樹(shù)倒猢猻散，墻倒眾人推。老祖宗傳下來(lái)的這句諺語(yǔ)，可謂道盡了人情冷暖、世態(tài)炎涼。 　　毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者，是馬克思主義中國(guó)化的偉大開(kāi)拓者，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的偉大奠基者，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。對(duì)中國(guó)和中國(guó)人民，他的貢獻(xiàn)無(wú)與倫比，他的功績(jī)彪炳千秋。然而，在他逝世后不到一個(gè)月，他的夫人

　　“青年是革命的柱石，青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。”宋慶齡這句話可以說(shuō)是中國(guó)革命史中青年運(yùn)動(dòng)的最好注腳。自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年就一直站在革命斗爭(zhēng)的前列。蘇區(qū)時(shí)期，有一支由一群平均年齡不到18歲的“紅小鬼”組成的青年隊(duì)伍——“少共國(guó)際師”。這支隊(duì)伍以初生牛犢不怕虎的斗爭(zhēng)精神，立下累累戰(zhàn)功，為保衛(wèi)蘇維埃革命果實(shí)和中央紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移作出了重大貢獻(xiàn)和犧牲。

　　因?yàn)橘涟妗兑惶?hào)作戰(zhàn)·湖南會(huì)戰(zhàn)》一處引證翻譯上的錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)眾多學(xué)者導(dǎo)出了錯(cuò)誤的結(jié)論。　　長(zhǎng)衡會(huì)戰(zhàn)倭軍的傷亡人數(shù)，因?yàn)橘涟娣佬l(wèi)廳戰(zhàn)史室的《一號(hào)作戰(zhàn)之二 湖南會(huì)戰(zhàn)（下）》第16頁(yè)一處翻譯或引證上的Bug，致使諸多讀者產(chǎn)生誤讀，國(guó)內(nèi)許多學(xué)者的專著也得出了錯(cuò)誤的結(jié)論?！　∵@是倭版防衛(wèi)廳戰(zhàn)史室《《一號(hào)作戰(zhàn)之二 湖南會(huì)戰(zhàn)（下）》（昭和43年即1967年5月朝云新聞社版）譯稿第16頁(yè)（原版第

 土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨就十分重視兒童教育并組織開(kāi)展了相關(guān)教材編寫工作。1931年11月，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立后，中華蘇維埃共和國(guó)教育人民委員部（以下簡(jiǎn)稱“中央教育人民委員部”）隨即成立，瞿秋白任部長(zhǎng)，徐特立任代部長(zhǎng)。1933年7月，中央教育人民委員部編《共產(chǎn)兒童讀本》出版，成為中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)編兒童教育教材的重要開(kāi)端。作為進(jìn)行共產(chǎn)主義教育和革命教育的教材，《共產(chǎn)兒童讀本》的一大特色就是其鮮明的紅色內(nèi)容。《共產(chǎn)兒童讀本》以貼近蘇區(qū)革命和建設(shè)實(shí)際的豐富內(nèi)容和便于兒童接受的表達(dá)方式，嚴(yán)格貫徹了黨的教育理念，彰顯了共產(chǎn)主義兒童教育的特色，為開(kāi)展兒童教育工作、培養(yǎng)革命接班人發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，它的編寫理念和具體做法也對(duì)后續(xù)兒童教育統(tǒng)編教材工作的開(kāi)展和推進(jìn)起到了啟源引流的作用，在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的兒童教育工作和教材編寫史上占據(jù)著重要地位、產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。