我們倆一個(gè)叫孫淑俊，一個(gè)叫劉玉敏，在北京是同班同學(xué)，一起到延安插隊(duì)，又一起當(dāng)過(guò)民辦教師，轉(zhuǎn)眼五十五年過(guò)去，現(xiàn)如今已步入古稀之年，在夕陽(yáng)紅的日子里我們依然是貼心的好姐妹。我們?cè)谝黄饡r(shí)常回顧起在延安下坪公社王屯大隊(duì)插隊(duì)期間，一起擔(dān)任村民辦小學(xué)教師的往事。
（一）
想當(dāng)年王屯小學(xué)學(xué)習(xí)條件極差，只有兩孔舊寒窯，共計(jì)50多名學(xué)生，設(shè)一至五年級(jí)，劉玉敏負(fù)責(zé)教一年級(jí)和五年級(jí)，孫淑俊教二、三、四年級(jí)，當(dāng)時(shí)還有一本珠算書(shū)，為了讓娃娃們學(xué)到更多的知識(shí)，孫淑俊還加開(kāi)了珠算課。由于村民們生活貧困，每個(gè)學(xué)生娃每學(xué)期只交兩毛錢學(xué)雜費(fèi)都收不上來(lái)。“知識(shí)改變命運(yùn)”，為了讓更多的娃娃能到學(xué)校讀書(shū)，僅靠我們資助，也是杯水車薪，解決不了根本問(wèn)題。為保證正常教學(xué)，我們倆絞盡腦汁，尋找解決問(wèn)題的有效途徑。
記得1970年開(kāi)春，我們倆到下坪公社辦事，碰上公社熱心的高會(huì)計(jì)，我們到他辦公室拉話時(shí)，他水缸蓋上的蠶卵引起了我們的關(guān)注。我們姐倆眼前一亮，一拍大腿，有了，何不通過(guò)教學(xué)之余加班加點(diǎn)搞些力所能及的副業(yè)來(lái)解決燃眉之急，補(bǔ)貼學(xué)校資金來(lái)源。我們說(shuō)干就干，從公社取回兩板蠶卵，每天放學(xué)后就帶著幾個(gè)大點(diǎn)的學(xué)生，開(kāi)始了勤工儉學(xué)之路。
課余時(shí)間，我們帶著學(xué)生上山采集桑葉，碰到下雨天，還要把每片桑葉的雨水擦干凈。蠶寶寶繁殖得快，隨著漸漸長(zhǎng)大喂桑葉的的量也增多了，白天還好，夜里也需要照料。我們住的知青宿舍在二隊(duì)，要越過(guò)一道溝才能到學(xué)校，為了維護(hù)蠶寶寶的生長(zhǎng)，我們二人決定住到養(yǎng)蠶窯洞。由于窯洞的四壁和炕上擺滿了掃帚，掃帚上也爬滿了蠶寶寶，我們二人連睡覺(jué)的地方也沒(méi)有，只好找來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)板凳和一塊床板搭起了一個(gè)床，床板上養(yǎng)蠶寶寶。我們二人只能擠在一起在床板下睡覺(jué)，半夜二人還要輪流值班給蠶寶寶加夜餐喂桑葉。經(jīng)過(guò)四、五十天的精心培育，從產(chǎn)卵、到卵期、再到幼蟲(chóng)期、最終到蛹期，終于做成了蠶繭。我們挑著擔(dān)子，帶著辛勤勞動(dòng)的勝利成果，走十多里山路，到蟠龍集市出售，既解決了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，又減輕了村民們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵是提供了一條因地制宜，勤工儉學(xué)，保障讓更多娃娃上的起學(xué)的新思路，至今我們回憶起那段日子，深感再苦再累也值得了。
我們?cè)谘影蚕缕和跬痛箨?duì)當(dāng)民辦老師近三年的時(shí)光，與學(xué)生娃及村民們建立了深厚的友情。我們教學(xué)之余通過(guò)家訪了解娃娃們的家庭情況，課間陪伴娃娃們做游戲，課堂上除教學(xué)書(shū)本知識(shí)，還給娃娃們講大山外面的故事，在他們幼小的心靈播散希望的種子。每當(dāng)山洪暴發(fā)，大水退后，放學(xué)時(shí)，我們二人都要把比較小的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)背過(guò)河，讓他們安全回家。
現(xiàn)如今我們當(dāng)年教過(guò)的學(xué)生，有的當(dāng)上村干部，有的發(fā)家致富當(dāng)老板，也有的當(dāng)兵保家衛(wèi)國(guó)……作為民辦老師，我們想念當(dāng)年的學(xué)生娃，作為知青，我們自內(nèi)心懷念那段難忘的歲月。
（二）
由于教學(xué)需要，我們倆經(jīng)常進(jìn)行家訪。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村普遍存在重男輕女的意識(shí)，只許男娃上學(xué)，女娃一般很早就要上山干活，婆姨們十有八九不識(shí)字。另外，村民們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ瑯I(yè)余生活十分貧乏。可能是出于教師工作使然，我們意識(shí)到，要改變農(nóng)村落后面貌必須從提升村民素質(zhì)，撥亮心燈開(kāi)始。村里的小學(xué)校，白天上課，晩上空著，不如知青們有所作為，辦個(gè)夜校，既教文化，還能豐富業(yè)余文化生活，轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，樹(shù)立正風(fēng)正氣。我們把想法報(bào)告隊(duì)干部，他們拍手叫好，全力支持！
說(shuō)干就干，我們立即開(kāi)始了夜校的籌備工作。首先對(duì)村民文化程度進(jìn)行了摸底，做到心中有數(shù)，并在勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)中申請(qǐng)了專項(xiàng)資金，利用周末馬不停蹄地到延安縣城購(gòu)買了夜校學(xué)員所需要的書(shū)、本兒、筆等學(xué)習(xí)用品。并分工劉玉敏教高級(jí)班，孫淑俊教中級(jí)班，馬鳳云、張西朵白天去山上干活，晩上還要不辭辛苦擔(dān)負(fù)夜校初級(jí)掃盲班教學(xué)。
記得從夜校開(kāi)學(xué)之日起，原本沉悶寂靜的小山村充滿了活力，村民們表示，這下婆姨女子解放了，一堂課也舍不得錯(cuò)過(guò)。有的家庭夫妻二人把孩子交給老人照看，雙雙到夜校學(xué)習(xí)，老人們說(shuō)，這就好像當(dāng)年毛主席在延安時(shí)，村里辦的識(shí)字班，真得感謝這些不辭辛苦的北京娃。夜校還開(kāi)了珠算課，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，這下為我們培養(yǎng)了會(huì)計(jì)、出納人才。生產(chǎn)隊(duì)也經(jīng)常借此機(jī)會(huì)召開(kāi)村民大會(huì)，商議隊(duì)里的相關(guān)事宜。
夜校辦起來(lái)，知識(shí)青年也就更加忙碌了。張西朵平日體質(zhì)就差，經(jīng)常胃不舒服，但她仍然和馬鳳云一起堅(jiān)持每天到夜校教課。從我們住的宿舍到學(xué)校所在地要跨過(guò)兩條溝。記得冬季的一個(gè)晚上，我們打著手電去夜校，經(jīng)過(guò)一條溝時(shí)，孫淑俊一不留神一只腳掉進(jìn)了水洼里，棉鞋全部濕透了，劉玉敏堅(jiān)持要陪著她回去換鞋，但孫淑俊怕耽誤上課時(shí)間，還是硬堅(jiān)持到了夜校，晚上回宿舍脫下棉鞋一看，腳凍的像個(gè)大紅薯。還記得有一次夜校下課，四位女知青在往回走的路上，在場(chǎng)院發(fā)現(xiàn)一只狼，起初我們以為是狗，隨行的老鄉(xiāng)馬上警告讓我們小心，告知那不是狗是只狼，并馬上打開(kāi)手電愰動(dòng)，為了保護(hù)我們走在前面帶路，直至送我們回到宿舍，至今回想既后怕又感動(dòng)。
為豐富村民的業(yè)余文化生活，我們四位知青經(jīng)常教唱革命歌曲，和當(dāng)時(shí)盛行的樣板戲。我們住的窯洞墻上掛了個(gè)公社安裝的小喇叭，成了我們的好伙伴。在當(dāng)時(shí)那個(gè)特殊年代，正在熱播八個(gè)樣板戲，每次小喇叭里一轉(zhuǎn)播我們就跟著學(xué)唱。記得有一次喇叭出問(wèn)題聲音太小，又掛在高墻上聽(tīng)不清楚，孫淑俊只好站在桌子上，學(xué)唱“智取威虎山”的穿林海、跨雪原唱段，直到學(xué)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，這段唱腔受到村民的喜歡，并廣為流傳，連幾歲的娃娃也能哼上幾句。
王屯夜校的舉辦，深受村民們的歡迎，幾乎家家戶戶除了有白天讀書(shū)的小學(xué)生，還有晚上到夜校上課的大學(xué)員。王屯知青都有一個(gè)共同的身份是夜校的兼職老師。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼我們到延安上山下鄉(xiāng)距今已55年，插隊(duì)歲月依然歷歷在目，特別是那段與鄉(xiāng)親們朝夕相處的夜校生活，更是讓我們難以忘懷。
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