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曹征路演講:我們的時(shí)代困惑

曹征路 · 2006-07-13 · 來(lái)源:當(dāng)代文化研究
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首屆上海大學(xué)文學(xué)周系列演講之曹征路

我們的時(shí)代困惑

                                       曹征路

下午好。我們上大同學(xué)的這個(gè)文學(xué)興趣顯然比我工作的那個(gè)深圳大學(xué)要高了很多。剛才我們還在路上講,王鴻生老師說(shuō),每一場(chǎng)都有很多同學(xué)來(lái),我剛才沒(méi)有好意思說(shuō),我們深圳大學(xué)如果搞這么個(gè)活動(dòng),情況可能就會(huì)不一定有這么熱烈。這里,有一些想法和大家一起交流一下,我想到的題目就是“我們的時(shí)代困惑”。這個(gè)寫(xiě)作,特別是文學(xué)寫(xiě)作,說(shuō)到底,它是一種關(guān)于心靈的藝術(shù),所謂“閱盡人間千般事,好詩(shī)不過(guò)是人情”,因此,無(wú)論是什么樣的寫(xiě)法,無(wú)論我們對(duì)文學(xué)的爭(zhēng)論,它的本質(zhì),有多少種說(shuō)法,其實(shí)呢,都是關(guān)乎心靈的。我們的心靈,它既是一個(gè)空間的載體,也是一個(gè)時(shí)間的載體,因此每一個(gè)時(shí)代都有我們大家共生的一些疑惑。好的文學(xué)作品是無(wú)論當(dāng)代題材還是歷史題材,都是特定時(shí)代特定民族特定人群,大家共通的社會(huì)心理、價(jià)值觀念和審美理想的體現(xiàn)。因此呢,還是有一些共同的、普遍性的感受,存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活中的。而這些普遍感受并不是天然就被大家認(rèn)同的,總是有人首先說(shuō)出來(lái),言人之所未言,這就是創(chuàng)造。所以我覺(jué)得呢,一個(gè)優(yōu)秀的作家,不管他的個(gè)人氣質(zhì)怎樣,都要對(duì)規(guī)則,對(duì)以往的規(guī)范,對(duì)審美邊界進(jìn)行一些突破。他才能為整個(gè)文學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。因此呢,不論你的審美理想如何,你對(duì)文學(xué)的理解最終是怎樣,你自己的表達(dá)方式是怎樣的,這個(gè)努力的方向都是一致的。但在這個(gè)大的方向的一致的前提下,每個(gè)人對(duì)時(shí)代的理解、對(duì)文學(xué)本質(zhì)的理解也還是有一些差異,差異決定了創(chuàng)造的可能。我今天呢,主要是想說(shuō)一說(shuō)差異。

    首先呢,是關(guān)于文學(xué)的困惑。我記得蔡翔老師曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《何謂文學(xué)本身》,是有這篇文章吧?何謂文學(xué)本身?這是八十年代的時(shí)候提出的一個(gè)口號(hào),我們很多先驅(qū)者或者是先鋒者提出,我們的文學(xué),不能成為政治的工具,要有文學(xué)的自主性,要從意識(shí)形態(tài)的束縛下解放出來(lái),要從單一的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作規(guī)范中解放出來(lái),要求文學(xué)拋掉過(guò)重的政治學(xué)社會(huì)學(xué)包袱,希望能夠回到文學(xué)本身的審美要求中來(lái)。這就要求給文學(xué)與其他表述劃定一個(gè)邊界,這就是“純文學(xué)”的由來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn),這是對(duì)以往文學(xué)樣態(tài)的一種突破。希望用純文學(xué)的這樣一種邊界清晰的表述,能夠推動(dòng)中國(guó)文學(xué)的進(jìn)步,擺脫以往的意識(shí)形態(tài)束縛,這個(gè)突破毫無(wú)疑問(wèn)是重大的。所以八十年代以后出現(xiàn)的先鋒敘事啊,尋根敘事啊,新寫(xiě)實(shí)啊,新歷史啊這樣一些表述。當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為,寫(xiě)什么不重要了,怎么寫(xiě)才是最重要的,形式創(chuàng)新被認(rèn)為是文學(xué)的唯一任務(wù)。但我們回過(guò)頭來(lái)再看這二十年,我們以形式創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力的這樣的一段歷史的時(shí)候,我們也要回過(guò)頭來(lái)問(wèn)一問(wèn),究竟何為文學(xué)本身?我們回到了文學(xué)本身沒(méi)有?那么我個(gè)人的看法就是,我們?cè)诩夹g(shù)的層面上,確實(shí)是回到了文學(xué)的本身。我們今天可以說(shuō)全人類(lèi)各個(gè)民族在幾百年里積累的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),差不多都被我們?cè)诮甑奈膶W(xué)探索中操練了一遍。中國(guó)文學(xué)的這種形式探索的豐富性,廣泛性和這種借鑒他者的這種勇氣,可以說(shuō)在近二十年里得到了充分的表現(xiàn)。但是呢,文學(xué)本身并不止這些東西。文學(xué)本身還是有另外的更重要的東西,那就是文學(xué)精神。也就是說(shuō),文學(xué)是有魂魄的,這個(gè)魂魄不僅僅是形式,更重要的是它的精神。那么什么叫文學(xué)精神呢?簡(jiǎn)單說(shuō)就是真善美的統(tǒng)一。其實(shí)呢做到真善美并不那么簡(jiǎn)單,它必然要與假惡丑相對(duì)抗。所謂求真,那就是說(shuō),我們對(duì)真相、對(duì)真理那種窮天究地的不斷的追問(wèn)。上窮碧落下黃泉,上天入地奔如電,上下求索,九死不悔等等。那么這種追尋呢,它就意味著是對(duì)謊言,是對(duì)遮蔽的一種反抗。我們的生活、我們的時(shí)代其實(shí)并不像我們耳熟能詳?shù)谋硎瞿菢樱幸恍┱嫦唷⒂幸恍┱胬硎鞘冀K被遮蔽著的。因此,求真本身,就像魯迅說(shuō)的立意那樣,并不是那么簡(jiǎn)單,是要得罪人的。求善,它是對(duì)人類(lèi)的合理的生存方式,一種和諧生活狀態(tài)的不斷追尋。但同時(shí)它也就意味著我們對(duì)丑惡,對(duì)壓迫的一種反抗。那么,這樣一種過(guò)程,它也本身充滿著“要求說(shuō)”和“不能說(shuō)”的這樣一個(gè)矛盾。求美,是對(duì)人類(lèi)美好情感,或者是對(duì)人類(lèi)生存終極意義的那樣一種形式的展開(kāi)。我們要對(duì)倒錯(cuò)、對(duì)混亂進(jìn)行反撥,所以,人類(lèi)的藝術(shù)史,或者說(shuō)我們的文學(xué)歷史,它對(duì)真善美的認(rèn)識(shí)始終是充滿著不一致和爭(zhēng)論的,朱光潛在論述康德的經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)舉過(guò)一個(gè)例子,他說(shuō)一艘輪船在海上航行,黃昏的時(shí)候,天邊出現(xiàn)了很多彩云,海面上異常平靜,這個(gè)黃昏的云彩顯得異常美麗。這個(gè)時(shí)候旅客都跑到甲板上去歡呼這種美麗,可是呢,這個(gè)美麗的云彩對(duì)于這個(gè)輪船上的不同的人來(lái)說(shuō),它的功能是不一樣的。有經(jīng)驗(yàn)的船工意識(shí)到,這樣的云彩的出現(xiàn),意味著暴風(fēng)雨的來(lái)臨,很可能就要發(fā)生海難。老練的船主,他意識(shí)到,這艘輪船有可能被傾覆而自己的財(cái)產(chǎn)將受到巨大的損失,他怎么樣才能逃脫幸免。這個(gè)時(shí)候,很多旅客正沉浸在對(duì)于美景的欣賞和歡呼中。換句話說(shuō),同樣這個(gè)美麗景色的出現(xiàn),不同身份的人感受是不一樣的。因此,對(duì)真善美的理解是不同的。那么,它為我們文學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題就是,怎么樣去堅(jiān)持真的、善的、美的統(tǒng)一。這個(gè)學(xué)文學(xué)的都知道,我們歷史上呢一直圍繞著為人生和為藝術(shù)的爭(zhēng)論,在三十年代還弄得很激烈。五四時(shí)期周作人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《美文》,他認(rèn)為只要寫(xiě)出了真,美就自然在其中。那么近二十年呢,唯美主義的思潮也在我們回到文學(xué)本身的表述中間占據(jù)了一個(gè)很重要的地位。這就帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)唯美的時(shí)候,是不是遮蔽了什么,我們有沒(méi)有注意到真,有沒(méi)有注意到善。因此,這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上也一直都是文學(xué)本身或者說(shuō)創(chuàng)作本身存在的困惑。這是第一,是從我們這個(gè)時(shí)代困惑中體現(xiàn)出來(lái)的。

    第二呢,就是身份的困惑。這兩天到上海來(lái)很興奮,見(jiàn)到了很多老朋友,大家談起來(lái)呢,都問(wèn)你是哪兒人啊?我也跟大家說(shuō),我就是在上海出生的。哦,那大家說(shuō)我們是越來(lái)越近乎。昨天在華師大那邊幾個(gè)同學(xué)一起座談,我就說(shuō)了這樣一個(gè)事情,我在上海出生的日期應(yīng)該是國(guó)慶節(jié)的前面的一天,就是十月一號(hào)的前一天。但是我出生的時(shí)候那個(gè)出生證寫(xiě)的是九月三十一號(hào),于是這樣一個(gè)標(biāo)志就一直伴隨著我今天長(zhǎng)到了五十七歲。我這個(gè)身份證那個(gè)標(biāo)志身份日期的那個(gè)號(hào)碼就變成490931。大家知道九月是沒(méi)有三十一號(hào)的,所以我到銀行去開(kāi)戶,那個(gè)電腦輸不進(jìn)去的。那天那個(gè)同學(xué)問(wèn)我要定飛機(jī)票我還要特意跟他交代一下,如果訂飛機(jī)票的時(shí)候人家問(wèn)你這個(gè)日期不對(duì),你就告訴他我身份證就是這樣寫(xiě)的。這個(gè)說(shuō)起來(lái)呢,是個(gè)很好玩的事情,可能就是當(dāng)時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤,就影響了我的很長(zhǎng)一段生命,以至于公安局在發(fā)身份證的時(shí)候就把這個(gè)出生證的號(hào)碼一直延續(xù)下來(lái)。直到最近,又要換第二代身份證了,公安局覺(jué)得這個(gè)樣子實(shí)在太不像話了,這樣才改成了九月三十號(hào)。但是我的老身份還必須用,因?yàn)槟闳ャy行開(kāi)戶,你去辦理水電費(fèi)房產(chǎn)證什么東西它還是舊身份證,這個(gè)東西你不好改,一改掉了以后就麻煩了,各種各樣的問(wèn)題就會(huì)出來(lái)。這就帶來(lái)了一個(gè)身份的困惑,這個(gè)日期里面出現(xiàn)的曹征路是不是我自己,有時(shí)候我自己也懷疑起來(lái)了。公安局講你要是不換過(guò)來(lái)你就是個(gè)黑戶,那么我就跟他講我是個(gè)活生生的人,我已經(jīng)生活在這個(gè)世界上好幾十年了,怎么會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)正確的身份證我就不是一個(gè)人了呢?那我肯定還是一個(gè)人嘛。這種身份的困惑說(shuō)起來(lái)是一件很荒唐很有意思的小事情,但是它是一個(gè)暗示,提醒我們的身份是否真實(shí)。我們今天作為一個(gè)現(xiàn)代人,你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己我究竟是誰(shuí),我究竟能不能表達(dá)自己。恐怕很多的時(shí)候我們的同學(xué)會(huì)有這樣的感受,每當(dāng)選舉這個(gè)人民代表的時(shí)候,學(xué)校里都會(huì)組織大家去對(duì)一些候選人去投票。那么很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得今天我是一個(gè)公民,我在行使自己的權(quán)力,但是很多同學(xué)又會(huì)感到,我選出的那些代表其實(shí)我并不認(rèn)識(shí)他,我為什么要選他做我的代表?他代表了我什么?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是模糊的,并不清楚的。我們作為一個(gè)個(gè)體,在很多情況下是被別人代表的,我們的很多的聲音,發(fā)出來(lái)的聲音,其實(shí)并不是我們自己的。因此,身份的困惑,也是我們今天文學(xué)的這個(gè)時(shí)代困惑之一。那么由此擴(kuò)大出去,我們就可以感覺(jué)到另外一個(gè)問(wèn)題,就是我們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為的那個(gè)“人民”,是不是一個(gè)真實(shí)的存在?這個(gè)身份是不是明確的?究竟誰(shuí)是“人民”?那么,那些代表了“人民”的聲音,是不是真的體現(xiàn)了我們的意志?這些問(wèn)題一直往下追問(wèn)下去,你會(huì)越追問(wèn)越糊涂。

    那么第三呢,我們這個(gè)時(shí)代的困惑還體現(xiàn)為知識(shí)的困惑。很多同學(xué)都知道我們要做文學(xué)的表達(dá),必然要借用一些思想認(rèn)識(shí)的資源,我們這個(gè)時(shí)代可以講我們的認(rèn)識(shí)資源比以往任何一個(gè)時(shí)代都豐富,全世界所有的最新的思潮、最新的學(xué)說(shuō),都會(huì)在中國(guó)找到。是不是我們的認(rèn)知能力就更強(qiáng)了呢?其實(shí)呢,不見(jiàn)得。這個(gè)時(shí)代也可以說(shuō)是我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上的最混亂的時(shí)代,這種混亂性有的時(shí)候在很多的文學(xué)會(huì)議上都聽(tīng)得到。比如說(shuō),最近的一些比較流行的話語(yǔ)就是說(shuō)“歷史已經(jīng)終結(jié)了,因此呢,文學(xué)也終結(jié)了”。很多的文學(xué)專(zhuān)業(yè)戶也會(huì)有這樣的論述,這是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后現(xiàn)代主義的答案。可是呢,在說(shuō)文學(xué)已經(jīng)終結(jié)的這些人,卻不斷地出現(xiàn)在各種文學(xué)會(huì)議上,這個(gè)不是很奇怪嗎?你既然說(shuō)文學(xué)已經(jīng)終結(jié)了,你為什么還在就文學(xué)問(wèn)題發(fā)言呢?北京師范大學(xué)前年開(kāi)了兩次關(guān)于文藝學(xué)轉(zhuǎn)向的會(huì)議,這個(gè)理論基礎(chǔ)就是文學(xué)已經(jīng)終結(jié)了,這個(gè)文藝學(xué)的研究對(duì)象今天要變了,變成廣告,變成街心花園,變成美女的微笑,變成人們的日常交際活動(dòng),因此文學(xué)不存在了。但是研究這個(gè)不存在的人恰恰就是一些文學(xué)批評(píng)界的活躍人士。這不是很有意思的現(xiàn)象嗎?這就是我們知識(shí)的困惑。現(xiàn)在大家都想闡釋中國(guó),可是大家都陷入了闡釋中國(guó)的焦慮,我們誰(shuí)都沒(méi)有辦法令人信服地來(lái)解釋當(dāng)代中國(guó),我們當(dāng)代中國(guó)出現(xiàn)了很多沒(méi)有辦法解釋的事情。相比而言,社會(huì)學(xué)界經(jīng)濟(jì)學(xué)界法學(xué)界還發(fā)出了一些聲音,而文學(xué)界對(duì)時(shí)代幾乎沒(méi)有聲音。比如說(shuō),我前年去加拿大,到了那個(gè)地方人家那個(gè)大學(xué)老師就在問(wèn),你們中國(guó)究竟是一個(gè)什么樣的國(guó)家?我說(shuō)社會(huì)主義國(guó)家呀。他說(shuō),那你們加入WTO的談判,為什么會(huì)提出來(lái),什么問(wèn)題都可以談,唯有勞工問(wèn)題不可以談。哎呀我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W我回答不了。那么,中國(guó)的現(xiàn)實(shí)也確實(shí)是這樣。從五四以來(lái),我們這個(gè)文學(xué)的歷史就告訴我們,一直有一個(gè)口號(hào)叫做“勞工神圣”,大家都通過(guò)歌唱?jiǎng)趧?dòng)、歌頌勞動(dòng)人民來(lái)完成我們那個(gè)時(shí)代的現(xiàn)代化的敘事,把它納入到現(xiàn)代化的進(jìn)程中間去。可是大家注意到了沒(méi)有,從九十年代以來(lái)這個(gè)勞動(dòng)忽然變得不神圣了,而是資本變得神圣了。我們?cè)僖膊怀秶?guó)際歌》,僅僅在很少的場(chǎng)合奏《國(guó)際歌》。我在加拿大卻看到了一個(gè)相反的圖景,加拿大有個(gè)畢西省的議會(huì)大廳,這個(gè)議會(huì)廳是一個(gè)歌特式的建筑,是一個(gè)拱形的、圓形的建筑。這個(gè)圓形的拱頂上它一分為四,有四幅關(guān)于加拿大人祖先的生活場(chǎng)景的壁畫(huà)。它花了四副什么畫(huà)呢?捕魚(yú)、狩獵、打鐵和割麥。加拿大是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國(guó)家,它為什么把這四幅關(guān)于勞動(dòng)的生活場(chǎng)景描繪在自己議會(huì)大廳的那個(gè)拱頂上?他們?yōu)槭裁窗褎趧?dòng)審美化?我就覺(jué)得很奇怪,我就問(wèn)那個(gè)議會(huì)大廳里面的工作人員,他的解釋是,這就是我們的祖先啊,我們祖先就是這樣生活的。他很自豪。而我們自己呢,現(xiàn)在呢我們很蔑視勞動(dòng),很瞧不起勞動(dòng),很以為自己父兄們?cè)?jīng)有過(guò)勞動(dòng)的歷史而感到羞愧,很希望自己家里有很厚實(shí)的家底。這樣一些情況呢也是使我們陷入了一種無(wú)法解釋的困境當(dāng)中。我們?cè)?jīng)擁有的那些美好的思想資源在今天已經(jīng)全部掃地出門(mén)了,在倒洗澡水的時(shí)候把孩子也倒掉了。在文學(xué)創(chuàng)作上大家都知道四個(gè)主義的表現(xiàn)方法,這個(gè)古典主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義,現(xiàn)在我們學(xué)文學(xué)的都經(jīng)常使用這些詞匯。如果用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)描述這幾個(gè)主義的精神特征,我們可以說(shuō)古典浪漫主義它的主要特點(diǎn)就是激情,現(xiàn)實(shí)主義的主要特點(diǎn)就是批判,現(xiàn)代主義的精神特征就是痛苦,后現(xiàn)代主義精神特征就是游戲。而且我們簡(jiǎn)單化地用進(jìn)化論來(lái)為文學(xué)劃分等級(jí),認(rèn)為新的一定勝過(guò)舊的,后出現(xiàn)的主義一定是勝過(guò)前面的主義的。因此會(huì)出現(xiàn)關(guān)于“你的那個(gè)已經(jīng)落后過(guò)時(shí)”,而“我這個(gè)是最新的最先進(jìn)的”這樣的一些寫(xiě)法和爭(zhēng)論。可是難道創(chuàng)作就是為了這些主義嗎?難道我們今天就不需要激情和批判了嗎?難道后現(xiàn)代主義真的可以解釋中國(guó)的事情嗎?那么事實(shí)上是不是這樣呢?其實(shí)未必。這也是我們?cè)谥R(shí)上、認(rèn)識(shí)上的一些困惑。

    那么第四個(gè)困惑,就是表達(dá)的困惑。當(dāng)我們今天真的認(rèn)為我們已經(jīng)把這個(gè)全人類(lèi)的各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)表現(xiàn)手段都借鑒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我們自以為自己在技術(shù)上已經(jīng)很強(qiáng)大了,我們今天可以信心十足的宣稱(chēng)我們的文學(xué)已經(jīng)跟世界接軌了,我們已經(jīng)非常的現(xiàn)代化了,其實(shí)呢,我們?cè)诒磉_(dá)上依然是貧弱的。這個(gè)依然貧弱呢,我是根據(jù)這樣一個(gè)判斷得出來(lái)的。那就是,我們其實(shí)對(duì)當(dāng)代生活的表述,由于有了身份的困惑,由于有了知識(shí)的困惑,所以呢也就出現(xiàn)了表達(dá)上的困惑。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,香港有個(gè)日本人開(kāi)的商店叫“八佰伴”,上海大概也有這樣的商店。這個(gè)香港的八佰伴呢有一天財(cái)務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題,要宣布破產(chǎn),當(dāng)下午它出來(lái)宣布破產(chǎn)的時(shí)候,這一天晚上香港政府馬上就出來(lái)宣布,這個(gè)八佰伴破產(chǎn)以后的所有的員工的福利問(wèn)題,由香港政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。因此我們必須保持穩(wěn)定,大家的情緒要保持鎮(zhèn)定,相信每個(gè)人都會(huì)受到公正的對(duì)待。這是一個(gè)資本主義地區(qū),實(shí)行資本主義制度的香港對(duì)待勞工的處理辦法,因?yàn)橄愀塾小秳诠しā贰K摹秳诠しā芬?guī)定企業(yè)的第一債權(quán)人是員工。而我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)主義國(guó)度里的企業(yè)破產(chǎn),它是采用一種什么樣的方式呢,有一個(gè)文件規(guī)定,是按照稅、貸、費(fèi)、債這樣一個(gè)順序?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行破產(chǎn)清償?shù)摹>褪瞧髽I(yè)破產(chǎn)進(jìn)行算賬的時(shí)候,首先要解決的是稅,就是你要把國(guó)家的錢(qián)還清楚;第二個(gè)是貸,你要把銀行的錢(qián)還清楚;第三呢,是費(fèi),你要把當(dāng)?shù)卣腻X(qián)還清楚;第四是債,你要把欠其他商人的錢(qián)還清楚。大家注意沒(méi)有,這四個(gè)順序里,沒(méi)有一個(gè)位置是關(guān)于員工的,是關(guān)于人的。因此呢,我們說(shuō)我們已經(jīng)掌握了技術(shù)的時(shí)候,我們?cè)诒硎鑫覀冏约旱臅r(shí)候,其實(shí)是不清楚的,是困惑的。我們不可能把這樣的事情表達(dá)出來(lái)。這兩年呢,文學(xué)界出現(xiàn)了關(guān)于“底層敘事”的熱潮,好像很多地方都在討論為什么要敘述底層。蔡翔老師好像很多年前就寫(xiě)過(guò)一篇文章,叫《底層》,是不是?很快有人又出來(lái)反駁,說(shuō),你這個(gè)知識(shí)分子憑什么能夠?yàn)榈讓哟裕磕阋詾槟隳艽跃筒皇窃谔摌?gòu)一個(gè)道德主體嗎?這樣一問(wèn)把知識(shí)分子問(wèn)得啞口無(wú)言,問(wèn)得我們結(jié)結(jié)巴巴的。我們是不是在自說(shuō)自話,一廂情愿?底層究竟是怎么回事?如果說(shuō),我們對(duì)這問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清楚的話,那么我們很有可能又陷了五四以來(lái)關(guān)于現(xiàn)代性的表述,什么啟蒙被啟蒙,又陷入到這個(gè)泥潭里面去了。那么實(shí)際上呢,我個(gè)人的理解,就是當(dāng)一些學(xué)者提出底層這樣一個(gè)概念的時(shí)候,其實(shí)他們是有意想突破某些被遮蔽的話語(yǔ),突破某一些知識(shí)的困境,或者是表達(dá)的困境,希望能夠找到一種刺破現(xiàn)實(shí)的、反抗遮蔽的,恢復(fù)文學(xué)批判品格的、張揚(yáng)文學(xué)精神的那樣一種表述。但是呢,由于底層敘事這個(gè)詞本身就很含糊,近年來(lái)頻繁被使用是因?yàn)橹袊?guó)出現(xiàn)了驚人的兩極分化。但每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞的理解都不盡相同。底層寫(xiě)作也是同樣,有人看成是一種題材現(xiàn)象,有人把它當(dāng)作一種寫(xiě)作姿態(tài)。所謂“底層出場(chǎng)的同時(shí),階級(jí)就退場(chǎng)了”,因?yàn)樗旧聿磺宄秃苋菀子直晃{到主流敘事當(dāng)中去,又變成什么“底層人寫(xiě)底層”,“打工族寫(xiě)打工”,好像這就是底層表述了,其實(shí)它已經(jīng)歪曲了“底層敘事”原有的含義。那么我自己覺(jué)得這個(gè)困惑的癥結(jié)在哪里呢?其實(shí),當(dāng)我們尋求用底層來(lái)敘事的時(shí)候,實(shí)際上是在尋求一種表達(dá),希望用這種表達(dá)的方式來(lái)突破我們的困惑。所以底層的問(wèn)題,就是中國(guó)的問(wèn)題。底層的困境,就是知識(shí)分子的困境。因此,所謂底層敘事,實(shí)際上就是我們大家的敘事。如果僅僅把底層寫(xiě)作當(dāng)作一種苦難題材,一種關(guān)懷姿態(tài),我認(rèn)為是沒(méi)有什么意義的。它是我們大家為了尋求文學(xué)精神,尋求真善美統(tǒng)一的那樣一種敘事。所以它不存在誰(shuí)為誰(shuí)代言的問(wèn)題,因?yàn)樗褪俏覀冏约旱臄⑹隆N蚁日f(shuō)這么多,謝謝大家。

問(wèn):我們生活在一個(gè)靈魂扭曲的世界里,有什么樣的思想武器可以捍衛(wèi)自己尊嚴(yán),保持心靈的純潔?

曹征路:這是活在這個(gè)世界上意義的追問(wèn)。我想說(shuō)一個(gè)話題讓大家思考一下。俄羅斯在19世紀(jì)社會(huì)大轉(zhuǎn)型時(shí)期,初期有很多的知識(shí)分子包括整個(gè)學(xué)界,各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)分子,都在思考俄羅斯該怎么辦。后來(lái)呢,斯托雷平政府出現(xiàn)以后,推行了一系列的經(jīng)濟(jì)政策,這就是斯托雷平改革,俄羅斯的GDP迅速得到了增長(zhǎng),社會(huì)表面的繁榮也開(kāi)始出現(xiàn)。當(dāng)然,同時(shí)伴隨著兩極分化。在這種情況下,曾經(jīng)堅(jiān)決反對(duì)沙皇統(tǒng)治的知識(shí)分子發(fā)生了分裂,一大批人投向了斯托雷平政府。于是,有一天,莫斯科街頭為了買(mǎi)面包買(mǎi)酒這樣一些小事情發(fā)生了爭(zhēng)吵和騷亂,當(dāng)時(shí)的斯托雷平政府就調(diào)集了俄羅斯的衛(wèi)戍部隊(duì)來(lái)幫助維持俄羅斯的社會(huì)秩序。可是這些士兵已經(jīng)長(zhǎng)期不滿當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的社會(huì)分化,拒絕執(zhí)行命令。在這樣的情況下,由一個(gè)很小的街頭騷亂迅速的衍化為我們今天知道的十月革命。當(dāng)這個(gè)變化出現(xiàn)了以后,當(dāng)時(shí)俄羅斯知識(shí)分子的聲望降到了低點(diǎn),都被當(dāng)作見(jiàn)利忘義的小人,對(duì)他們嗤之以鼻,說(shuō),你們?cè)?jīng)是那樣激進(jìn)地呼喚俄羅斯進(jìn)步,很多十二月黨人付出了生命,可是你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)蠅頭小利就背叛了自己,能夠守衛(wèi)我們心靈的只剩下托爾斯泰一個(gè)人。當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)發(fā)生了這樣的變化,讓我聯(lián)想到我們的知識(shí)分子在巨大的社會(huì)轉(zhuǎn)型面前,應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的內(nèi)心?要堅(jiān)持,要回答這個(gè)問(wèn)題呢,就是要用這樣一句話來(lái)表達(dá)我的想法。要知道人心是恒定的,大多數(shù)的人對(duì)于真的,善的,美的事物還是有基本判斷的,他不會(huì)失去這個(gè)基本判斷,我們每個(gè)人可能會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)、弱點(diǎn),我們每個(gè)人可能會(huì)在這樣的壓力面前變形、走樣,甚至犯錯(cuò)誤,但是我們對(duì)是非的判斷,基本的價(jià)值觀是不會(huì)變化的。

問(wèn):文學(xué)本該是一種對(duì)人類(lèi)心靈的關(guān)照,但是如今的文化卻似乎是朝向一種快餐文化的方向發(fā)展,請(qǐng)問(wèn)兩位老師,如何看待如今的流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)?作為一個(gè)作家,如何看待自身的寫(xiě)作理想與大眾市場(chǎng)需求的關(guān)系?

曹征路:我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺有意思。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)出現(xiàn)后,褒貶不一。我個(gè)人覺(jué)得,可能網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中確實(shí)有被主流話語(yǔ)排斥的優(yōu)秀作品。但是也確實(shí)存在著大量的,隨意的,輕浮的泡沫化的寫(xiě)作。大眾市場(chǎng)并不是今天才出現(xiàn)的問(wèn)題。剛才張煒老師說(shuō)到的張資平這些人的寫(xiě)作,其實(shí)在晚清時(shí)代就有“禮拜六”“紅玫瑰”。當(dāng)時(shí)魯迅的書(shū)也就是一兩千冊(cè),但張資平的書(shū)一印就是兩三萬(wàn)冊(cè)。那個(gè)時(shí)代一樣存在著這樣的困惑。但是歷史是無(wú)情的。對(duì)于文學(xué)的鑒賞、品評(píng),它最終要在歷史面前顯露出它本來(lái)的面貌。所以呢我想不足為慮。至于說(shuō),作家本人的文學(xué)理想,我想作家的應(yīng)對(duì)方式都不一樣。我想今天多數(shù)的作家都是奔著市場(chǎng)去的,影視啊,暢銷(xiāo)書(shū)啊,甚至有一些策劃人的寫(xiě)作策劃,策劃到作家家里去了。我自己就碰到過(guò)。曾有一個(gè)著名的策劃人曾經(jīng)就跟我聯(lián)系過(guò),你能不能寫(xiě)一個(gè)大學(xué)校園里的情愛(ài)故事,教授之間的情愛(ài)故事。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)幾篇關(guān)于大學(xué)生活的小說(shuō),他找到了我,認(rèn)為我可以寫(xiě)這樣的小說(shuō)。我說(shuō)大學(xué)里面當(dāng)然不缺少情愛(ài),本來(lái)就是一個(gè)年輕人聚集的地方,愛(ài)情每天都在大學(xué)校園里發(fā)生,但是把這個(gè)當(dāng)作寫(xiě)作的賣(mài)點(diǎn),或者是把這個(gè)當(dāng)作寫(xiě)作的主要話題,那么這個(gè)寫(xiě)作是沒(méi)有意思的。可能我寫(xiě)了這樣一篇東西幫我宣傳一下、鼓吹一下,讓我提高一點(diǎn)知名度,我當(dāng)然希望書(shū)好賣(mài)些,多賺些鈔票,但是它對(duì)我內(nèi)心的腐蝕遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的收入。我告訴他我現(xiàn)在在大學(xué)里面教書(shū),有一定的收入,維持生活沒(méi)有問(wèn)題。因此我是不會(huì)寫(xiě)這種小說(shuō)的。所以,不同作家的應(yīng)對(duì)方式可能是不一樣的。那么可能有同學(xué)會(huì)這樣的提問(wèn):你能不能在市場(chǎng)和理想之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)?既是理想的,堅(jiān)守你的內(nèi)心的,又是能賺錢(qián)的,我想可能有的人能做到,但是我做不到。有人說(shuō)你干嗎不寫(xiě)暢銷(xiāo)書(shū)?我說(shuō)我希望自己的書(shū)暢銷(xiāo),但也并不是想寫(xiě)就能寫(xiě)出來(lái)的,我確實(shí)寫(xiě)不出來(lái)。

問(wèn):你對(duì)底層困惑的關(guān)注,我想請(qǐng)你猜測(cè)一下,什么時(shí)候現(xiàn)實(shí)的主流是真正的社會(huì)主流?

問(wèn):評(píng)論界普遍把《那兒》看作左翼文學(xué)傳統(tǒng)在新時(shí)代的延續(xù),你怎么看?

曹征路:這兩個(gè)問(wèn)題我合在一起回答。

第一個(gè)問(wèn)題的意思大概是說(shuō),什么時(shí)候真正的底層話語(yǔ)能夠成為社會(huì)的流行話語(yǔ)。我認(rèn)為咱們中國(guó)確實(shí)面臨這樣的一個(gè)問(wèn)題,就是所謂的“沉默的大多數(shù)”。那么大多數(shù)人的心理、追求和理想,其實(shí)是被別人在代表著。他們其實(shí)是沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)的。我寫(xiě)這個(gè)《那兒》也含有這樣一個(gè)意思。那么至于說(shuō)這是左翼還是右翼,這不是我寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)。我知道網(wǎng)絡(luò)上有一些爭(zhēng)論,喜歡用貼標(biāo)簽的方式來(lái)說(shuō)這個(gè)人是左翼的,左派的,那個(gè)人是右派的,用這種簡(jiǎn)化思想的方式把復(fù)雜的精神問(wèn)題化約了。那么這樣的解釋?zhuān)易约菏遣荒芙邮艿摹?/p>

大家知道臺(tái)灣有一個(gè)叫做陳映真老作家,是一個(gè)道德非常高尚,對(duì)理想追求非常執(zhí)著的老作家,今天中午,吃飯還在談?wù)摗K矊?xiě)過(guò)一篇評(píng)論,表達(dá)他讀了《那兒》以后的想法。我自己的感受是,可能是老先生對(duì)于大陸的生活隔膜得太久了,他和我們關(guān)注的問(wèn)題,和話語(yǔ)方式是不一樣的,所以他想說(shuō)的,關(guān)心的問(wèn)題和我寫(xiě)小說(shuō)關(guān)心的問(wèn)題還是有差別的。我非常同意張煒表達(dá)過(guò)的意思,就是你一個(gè)作家不管有多少理想和追求,你想承擔(dān)多少社會(huì)正義,你的表達(dá)首先是文學(xué)的,是一種審美展開(kāi),而不是簡(jiǎn)單的把它當(dāng)作標(biāo)語(yǔ)口號(hào)喊出來(lái)。因此左翼、右翼并不是我關(guān)注的問(wèn)題。

問(wèn):現(xiàn)在的青少年一代都偏愛(ài)一些頹廢的悲觀的文字,仿佛每個(gè)人都有著無(wú)盡的哀愁,為什么下一代會(huì)對(duì)未來(lái)充滿深深的絕望呢,高校大學(xué)生自殺事件屢見(jiàn)不鮮呢?

曹征路:因?yàn)槲乙彩窃诖髮W(xué)里面工作的老師,所以我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也非常的憂慮。前年,我的一個(gè)學(xué)生,就從8層樓上跳下去。2個(gè)小時(shí)后以后就去世了。因?yàn)樵谶@個(gè)事件前,已經(jīng)有了一些征兆。大概她還比較喜歡我的課,把自己關(guān)在廁所里,希望我能去和她對(duì)話。結(jié)果我聽(tīng)到了這個(gè)事情以后,趕快趕去,把她喊話喊出來(lái),當(dāng)時(shí)她說(shuō)沒(méi)事了,老師,我已經(jīng)沒(méi)事了。然后大家做做工作,安慰一下。當(dāng)天晚上學(xué)校做了個(gè)決定,把她送回重慶老家去。這個(gè)孩子呢,家庭非常貧困,父母都是殘疾人。這孩子長(zhǎng)得也很漂亮,個(gè)子很高,我估計(jì)她也從來(lái)也沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),就這樣,決絕地放棄了自己的生命。她回家治療了2個(gè)月,精神問(wèn)題好像已經(jīng)解決了,自己跑回學(xué)校來(lái),就又從樓上跳下去了。其實(shí),按照我的理解,就是和我們這個(gè)大時(shí)代的文化氛圍有著極大的關(guān)系。我說(shuō)幾個(gè)細(xì)節(jié),大家或許就能夠明白。她自己關(guān)在洗手間里,所有同學(xué)來(lái)勸,老師、輔導(dǎo)員來(lái)跟她對(duì)話都不聽(tīng),一定要讓我去,去了以后她和我談什么呢?她說(shuō),老師,我說(shuō)什么他們都不相信,張國(guó)榮來(lái)和我道別了,他們不相信。我看見(jiàn)了圣母瑪麗亞他們也不相信。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是人類(lèi)滅絕的開(kāi)始,他們也不相信。因?yàn)橐晾藘珊泳褪侨祟?lèi)文明的發(fā)源地,這個(gè)地方現(xiàn)在打仗了,人類(lèi)要?dú)缌恕N艺f(shuō)這個(gè)話,他們都不相信,后來(lái)我沒(méi)有辦法,我說(shuō)你出來(lái),我相信你。那么后來(lái)她就出來(lái),出來(lái)以后,這個(gè)女孩子痛哭。我想痛哭以后人可能就發(fā)泄,發(fā)泄心情可能就平靜一些。我以為沒(méi)事了。結(jié)果2個(gè)月以后醫(yī)院出示了證明,精神恢復(fù)得很好很穩(wěn)定。其實(shí),她內(nèi)心的迷惘,那種莫名其妙的想象還在她心里面。什么原因?非常簡(jiǎn)單。極度的自尊和極度自卑絞殺了她。因?yàn)榧彝サ呢毨В搅松钲谶@個(gè)消費(fèi)主義盛行的地方,她有了自卑感。但是她內(nèi)心又是非常高傲的。班級(jí)里面安排她申請(qǐng)助學(xué)貸款,她居然拒絕申請(qǐng),是這么一個(gè)孩子。我送她回重慶的時(shí)候,在深圳的飛機(jī)場(chǎng),她看到很多的廣告牌在那邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就把嘴噘撅,點(diǎn)頭說(shuō),嗯,深圳這個(gè)地方是能領(lǐng)導(dǎo)世界潮流。我當(dāng)時(shí)非常驚訝,這個(gè)小孩子發(fā)出的聲音怎么是領(lǐng)導(dǎo)干部的聲音?我非常緊張。后來(lái)坐到飛機(jī)上,乘務(wù)員就說(shuō)現(xiàn)在飛機(jī)馬上要起飛了,有手機(jī)的把手機(jī)關(guān)掉,我就問(wèn)徐麗黎你有沒(méi)有帶手機(jī),有的話把它關(guān)掉。這個(gè)女孩子說(shuō),老師啊,我現(xiàn)在沒(méi)有手機(jī),但到家就有了,我媽媽馬上給我買(mǎi)手機(jī)。她這個(gè)家庭困難,我都難以想象,她的媽媽不足1.2,她的爸爸左手只有兩根手指,她心里想的還是馬上要買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。實(shí)際上你上大學(xué)有沒(méi)有手機(jī)有什么關(guān)系?可是她在這樣一個(gè)時(shí)代氣氛下、強(qiáng)烈的對(duì)比下,她承受不住。這就是我們這個(gè)時(shí)代文化、消費(fèi)文化、廣告文化帶給我們的負(fù)面影響。這個(gè)事情發(fā)生以后,我好幾天睡不著覺(jué)。當(dāng)然不是因?yàn)槲易约喝椭^(guò)她,覺(jué)得自己失職或者受譴責(zé),而是覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)教育很悲哀。剛才有同學(xué)提到無(wú)盡的悲哀這個(gè)問(wèn)題,廣東的同學(xué)有一個(gè)詞叫做“悶”。我們同學(xué)寫(xiě)作文:啊呀,我到教室里上課,悶,到圖書(shū)館里坐著看書(shū),悶,到食堂里去吃飯,悶,到湖邊去散步,還是悶。其實(shí)廣東人說(shuō)的“悶”就是我們說(shuō)的無(wú)聊、沒(méi)有意思,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有趣味,沒(méi)勁。這個(gè)現(xiàn)象,我想不但上大的同學(xué)有,我所在的大學(xué),以及其他的大學(xué)都有。這就是莫名其妙的悲哀。結(jié)合我剛才說(shuō)的話,我得出的結(jié)論,我們時(shí)代的文化深深腐蝕了我們的心靈,這個(gè)文化倡導(dǎo)的是明星,是財(cái)富英雄,是權(quán)力,它鄙視的是勞動(dòng),是普通人的尊嚴(yán),因此它導(dǎo)致了我們心靈的扭曲。我希望大家能夠清醒地意識(shí)到這一點(diǎn)。剛才張煒老師說(shuō)到對(duì)足球的狂熱,也是一樣,都是我們這個(gè)文化蓄意制造出來(lái)的一種誘餌,它引導(dǎo)著我們大家往這個(gè)方向發(fā)展。消費(fèi)啊消費(fèi),其實(shí)那是個(gè)毒品,是個(gè)非常有害的東西。

問(wèn):曹老師的子女從事什么行業(yè)?

曹征路:我自己的兒子,大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)好幾年。在大學(xué)里,沒(méi)有好好讀書(shū),當(dāng)然我對(duì)他管得也不多。成年人的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加給他也沒(méi)有用。后來(lái),畢業(yè)了以后今天跳一個(gè)公司,明天跳一個(gè)公司,在外面轉(zhuǎn)悠了5、6年,后來(lái)有一天幡然悔悟,突然跑回家來(lái)對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在辦公司道德成本太高。他突然有了這么一個(gè)概念,“道德成本”。我想大概有點(diǎn)醒悟了。他說(shuō)這樣,你再幫我一次。幫我隨便找一個(gè)公司,讓我能夠有吃飯的錢(qián),我想考公務(wù)員。這樣他隨便打一份工拿一點(diǎn)工資。他自己晚上回來(lái)拼命地回來(lái)背、寫(xiě),做考公務(wù)員的題目,那些莫名其妙的題目。他終于明白學(xué)習(xí)對(duì)于人生的重要,這是他自己的經(jīng)驗(yàn)。那段時(shí)間每天晚上做到1、2點(diǎn),后來(lái)考公務(wù)員居然被他考上了。是這么個(gè)情況。

我想我孩子的精神狀態(tài)可能跟在座的大多數(shù)的同學(xué)的精神歷程會(huì)是一樣的,經(jīng)由迷惘,渴望成功,幻象破滅,最后才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就是我們這個(gè)時(shí)代文化制造的,成功、明星,每個(gè)人都能當(dāng)太陽(yáng)。在欲望的推動(dòng)、鼓噪之下,大家都要在這個(gè)幻想中走幾年,最后才能腳踏實(shí)地,面對(duì)現(xiàn)實(shí),是這么一個(gè)過(guò)程。

(2006年6月28日,王婷婷、袁菁根據(jù)錄音整理,內(nèi)容經(jīng)本人審訂)

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