毛澤東為何要辦“五七”干校
霞飛
2009年05月26日08:26
原文地址：http://dangshi.people.com.cn/GB/9363078.html
“五七”干校是“文革”時(shí)“改造”干部的場(chǎng)所。那么，“五七”干校到底是怎么來(lái)的呢？
自從20世紀(jì)50年代末毛澤東認(rèn)為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨已經(jīng)變質(zhì)，赫魯曉夫是修正主義的代表人物以來(lái)，他就一直在研究蘇聯(lián)是怎么變質(zhì)的，一直考慮在中國(guó)如何防止出現(xiàn)修正主義的問(wèn)題。他通過(guò)對(duì)各種材料的分析發(fā)現(xiàn)，蘇聯(lián)的干部是不勞動(dòng)的，他們高高在上，脫離人民。不僅如此，在蘇聯(lián)，黨員、干部，也是要由干部子女來(lái)當(dāng)?shù)模胀▌趧?dòng)人民的子女不能或很少當(dāng)黨員、干部。
毛澤東經(jīng)過(guò)觀察和思考后，得出了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)：干部搞特殊化，脫離勞動(dòng)，脫離人民，是產(chǎn)生修正主義的重要原因。為了避免中國(guó)的干部腐化變質(zhì)，毛澤東形成了一個(gè)干部要參加勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)，與人民群眾保持密切聯(lián)系的思路。但是，在當(dāng)時(shí)，毛澤東還沒(méi)有找到一個(gè)統(tǒng)一組織干部參加勞動(dòng)的好形式。
正當(dāng)毛澤東認(rèn)真考慮這一問(wèn)題時(shí)，林彪給毛澤東寄來(lái)一份報(bào)告。林彪寄給毛澤東的是1966年5月2日中國(guó)人民解放軍總后勤部關(guān)于進(jìn)一步搞好部隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)給中央軍委的報(bào)告。這份報(bào)告說(shuō)，從幾年的情況來(lái)看，軍隊(duì)搞生產(chǎn)確實(shí)是一件大事，具有重大的政治意義和經(jīng)濟(jì)意義：（一）恢復(fù)了我軍的老傳統(tǒng)；（二）可以為國(guó)家開(kāi)墾一批農(nóng)田；（三）可以為國(guó)家提供一批糧食；（四）全生產(chǎn)的部隊(duì)仍可進(jìn)行一定的政治教育和軍事訓(xùn)練；（五）邊疆部隊(duì)搞生產(chǎn)，可以同發(fā)展邊疆經(jīng)濟(jì)、建設(shè)國(guó)防結(jié)合起來(lái)，具有特殊意義。
這份報(bào)告對(duì)毛澤東的啟發(fā)很大。他由軍隊(duì)搞生產(chǎn)，聯(lián)想到辦一種“大學(xué)校”的問(wèn)題。這種“大學(xué)校”，各行各業(yè)都要辦。在“大學(xué)校”里，可以學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)文化，又能從事生產(chǎn)，由此形成一個(gè)體系。這個(gè)體系，正好與他1958年所設(shè)想的辦人民公社的初期思路相吻合。
基于這一考慮，毛澤東于5月7日給林彪寫(xiě)了一封信。毛澤東寫(xiě)道：
軍隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)大學(xué)校，除打仗以外，還可做各種工作……能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，能辦一些中小工廠……
商業(yè)、服務(wù)行業(yè)、黨政機(jī)關(guān)工作人員，凡有條件的，也要這樣做……
這就是“五七”指示。
從毛澤東的“五七”指示中可以看出，毛澤東此時(shí)已經(jīng)把辦軍隊(duì)式的“大學(xué)校”與“黨政機(jī)關(guān)工作人員”聯(lián)系起來(lái)。但具體怎么辦，他還沒(méi)有考慮好。不久，中央發(fā)出“五一六”通知，毛澤東就把全部精力投入到搞“文化大革命”之上了。
毛澤東早在成立“革委會(huì)”之前，就對(duì)國(guó)家各級(jí)政權(quán)的機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事很不滿意，他早就想要精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)。
1970年6月22日，中共中央批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)院《關(guān)于國(guó)務(wù)院各部門(mén)設(shè)立黨的核心小組和革委會(huì)的請(qǐng)示報(bào)告》中確定：國(guó)務(wù)院各部委機(jī)構(gòu)，由原來(lái)的90個(gè)精簡(jiǎn)為27個(gè)，各部委的干部編制總數(shù)壓掉82％。各部委均建立“革委會(huì)”。在建立“革委會(huì)”的過(guò)程中，除一些仍保留的部委外，有一些部委合并，成立一個(gè)新的部級(jí)機(jī)構(gòu)，建立“革委會(huì)”。這樣，一并一撤，在中央機(jī)關(guān)里，富余出來(lái)的干部的數(shù)量，就更多了。
中央國(guó)家機(jī)關(guān)干部的精簡(jiǎn)，直接帶動(dòng)了各省、市、自治區(qū)機(jī)關(guān)及其下屬的地、縣一級(jí)干部的精簡(jiǎn)。接著，各企業(yè)、學(xué)校、群眾團(tuán)體的干部也大量精簡(jiǎn)。精簡(jiǎn)之后，多出來(lái)的干部的數(shù)量，當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，但肯定是一個(gè)龐大的數(shù)字。這樣，精簡(jiǎn)出來(lái)的干部的安置，就成了一個(gè)大問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題，就是被打倒的干部的安置問(wèn)題。“文化大革命”中批斗干部的熱潮過(guò)去之后，有大批干部被關(guān)進(jìn)了“牛棚”。但是，當(dāng)各造反派之間把主要注意力轉(zhuǎn)向爭(zhēng)奪本單位、本地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)時(shí)，大家誰(shuí)也顧不上管“牛棚”了。
一時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)了一大批被精簡(jiǎn)的干部等待安排、一大批被關(guān)進(jìn)“牛棚”的干部也等待安置的讓人撓頭的問(wèn)題。
正當(dāng)中央高層領(lǐng)導(dǎo)人，包括毛澤東在內(nèi)，都為安置上述干部發(fā)愁之時(shí)，遠(yuǎn)處邊陲的黑龍江，突然冒出了一個(gè)柳河“五七”干校。
原來(lái)，“黑龍江省革委會(huì)”也一直在為安排精簡(jiǎn)下來(lái)的干部和“牛棚”里的干部發(fā)愁。一開(kāi)始，“革委會(huì)”負(fù)責(zé)人只是安排這些干部打掃衛(wèi)生，清理街道的垃圾，干一些雜活。但這些活畢竟有限，干完這些活，這些干部仍然閑著無(wú)事可做。當(dāng)時(shí)“革委會(huì)”負(fù)責(zé)人考慮來(lái)考慮去，想出一個(gè)辦法：把這些干部集中安排到農(nóng)村，辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，保留工資待遇，讓他們?cè)隗w力勞動(dòng)中“改造”自己。“革委會(huì)”負(fù)責(zé)人派人經(jīng)過(guò)專門(mén)考察選址，最后選定了慶安縣的柳河，作為辦這種農(nóng)場(chǎng)的試點(diǎn)，并以毛澤東的“五七”指示為名，將農(nóng)場(chǎng)命名為“五七”干校。
柳河“五七”干校初辦時(shí)還算順利。到達(dá)那里的干部，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民建立了深厚的感情，他們的生活和勞動(dòng)也得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助。這些干部在這里種了不少地，又新開(kāi)了一些荒地，蓋了不少新房子，還種樹(shù)，搞副業(yè)生產(chǎn)。“黑龍江省革委會(huì)”把辦柳河“五七”干校的經(jīng)驗(yàn)介紹材料上報(bào)。
毛澤東看到這個(gè)材料后，于1968年9月30日寫(xiě)了一則批語(yǔ)。毛澤東寫(xiě)道：“此件可在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。廣大干部下放勞動(dòng)，這對(duì)干部是一種重新學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，除老弱病殘者外都應(yīng)這樣做。在職干部也應(yīng)分批下放勞動(dòng)。”
這樣，柳河“五七”干校，便成了受到毛澤東肯定的典型。各地紛紛仿效柳河“五七”干校，辦起了許多干校。中央各機(jī)關(guān)，包括中辦，也都在外地尋找地點(diǎn)，分別辦起了各自的“五七”干校。一時(shí)間，“五七”干校在全國(guó)到處“開(kāi)花”。
來(lái)源：《文史博覽》
（責(zé)任編輯：孫琳(實(shí)習(xí))）
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