí)規(guī)劃教材,北京大學(xué)出版社;《21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)》,四川大學(xué)出版社,
等。難道以上不是著作嗎?有的還獲得了國家獎(jiǎng)勵(lì)的著作,難道就不是著作嗎?

7、我上的法理課“似乎”不在學(xué)生“追捧”之列嗎?是什么意思?你的根據(jù)是什
么?為什么〈法理學(xué)〉課程講完后學(xué)生會(huì)掌聲呢?全校通選課《法學(xué)概論》為什
么人數(shù)從100名,這學(xué)期又增加到400多名?(請(qǐng)你馬上到北京大學(xué)我的兩個(gè)課堂
上聽聽看看!)既然講課效果這么差,為什么還被北京大學(xué)授予優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)?還
受到過北京市政府多個(gè)機(jī)構(gòu)的表彰?

8、什么時(shí)候我的《法理》課差點(diǎn)被取消?我對(duì)你講的明明是《馬克思主義法學(xué)著
作選讀》課程,2000年前后有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人,對(duì)這門課程很不感興趣,想取消,但
是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)同志的支持和我的要求下才得以保留的。你為什么撒謊?當(dāng)時(shí)
你還問我:你教這門課這么多年了,有感情,退休后沒有人上,不感到難過嗎?
你為什么連做人的起碼良心都沒有了呢?為什么故意張冠李戴?《法理學(xué)》課程
是法學(xué)院本科的必修課,從來沒有發(fā)生什么被取消的問題。我已經(jīng)多年沒有給北
京大學(xué)法學(xué)院研究生開設(shè)什么《法理課程》,反駁造謠的學(xué)生的帖子你為什么不
報(bào)道?為什么只發(fā)表一個(gè)方面的觀點(diǎn)?

9、我的課堂上到底是誰“正面交鋒,當(dāng)場(chǎng)辯論,憤而出走”?你有根據(jù)嗎?

10、我們2004年185名學(xué)者的簽名,你為什么只說有大一新生,為什么不說主體是
教師、博士研究生和碩士研究生呢?

11、為什么把國家立法活動(dòng)偏偏說成是正常的“學(xué)術(shù)討論”并還要求我發(fā)表“論
文”的方式進(jìn)行?難道吳邦國委員長(zhǎng)向全國人民征求意見是搞“學(xué)術(shù)”討論,他
是全國“學(xué)術(shù)”委員長(zhǎng)嗎?

12、誰“動(dòng)輒”寫公開信“直呈”中央?難道直呈你們?難道還不是正因?yàn)橹苯?
寫了公開信才引起中央領(lǐng)導(dǎo)同志注意,才阻止了你們的意圖嗎?難道不正因?yàn)檫@
,你們才不講道理,說我“外行”,而加以人身攻擊嗎?

我誠懇地告訴我的同志和朋友們,通過這次事件,我越來越感到,多年以來做意
識(shí)形態(tài)工作和新聞工作的,不提社會(huì)主義的黨性原則,不提人民的喉舌,片面強(qiáng)
調(diào)和一味追求什么效益和物質(zhì)利益原則,害了我們不少的青年新聞工作者,他們
有的完全變成惟利是圖的小人,成了“資本的代言人”,沒有一點(diǎn)勞動(dòng)人民感情
!如果繼續(xù)容忍他們這樣胡來,我們的黨、國家和人民必將繼續(xù)遭受更大的毒害


最后,呼吁新聞界一切尚有良知的人士,為了維護(hù)我國社會(huì)的安定,為化解黨群
矛盾和社會(huì)矛盾,消除腐敗,弘揚(yáng)正氣,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),與全國人民團(tuán)
結(jié)起來,共同奮斗!

為維護(hù)新聞界的聲譽(yù),純潔新聞隊(duì)伍,清除害群之馬,挽回極個(gè)別人所造成的壞
影響和預(yù)防未來繼續(xù)為害,我呼吁新聞出版管理部門的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理此事!



抗 議 書


國家新聞出版暑領(lǐng)導(dǎo)同志:

我對(duì)于《南方周末》記者趙蕾(女)記者發(fā)表在2006年2月23日第7版上題為“鞏
獻(xiàn)田:英雄還是罪人?”的文章,違背客觀性和真實(shí)性原則,違背誠信原則,斷
章取義,捏造事實(shí),提出強(qiáng)烈抗議!

同時(shí),對(duì)于侵犯我個(gè)人肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)保留提出訴訟的權(quán)利。

為維護(hù)我國新聞界的聲譽(yù),為純潔我國新聞界隊(duì)伍,我懇切請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)同志調(diào)查處
理此事!


北京大學(xué)教授 鞏獻(xiàn)田

2006年2月24日
*****************************************


激涌出天源,橫流藐千山; 一朝通碧海,萬里布清川。 看到這么多有思想的文章,真感到受益非淺


回復(fù)關(guān)系:
  1. 鞏獻(xiàn)田:《南方周末》記者的職業(yè)道德那里去了?(楚清川: 2006-02-25 13:50:27)5486 Bytes(1/3375/29)

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