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教師-反革命-農(nóng)民-教師——記1966——1971年的文革經(jīng)歷

楊明遠(yuǎn) · 2014-08-18 · 來源:烏有之鄉(xiāng)
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  “無產(chǎn)階級文化大革命”( 簡稱文革) 是一個(gè)中國人民繞不開的話題,不同出身的人,站在不同的角度,會(huì)產(chǎn)生不同的看法。電視上有主持人說,在一千個(gè)外國人眼中,有一千個(gè)中國。我看在一千個(gè)中國人眼中,同樣存在一千種文化大革命。有人說好得很,有人說糟得很,是十年動(dòng)亂等等。為了使沒有經(jīng)歷過文化大革命的人們更全面的了解文革,以及歷史學(xué)家更全面的研究文革,下面就介紹一下我在無產(chǎn)階級文化大革命中的親身經(jīng)歷。

  我出生于1937年。1966年29歲,正在華東煤炭工業(yè)公司萍鄉(xiāng)煤礦學(xué)校任體育教師。無產(chǎn)階級文化大革命學(xué)校是重點(diǎn),因此,我經(jīng)歷了無產(chǎn)階級文化大革命的全過程。

  1966年5月下旬學(xué)校黨委收到了中共中央辦公廳5月19號發(fā)出的5月16日通過的《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知》(5.16通知),從此開始了無產(chǎn)階級文化大革命。根據(jù)校黨委的部署,第一階段是務(wù)虛, 校黨委書記動(dòng)員報(bào)告,學(xué)習(xí)中央文件、兩報(bào)一刊(人民日報(bào)、解放軍報(bào)、紅旗雜志)社論及刊登的相關(guān)文章,提高認(rèn)識,端正態(tài)度。第二階段是通過大鳴大放大字報(bào),揭發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的、不符合無產(chǎn)階級思想觀念的各種問題。黨委要求師生員工知無不言、言無不盡的在學(xué)習(xí)會(huì)上談,談完后要求寫成大字報(bào)張貼出來供大家看,校黨委每天派人抄大字報(bào)的內(nèi)容,并對各班級、各科室大字報(bào)的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排名,對寫大字報(bào)多的科室和班級進(jìn)行表揚(yáng)。第三階段整改。當(dāng)時(shí)總結(jié)為七個(gè)字:一學(xué)二揭三整改。計(jì)劃在暑期前結(jié)束。全校師生員工響應(yīng)校黨委的號召,會(huì)上積極發(fā)言,會(huì)后夜以繼日的寫大字報(bào),政治氣氛很濃,革命熱情很高,只幾天功夫,教學(xué)大樓、辦公大樓、食堂等處的墻壁上都貼滿了大字報(bào),學(xué)校又在操場上搭起了防雨棚讓大家貼大字報(bào),即使有這么多地方還是不夠,只好一層一層疊起來貼。在這樣的氣氛中和大背景下,我也表現(xiàn)出很高的熱情和積極性。這時(shí),學(xué)校上下一心,按照校黨委的部署,步調(diào)一致,沒有派系,運(yùn)動(dòng)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下正常有序的進(jìn)行著。

  6月的一個(gè)早上,我還在上班的路上,一位學(xué)生慌慌張張迎面跑來對我說:“楊老師,快去看看吧,有你的大字報(bào)。”“有我的大字報(bào)?我又不是領(lǐng)導(dǎo)干部。”學(xué)生將我領(lǐng)到了辦公大樓正中間,最顯眼的地方,指著大字報(bào)對我說:“這就是。”我抬頭一看,通欄標(biāo)題是:“階級敵人磨刀霍霍”。下面的署名是:“大字報(bào)管理委員會(huì)”。大字報(bào)的內(nèi)容是:“偽團(tuán)長的兒子、反革命分子楊明遠(yuǎn),磨刀霍霍,趁運(yùn)動(dòng)之機(jī)攻擊領(lǐng)導(dǎo),妄想搞垮共產(chǎn)黨,我們要提高警惕,將一切階級敵人揪出來示眾。”看了大字報(bào)以后,我馬上就去找工作組。工作組進(jìn)校才幾天,是由萍鄉(xiāng)礦務(wù)局組派的,組長姓張,是萍鄉(xiāng)礦務(wù)局的團(tuán)委書記。我們在1965年華東煤炭工業(yè)公司的籃球錦標(biāo)賽上就認(rèn)識了,他是萍礦球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),我是煤校球隊(duì)的負(fù)責(zé)人,經(jīng)常在一起開會(huì)。我找到張組長,將他領(lǐng)到大字報(bào)跟前,指著大字報(bào)說:“張組長,我是響應(yīng)校黨委的號召,按照校黨委的要求發(fā)言和寫大字報(bào)的,大字報(bào)簽的都是真名實(shí)姓,我正大光明,沒有什么見不得人的。如果是以個(gè)人名義寫我的大字報(bào),我沒有意見,有則改之、無則加勉嘛!現(xiàn)在以‘大字報(bào)管理委員會(huì)’的名義,就是以組織的名義,等于是給我下了結(jié)論,我有意見。”張組長沒有吭聲,看了看大字報(bào)就走了。當(dāng)然,大字報(bào)依然如故的貼在老地方,幾天之后才被其他新的大字報(bào)所遮蓋。我將這一遭遇寫信告訴遠(yuǎn)在包頭的妻子,妻子來信安慰我說,她們單位也一樣,頭一天還是向單位領(lǐng)導(dǎo)提意見,工作組一來,第二天運(yùn)動(dòng)的矛頭就指向群眾了。

  工作組一來為什么要把我第一個(gè)拋出來?我思前想后原因可能是:第一,我寫的大字報(bào)數(shù)量多,內(nèi)容深刻、尖銳,他們怕我。第二,我父親曾是國民黨軍軍官,是歷史反革命,父親因?yàn)樘驵l(xiāng)親們看風(fēng)水,社教中判刑兩年,當(dāng)時(shí)正在服刑。把我這個(gè)偽軍官和勞改犯的兒子拋出來容易引起民憤,具有煽動(dòng)性,容易轉(zhuǎn)移運(yùn)動(dòng)的方向。第三,殺一儆百,嚇唬人。“大字報(bào)管理委員會(huì)” 的負(fù)責(zé)人是校黨委宣傳部的干事,這個(gè)人是礦院時(shí)期從學(xué)生中選拔出來送到江西省委黨校學(xué)習(xí)后回校工作的,原來也是我的學(xué)生,對我應(yīng)該是了解的,為什么還要這樣對待我呢?為什么工作組一來,運(yùn)動(dòng)的方向就變了呢?工作組是誰派的呢?這些問題當(dāng)時(shí)我百思不得其解。

  整我的大字報(bào)貼出來以后,學(xué)校文革的大方向就變了,針對領(lǐng)導(dǎo)的大字報(bào)少了,學(xué)生揭批老師、教職員工互相揭批的大字報(bào)鋪天蓋地。特別是家庭出身不好的、歷史上有點(diǎn)污點(diǎn)的教職員工更是首當(dāng)其沖。屬于機(jī)密的教職員工檔案,不斷被泄露和拋出來,甚至造謠生事,無中生有。于是,反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威、地主崽子、反革命分子、右派分子、黑幫分子等等,帽子滿天飛。接下來就開始了批斗,限制人身自由,將前述的這幾種人集中關(guān)在學(xué)生宿舍監(jiān)視居住,戴高帽子、掛黑牌子、炎炎烈日下赤著腳站在滾燙的水泥地上示眾、游街、監(jiān)督勞動(dòng)、飯前唱黑幫歌、抄家等等手段,無所不用其極。我也被關(guān)了半個(gè)多月。同時(shí),我母親也被掛著“偽軍官太太” 的黑牌游街示眾。

  當(dāng)然,這些做法并不是學(xué)校師生員工的共識,只是少數(shù)人的行為,不少人提出了異議并表示了反對。從此,學(xué)校的師生員工就分成了兩派,學(xué)校的文革領(lǐng)導(dǎo)小組也分成了兩派。有一天的中午,廣播里大喊:“楊明遠(yuǎn),不許穿鞋,光腳到水泥球場集合。”當(dāng)時(shí)正值夏季,烈日炎炎,水泥球場上已曬得滾燙滾燙的,我光著腳忐忑不安的低頭走向球場,突然聽到身后有人大喝一聲:“楊明遠(yuǎn),沒有你的事,快滾回去!”我轉(zhuǎn)身一看,是校文革小組付組長、政治教研室的王老師。這次是準(zhǔn)備將一批所謂專政對象掛牌、戴高帽子上街游行,王老師這一喊使我免去一難。后來這位王老師當(dāng)了萍鄉(xiāng)市總工會(huì)主席,也是市政協(xié)委員,我在市政協(xié)會(huì)議上見到他時(shí),風(fēng)趣的說:“王主席,你的救命之恩,我將永志不忘。”

  煤校從1964年開始招生,已經(jīng)招了兩屆。1964屆招收的都是應(yīng)屆畢業(yè)生,1965屆除了應(yīng)屆畢業(yè)生外,還從萍鄉(xiāng)礦務(wù)局招收了一批青年工人,工作組和學(xué)校的保皇派就是利用這批青年工人對黨樸素的階級感情,充當(dāng)了整老師、抄家的急先鋒。抄我家之前,在廣播里大叫:“地主崽子楊明遠(yuǎn),滾出來,接受無產(chǎn)階級專政!”的就是從青年工人中招收的65級采煤專業(yè)的一位學(xué)生。我家庭出身貧農(nóng),這會(huì)兒成了地主崽子了。聽到廣播后,我離開宿舍,走到走廊上接受造反。不久就看到校黨委宣傳部的那位管大字報(bào)的干部帶領(lǐng)十來個(gè)學(xué)生,沖進(jìn)我宿舍,拿走了我從1956年以來寫的十大本日記,拿走了我收藏的一百多枚毛主席像章,拿走了我的自行車、照相機(jī)、收音機(jī)和所有的無線電另部件。半個(gè)月后,學(xué)生將自行車、照相機(jī)還給了我,對我說:“對你是政治造反,不沒收這些東西。”十大本日記沒有還給我,毛主席像章沒有還給我,無線電另部件丟失了一大半。從此我就終止了寫日記的習(xí)慣,也不再研究無線電了。

  這樣煤校就形成了兩派。以64級學(xué)生為主體的造反派和以65級青年工人學(xué)生為主體受校黨委某些干部操縱的保守派。前者人多勢眾,成為了萍鄉(xiāng)造反派的中流砥柱,萍鄉(xiāng)市保守派的圍剿對象,所以才有了后來6月18日萍礦工人總司令部圍攻煤校和7月13日震驚中央的火燒煤校事件發(fā)生。后者人少,隨著運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,人也越來越少,最后只能躲到萍礦去,依賴萍總的保護(hù)才能生存。煤校就成了造反派的一統(tǒng)天下,萍鄉(xiāng)造反派的大本營。

  我沒有參加任何一派,“行成于思?xì)в陔S” 嘛,在這樣大的政治運(yùn)動(dòng)中,我不愿意受別人的支配,這是其一。其二,作為偽軍官的兒子,我參加哪個(gè)組織,那個(gè)組織就會(huì)受到影響,我不愿意連累別人。在兩派之間,我做一個(gè)旁觀者。當(dāng)我有自己的看法想發(fā)表一點(diǎn)意見時(shí),就以“井岡山人” 的筆名寫點(diǎn)大字報(bào)。俗話說“旁觀者清”。觀察兩派,我看清了造反派的紅衛(wèi)兵小將是真正響應(yīng)毛主席“你們要關(guān)心國家大事” 的號召,投身無產(chǎn)階級文化大革命的群眾運(yùn)動(dòng)之中。而保守派的紅衛(wèi)兵小將成了被一些干部和老師操縱的工具,成了被運(yùn)動(dòng)的群眾,整老師的急先鋒。

  隨著運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,武斗也越來越升級,由少數(shù)幾個(gè)人之間的拳腳相對,發(fā)展到有組織的圍攻。十幾歲的學(xué)生怎么打得過礦工、農(nóng)民,此時(shí)的白色恐怖,鬧騰得煤校人心惶惶,很多學(xué)生都離開學(xué)校回家去了,只有山東、江蘇、福建等外省藉和萍鄉(xiāng)本地的幾十個(gè)學(xué)生堅(jiān)持在校鬧革命。面對如此惡劣的外部革命環(huán)境,這些造反派學(xué)生分成了兩個(gè)組,一個(gè)組堅(jiān)守教學(xué)大樓,油印機(jī)、廣播設(shè)備、主要領(lǐng)導(dǎo)核心,都上了三樓,利用廣播堅(jiān)持革命。另一個(gè)組由身強(qiáng)力壯的學(xué)生組成,在下面負(fù)責(zé)搜集情報(bào),散發(fā)傳單,與其他單位造反派聯(lián)絡(luò),爭取支持和幫助,并為守樓的同學(xué)提供物資、膳食等后勤保障。武斗升級后,守樓的學(xué)生為了守住陣地,就在教學(xué)大樓構(gòu)筑了防御工事。他們將教學(xué)大樓里的課桌課凳收集起來,堵塞了所有上樓的通道,每個(gè)樓梯口都有學(xué)生把守,真有一人當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勢。守樓學(xué)生在教學(xué)大樓屋頂?shù)乃闹芏佳b上了高音喇叭,有兩個(gè)喇叭正對著相距不遠(yuǎn)的萍鄉(xiāng)礦務(wù)局。由于煤校所處地勢較高,教學(xué)樓也高,煤校一播音幾乎大半個(gè)萍鄉(xiāng)城都能聽到,萍鄉(xiāng)礦務(wù)局這邊更是聽得清清楚楚。萍鄉(xiāng)造反派的聲音通過煤校屋頂上的高音喇叭,響徹萍鄉(xiāng)城區(qū)的上空,使人們了解事實(shí)真相,增強(qiáng)勝利的信心,提振了造反派的士氣。這是萍礦總司要置煤校造反派于死地的原因。首先萍礦總司切斷了教學(xué)樓的電源,學(xué)生就利用夜色掩護(hù),將發(fā)電機(jī)運(yùn)了上去。學(xué)生將體育組的拔河繩掛在教學(xué)樓較隱蔽的東北角,作為爬上二樓的出入通道,并利用繩索運(yùn)送食物。

  6月18日萍總司組織了近千礦工圍攻煤校造反派,逼得學(xué)生退到了教學(xué)大樓的三樓,死守樓梯口,才幸免于難。也就在這天晚上,我找到64級一位姓李的同學(xué),他也是造反派的頭頭之一。我對他說:“現(xiàn)在武斗愈演愈烈,我是老師,不能還手,只有挨打的份。你父親是萍鄉(xiāng)市委書記,你也不能還手,你一還手,就會(huì)影響到你父親,你也只有挨打的份。你考慮考慮,我們是不是離開萍鄉(xiāng)算啦。”他答應(yīng)與其他同學(xué)商量一下。不久李同學(xué)就來找我:“楊老師,我們走吧。”原來他們商量以后就派人與鐵路上的造反派取得了聯(lián)系,這天晚上正好有一列貨車開往南昌。我匆匆拿了幾件換洗衣服,就出發(fā)了。造反派還派了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的學(xué)生護(hù)送我們。趁著夜色到了火車站。一位鐵路工人將我們引到一節(jié)“悶罐車” 前打開車門讓我們上了車,并反復(fù)交代,不要出聲,特別是在宜春站停靠的時(shí)候,不能出聲,否則就有麻煩。第二天上午總算順利的到達(dá)了南昌,住進(jìn)了萍鄉(xiāng)駐南昌聯(lián)絡(luò)站。南昌比萍鄉(xiāng)安寧多了,好像沒有文革似的,呆了兩天無所事事,我提議:“咱們?nèi)ケ本┛纯窗?”李同學(xué)搞來了兩張車票,6月21日我們坐上了北去的列車,奔向北京。

  在江西駐北京聯(lián)絡(luò)站住了幾天。六月的北京,也很平靜,又感到很無聊。我跟李同學(xué)說:“現(xiàn)在沒事,我去探親吧。”李同學(xué)同意了,我就來到了內(nèi)蒙的包頭。沒住幾天,大約在7月16日前后,接到了李同學(xué)從北京的來信,信中說:煤校被萍礦總司的人放火燒了,守樓同學(xué)生死不明,他準(zhǔn)備回校看看,問我回不回去。我回信說回去,并約定在北京見面后一起走。到北京見面后,李同學(xué)說他準(zhǔn)備繞道山東順便回老家見見奶奶,問我跟不跟他一道走?我返校心切,就從北京直接返回萍鄉(xiāng)了。

  回到萍鄉(xiāng)感覺形勢發(fā)生了變化。自“713”火燒煤校,震驚中南海,周恩來總理怒斥保守派后,萍鄉(xiāng)支持造反派的人,也越來越多,特別是中央派來了解放軍支左,煤校學(xué)生開始陸續(xù)返校,學(xué)生造反派的勢力又凝聚起來了,全校師生員工在萍鄉(xiāng)城區(qū)舉行了大規(guī)模的游行示威。但局勢對造反派還是不利,因?yàn)楸J嘏烧莆樟宋溲b,手中有槍,駐扎在萍鄉(xiāng)飯店內(nèi),控制了萍鄉(xiāng)城最繁華的路段,造反派仍然受到威脅。后來萍鄉(xiāng)造反派從支左部隊(duì)手中拿到了武器,經(jīng)過不到一天的槍戰(zhàn),保守派退往山區(qū),后來造反派乘勝前進(jìn)才將保守派武裝徹底瓦解,萍鄉(xiāng)的文化大革命就沒有了武斗,又恢復(fù)了正常。這次槍戰(zhàn)煤校犧牲了一名姓歐陽的同學(xué)。

  我回到學(xué)校不久,學(xué)生就向我講述了我離開萍鄉(xiāng)后這些日子發(fā)生的一些事情。我走后不久就有大批農(nóng)民有組織、分批次的進(jìn)城游行示威圍攻煤校。其中有一批從我老家來的人,在萍鄉(xiāng)中學(xué)一位我老家姓胡的老師指揮下來抓我,還在學(xué)校前面的公路上刷了 “將反革命崽子楊明遠(yuǎn)掀出來批倒斗臭” 的大標(biāo)語。好在我離開了萍鄉(xiāng),又一次幸運(yùn)的躲過了一劫。利用工人沒有嚇倒煤校的革命小將,利用農(nóng)民也沒有使革命小將屈服,1966年7月13日萍礦總司再次組織大批工人圍攻煤校,久攻不下,他們就在教學(xué)樓一樓的中間樓梯口放了一把火。當(dāng)時(shí)正值炎炎夏日,風(fēng)干物燥,塞滿過道的、刷了油漆的木質(zhì)課桌椅,上樓的過道一直通到三樓,相當(dāng)于一個(gè)直立的煙囪,這課桌椅一著火,火苗就往上竄,由于教學(xué)大樓是磚、混結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土澆灌的樓板、樓梯不會(huì)著火,火勢燒著塞滿樓梯的桌椅,很快就燒到了三樓,樓頂是木架結(jié)構(gòu),火苗引著了屋頂,頓時(shí)烈火熊熊,紅透了半邊天,嚇壞了萍鄉(xiāng)市民,萍鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親在哭泣,企望著學(xué)生們能安然無恙,安全脫逃。好在經(jīng)過革命洗禮的造反派小將臨危不懼,順著早已準(zhǔn)備好的逃生通道攀繩而下,脫離險(xiǎn)境,并安全撤退到萍鄉(xiāng)鐵路造反派的中心萍鄉(xiāng)機(jī)務(wù)段,繼續(xù)斗志昂揚(yáng)的堅(jiān)持斗爭。在中央和周恩來總理的關(guān)心和指示下,萍鄉(xiāng)市委對圍攻、打砸、火燒煤校事件進(jìn)行了調(diào)查處理,并上報(bào)了中央。整個(gè)事件萍礦武裝部、萍鄉(xiāng)市武裝部的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有責(zé)任,并對他們作了處理。對縱火的直接責(zé)任人也作了刑事犯罪處理。

  保守派的囂張氣焰沒有了,煤校又安全了,師生員工都回來了,學(xué)校又恢復(fù)了昔日的生氣。1966年8月18日毛澤東主席在北京天安門廣場接見了紅衛(wèi)兵,煤校的師生員工又掀起了上北京見毛主席的新高潮。從北京回來的人說:火車上很擠,連行李架上都擠滿了人。到了北京吃住也很困難,到了天安門廣場也看不清毛主席。這時(shí),全國又興起了走長征路,學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)的步行串聯(lián)活動(dòng)。學(xué)校也出現(xiàn)了支持和反對兩種意見,于是就決定開辯論會(huì)。辯論會(huì)在一個(gè)小禮堂舉行,全校師生員工都參加了,把禮堂擠得滿滿的。誰想發(fā)言誰就可以自己上臺去講。兩派各舒已見,氣氛熱烈。我是支持重走長征路的,看到兩派僵持不下時(shí),也跳上臺去表達(dá)支持的意見。我剛講幾句話,臺下就有人喊:“楊明遠(yuǎn)你滾下來!”我往下一看,原來是叫我地主崽子、抄我家的那幾個(gè)學(xué)生又在搗亂。我回敬了一句:“你有本事,你滾上來!”當(dāng)然,他們是沒有膽量上來的。我將自己的看法和意見講完了,才下臺來。辯論結(jié)果,贊成步行串聯(lián)走長征路的意見占了上風(fēng)。

  會(huì)后,學(xué)生組建了“星火”、“ 燎原” 兩個(gè)步行串聯(lián)長征隊(duì)。“星火”隊(duì)邀請我參加,我欣然接受了邀請。從1966年11月12日從學(xué)校出發(fā)經(jīng)安源,到蓮花坊樓拜訪了自愿回山區(qū)老家務(wù)農(nóng)的老紅軍甘祖昌將軍,然后上了井岡山、參觀了瑞金等革命圣地,就踏著紅軍的足跡,走上了漫漫長征路,從贛南進(jìn)廣東,入湖南,又經(jīng)廣東到廣西,1967年1月21日進(jìn)入貴州,經(jīng)黎平來到凱里。這時(shí)接到學(xué)校通知,黨中央已經(jīng)通知停止串聯(lián),學(xué)生一律返回學(xué)校復(fù)課鬧革命,要求長征隊(duì)盡快趕到貴陽,乘火車返回學(xué)校。經(jīng)聯(lián)系,凱里政府派汽車將我們送到了貴陽,貴陽市政府為我們聯(lián)系了火車票。我們這次踏著紅軍的足跡,從江西萍鄉(xiāng)走來,在寒冬臘月,爬山越嶺,頂風(fēng)雨、冒冰雪,用了近三個(gè)月的時(shí)間,途經(jīng)江西、廣東、湖南、廣西、貴州五省行程也有好幾千里,受到了一次很好的革命傳統(tǒng)教育,接受了一次革命的洗禮。

  回到學(xué)校,各派實(shí)現(xiàn)了革命大聯(lián)合,成立了萍鄉(xiāng)煤校紅旗公社,不久成立了革命委員會(huì),原學(xué)校黨委書記當(dāng)上了革委會(huì)主任。同時(shí),開始了復(fù)課鬧革命,被批斗的教職員工恢復(fù)了各自的工作,學(xué)校又恢復(fù)了往日的寧靜。

  1968年接上級通知,萍鄉(xiāng)煤礦學(xué)校被撤銷,除留下部分專業(yè)課教師幫在校學(xué)生完成學(xué)業(yè)外,其余教職員工一律下放農(nóng)村勞動(dòng)。1968年11月2日我收到了萍鄉(xiāng)煤礦學(xué)校革命委員會(huì)送來的“喜報(bào)”。 喜報(bào)的上端是一條毛主席的最新指示:“廣大干部下放勞動(dòng),這對干部是一種重新學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),除老弱病殘者外都應(yīng)這樣做。在職干部也應(yīng)分批下放勞動(dòng)。”喜報(bào)中的內(nèi)容寫道:“楊明遠(yuǎn)同志:堅(jiān)決響應(yīng)偉大領(lǐng)袖毛主席‘精兵簡政’‘廣大干部下放勞動(dòng)’的偉大號召,經(jīng)批準(zhǔn)光榮的奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線。希更高的舉起毛澤東思想偉大紅旗,突出無產(chǎn)階級政治,在社會(huì)主義革命和建設(shè)中為人民立新功。”不久,我來到了山區(qū)的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)農(nóng)民。干過農(nóng)活,修過水利,參加過大隊(duì)的工作組,組織過農(nóng)民籃球隊(duì)參加市里的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)。1971年暑期調(diào)到公社高中當(dāng)教師,從此又回到了教師崗位,直至1997年退休。

  這幾年,我沒有整過人,沒有打過人,也沒有挨過打。拿著全額的工資,享受著免費(fèi)的住房、醫(yī)療,享受著免費(fèi)探親假,將妻子從內(nèi)蒙古包頭市調(diào)回了萍鄉(xiāng),我還增添了一雙兒女。可能是因?yàn)槲页錾磙r(nóng)村,從小吃過苦,18歲初中畢業(yè),不到20歲就成了中專教師,又年輕力壯,下到山區(qū)沒有感到憋屈,只知道老老實(shí)實(shí)干活,接受貧下中農(nóng)再教育。我很忙也很充實(shí),很快樂也很幸福、愜意。每當(dāng)我騎著自行車在蒼松翠竹的叢山峻嶺中奔馳的時(shí)候,總會(huì)情不自禁的哼唱起“穿林海,跨雪源,氣沖宵漢……”楊子榮打虎上山的這一唱段。

  2013年12月26日初稿2014年8月18日晚修改

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