講座簡訊:毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與危機(jī)應(yīng)對
主題:毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與危機(jī)應(yīng)對——烏有之鄉(xiāng)紀(jì)念毛主席誕辰115周年系列講座之第五場
主講人:江先生(資深軍方人士,有深厚功力及顯著成就的毛澤東研究者;)
時(shí)間:2008年12月28日星期日下午2:30
地點(diǎn):烏有之鄉(xiāng)書社(海淀區(qū)蘇州街18號院1號樓長遠(yuǎn)天地C座1單元901室,電話:010-62760856)
主辦:烏有之鄉(xiāng)書社
網(wǎng)站:http://www.wyzxsx.com
簡訊:
烏有之鄉(xiāng)書社在2008年12月28日(周日)邀請了中國人民解放軍軍事科學(xué)院、中共中央黨校國際戰(zhàn)略研究中心正師級研究員江先生做了主題為《毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與危機(jī)應(yīng)對》的講座。江先生撥云見日、侃侃而談演講了4個(gè)多小時(shí),觀眾聽的如癡如醉、掌聲不斷,講座結(jié)束后的掌聲更是持續(xù)了1分多,如此場景在烏有之鄉(xiāng)歷次講座中也是少見的。這也足可見他對毛主席思想理論水平的深邃把握和融會(huì)貫通。
江先生在開講后提出:面對當(dāng)前影響全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī),我們社會(huì)各界應(yīng)該怎樣應(yīng)對呢?我們學(xué)習(xí)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),我們應(yīng)該怎么樣把理論和實(shí)踐結(jié)合起來呢?
胡錦濤主席在紀(jì)念改革開放三十年的講話中提出三個(gè)永遠(yuǎn)銘記,他在講話中指出:沒有以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民浴血奮斗,就沒有新中國,就沒有中國社會(huì)主義制度。我們要銘記的是毛澤東的歷史作用,在新的歷史時(shí)期,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)、研究、應(yīng)用毛澤東的思想。
接下來,江先生介紹了12月25日到韶山參加毛澤東遺物館開館儀式以及在韶山參加毛澤東誕辰115周年活動(dòng)的情景,他從中體會(huì)到了全國人民對毛主席的深刻懷念。在介紹活動(dòng)相關(guān)情況的同時(shí),江先生介紹了韶山的歷史淵源和毛主席家族的一些鮮為人知的歷史。毛澤東就是在韶山?jīng)_沿襲了家族的文化和接受了基本的教育,并在那里成長起來,毛澤東在13歲就寫就的《青蛙》:
獨(dú)坐池塘如虎踞,
綠楊樹下養(yǎng)精神。
春來我不先開口,
哪個(gè)蟲兒敢作聲?
從中就可以看出少年時(shí)期毛澤東豪氣干云的氣概。毛澤東從韶山走出,到長沙求學(xué),再到北京大學(xué)做圖書管理員,后來轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海參加中共一大(1921年),期間他得到了楊昌濟(jì),李大釗,陳獨(dú)秀的真?zhèn)鳎邮芰笋R克思主義。參加中共一大的時(shí)候毛澤東只有28歲,再過28年的1949年中華人民共和國成立,再過28年(實(shí)為27年)毛澤東去世,毛主席青年時(shí)期曾用過二十八畫生的筆名,可見毛澤東和數(shù)字“28”似乎有著某種淵源。
什么是毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?
毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是以弱勝強(qiáng)的制勝之道,是高效率的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法,是應(yīng)對危機(jī),把握機(jī)遇的有力思想武器。
在延安時(shí)期毛澤東寫過一份手稿:與時(shí)并進(jìn),為與時(shí)俱進(jìn)的提出提供了最基礎(chǔ)的思想指導(dǎo)。一個(gè)有生命力的思想必須隨著時(shí)代發(fā)展而發(fā)展,隨著實(shí)踐發(fā)展而發(fā)展,只有不斷向前發(fā)展才有生命力。當(dāng)前我國面臨的嚴(yán)峻形勢:國際金融風(fēng)暴危機(jī)問題,次貸危機(jī)問題,控制企業(yè)規(guī)模風(fēng)險(xiǎn)問題,成本提高問題,環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)提高問題,勞工成本提高問題,外國訂單減少問題等等,一些企業(yè)確實(shí)受到了影響,規(guī)模以上企業(yè)(300人以上)在2008年上半年倒閉了6.7萬家。郭沫若有句詩:滄海橫流,方顯出英雄本色。在這種危機(jī)時(shí)刻,蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì),不僅經(jīng)濟(jì)界,在任何行業(yè)能抓住機(jī)會(huì)成就一番事業(yè)的人才是英雄。今天你遇到的問題再大,能大的過長征時(shí)期嗎?長征初期24萬(路上擴(kuò)軍2萬)人,走完長征只剩下了4萬人,損失不可謂不大,可見滄海橫流方顯出英雄本色。
再過幾年你回頭再看看,現(xiàn)在很多不知名的企業(yè),咬牙堅(jiān)持下去,尋找新的機(jī)會(huì),隨著市場變動(dòng)與重新洗牌,市場將產(chǎn)生新的機(jī)遇,并成長成新的領(lǐng)袖型企業(yè)。針對這些情況,不管是經(jīng)濟(jì)組織還是個(gè)人,江先生給出了一些建議:穩(wěn)住陣腳,沉著應(yīng)對,強(qiáng)化內(nèi)部,帶動(dòng)組織?。
江先生強(qiáng)調(diào):要從危機(jī)中去尋找一些新的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),也可以學(xué)習(xí)國學(xué),如:論語,老子,孫子兵法,比如說:知己知彼,百戰(zhàn)不殆;夫兵形像水,水之形避高而趨下,兵之勝避實(shí)而擊虛。我們學(xué)習(xí)各種理論,我們不要忘記了最近的理論,在兼收并蓄的情況下,我們說毛澤東的兵法,毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)離我們最近,因此它是我們最重要的實(shí)戰(zhàn)性理論武器之一。任何一種理論都沒有杰出真理,它只是在我們開辟真理的過程中間,在發(fā)展真理的過程中間,為我們開辟了認(rèn)識真理的道路。
毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有哪些理論原則呢?
一、開闊眼界,通觀全局;
你要想一想,你到底有多大眼界,你有多大眼界,你才有多大勝利的把握。毛澤東有經(jīng)典的論述:馬克思主義者看問題,不但要看到部分,而且要看到全局。一只蛤蟆坐在井里說:“天有一個(gè)井大”,這是不對的,如果他說天上某一部分有一個(gè)井大,那是對的,才符合事實(shí)。實(shí)際上每個(gè)人的眼界都受到局限,但是你要盡量擴(kuò)大你的眼界,千萬不能進(jìn)入一孔之見,坐井觀天,否則就會(huì)有許多的盲區(qū),會(huì)影響你的境界,會(huì)影響你的戰(zhàn)略特質(zhì),會(huì)影響你的處人與事。眼界的大小決定你的胸懷的大小。
關(guān)于長征,張國燾說是失敗了,而毛澤東說:如果我們拿整個(gè)局面中的這一方面來看,敵人是得到了暫時(shí)的部分的勝利,我們是遭遇了暫時(shí)的部分的失敗。這種說法對不對呢?我以為是對的,因?yàn)檫@是事實(shí)。但是有人說(例如張國燾):中央紅軍失敗了。這話對不對呢?不對。我們說,長征是歷史紀(jì)錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)。
自從盤古開天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么?12個(gè)月光陰中間,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬大軍圍追堵別截,路上遇著了說不盡的艱難險(xiǎn)阻,我們卻開動(dòng)了每人的兩只腳,長驅(qū)2萬余里,縱橫11個(gè)省。請問歷史上有過我們這樣的長征么?沒有,從來沒有的!
長征又是宣言書。它向全世界宣告,紅軍是英雄好漢,帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長征又是宣傳隊(duì)。它向11個(gè)省內(nèi)大約兩萬萬人民宣布,只有紅軍的道路,才是解放他們的道路。不因此一舉,那么廣大的民眾怎會(huì)如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢?
長征又是播種機(jī)。它散布了許多種子在11個(gè)省內(nèi),發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果,將來是會(huì)有收獲的。總而言之,長征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。誰使長征勝利的呢?是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨,這樣的長征是不可能設(shè)想的。所以一定不要坐井觀天,要開闊你的眼界,要通觀全局。
六十年代山東大學(xué)教授高亨晚上讀毛澤東選集,早上起來心中激昂,不吐不快,揮筆寫下了一首詩《水調(diào)歌頭》,其中說:
掌上千秋史,胸中百萬兵。
眼底六洲風(fēng)雨,筆下有雷聲。
喚醒蟄龍飛起,掃滅魔炎魅火,揮劍斬長鯨。
春滿人間世,日照大旗紅。
……
這首詩給我們提供了一個(gè)思路,什么才叫通觀全局?時(shí)間上的要求就是掌上千秋史,說明我們在了解一個(gè)事件包括一個(gè)人的時(shí)候,要了解他的過去,現(xiàn)在和未來,千秋史是這個(gè)意思,時(shí)間上了解了全局,這才叫通觀全局。一個(gè)事物包括一個(gè)人,如果你只知道他的現(xiàn)在不了解他的過去,那么你就不能準(zhǔn)確的判斷他現(xiàn)在的性質(zhì),只有了解了過去才能深刻的理解認(rèn)識他的現(xiàn)在。了解了他的過去和現(xiàn)在,才能準(zhǔn)準(zhǔn)確地判斷他的未來。空間上的要求就是胸中百萬兵,各個(gè)側(cè)面,各個(gè)要素,盡可能的了解,這樣你才能決策。
1、通觀全局可以明確方向;
毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊(duì)上井岡山,就是一個(gè)決策。當(dāng)時(shí)黨中央的決策是進(jìn)攻長沙,但途中失利,原有5000多人馬只剩下了1000多人,此種情況下毛澤東做出了歷史性的決策:革命工作從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村。在歷史上沒有一個(gè)先例,但這個(gè)決策是在當(dāng)時(shí)在對中國革命做了通觀全局的判斷才做出的正確決定。毛澤東說:路線對了,就有了一切。
1939年在延安抗大的講座中,有人問:主席,明天我們就要上前線了,我們沒有錢,沒有槍,我們拿什么去戰(zhàn)勝敵人?毛主席回答:錢我也沒有,槍我也沒有,《封神榜》中寫道,當(dāng)年姜子牙(姜太公)下昆侖山,元始天尊贈(zèng)了他杏黃旗、四不像、打神鞭等三樣法寶。現(xiàn)在你們出發(fā)上前線,我也贈(zèng)你們?nèi)龢臃▽殻@就是統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)。”有了這些精神、理念,要比槍強(qiáng)大,這就是通觀全局。到敵后去,等到抗日戰(zhàn)爭一勝利,共產(chǎn)黨接收全部敵后根據(jù)地,這就是通觀全局的結(jié)果。
2、通觀全局才能堅(jiān)定信心;
新中國成立初期,國民經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)要從全局上布局,經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)期一代人的建設(shè),才形成了今天的基礎(chǔ)。五十年代建立的經(jīng)濟(jì)框架和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),我們今天還能感受的到。1961年9月中旬,毛澤東在廬山開會(huì),他手書了李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》中的四句詩:
登高壯觀天地間,
大江茫茫去不還。
黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,
白波九道流雪山。
并題李白廬山謠一詩中的幾句:
登廬山,望長江,
書此以贈(zèng)廬山黨委諸同志。
這都是通觀全局才能做出的判斷,才能有此胸懷。
3、通觀全局有利于抓住機(jī)遇;
機(jī)遇是怎么來的?你只有通觀全局才能抓住機(jī)遇。毛澤東有句詞:時(shí)來天地皆同力,運(yùn)去英雄不自由。
什么是戰(zhàn)略呢?戰(zhàn)略就是指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方法;
什么是戰(zhàn)術(shù)呢?戰(zhàn)術(shù)就是指導(dǎo)戰(zhàn)爭局部的方法。
整體的力量是最重要的,要的是一個(gè)整體,而且當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要會(huì)講故事。大家天天學(xué)國學(xué),但是真正的國學(xué)是有生命力的,例如毛澤東手稿里寫的王之渙的《登鸛雀樓》,白日依山盡,黃河入海流;欲窮千里目,更上一層樓。你沒有這種胸懷,是當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)的。
二、把握重心;
你全局都有了,什么都抓,同樣也不行,你要利用全局當(dāng)中最重要的,這個(gè)最重要的東西,你抓住了以后才可以。從領(lǐng)導(dǎo)方法上來說,你要從面上抓住一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)必須能控制一個(gè)面,這就叫做綱舉目張。毛澤東在理論上講,任何過程,如果有多數(shù)矛盾存在的話,其中必須有一種是主要的,起領(lǐng)導(dǎo)的、決定性的作用;其他的都起次要的,輔助性的作用。因此研究任何一個(gè)過程,都要抓住重點(diǎn)矛盾。如果有兩個(gè)以上的復(fù)雜的矛盾,抓住主要矛盾,其他問題都會(huì)迎刃而解。
怎樣抓住要害呢?
第一、始終盯住雙方的要害,這個(gè)要害是關(guān)節(jié)點(diǎn)。美國相當(dāng)強(qiáng)大,911事件造成了多大的影響啊,這就是他的要害。但你也要保護(hù)好你的要害。
第二、集中兵力,集中使用資源,毛澤東講:傷其十指,不如斷其一指。
第三、占領(lǐng)制高點(diǎn),取得戰(zhàn)略優(yōu)勢,樹立形象性標(biāo)志。
諸葛亮是了不起的,他也是有弱點(diǎn)的,那就是事必躬親。毛澤東就指出:諸葛亮,其始于隆中對,千里之遙而二分其兵,其終誤。
我們在工作、學(xué)習(xí)中,肯定有主要矛盾,也有次要矛盾,毛澤東給我們提出的思路是:在次要的時(shí)候,我們要以弱當(dāng)強(qiáng),就是分散你敵人的力量。
對于分析這個(gè)問題,江先生舉了李世民,朱元璋,田忌賽馬,遼沈戰(zhàn)役首取錦州的例子。從中可以看出,抓住主要矛盾,一切都可以迎刃而解。
三、別開蹊徑;
毛澤東講,軍事家包括其他的人,你活動(dòng)的舞臺是建立在各方面條件基礎(chǔ)上的,但是軍事家卻可以憑借這個(gè)舞臺,導(dǎo)演出許多有聲有色、威武雄壯的故事來。
什么是主動(dòng)權(quán)?毛澤東講:主動(dòng)權(quán)就是軍隊(duì)行動(dòng)的自由權(quán),作為個(gè)人,就是你個(gè)人行動(dòng)的自由權(quán)。你陷于被動(dòng)的情況是經(jīng)常有的,但是你要馬上想辦法恢復(fù)到主動(dòng)。如果你不能恢復(fù)主動(dòng),那么接下來你就是失敗,所以不管多么困難,多么復(fù)雜,你必須恢復(fù)主動(dòng)。
有人問主席:什么叫政治,什么叫軍事?主席說:政治就是把擁護(hù)你的人搞的多多的,把反對你的人搞的少少的。軍事就是你打你的,我打我的,打得贏就打,打不贏就走。
毛澤東在井岡山的時(shí)候提出紅軍游擊戰(zhàn)術(shù)十六字訣:“敵進(jìn)我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追”。
毛澤東在《西江月·井岡山》中寫道:
山下旌旗在望,
山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重,
我自巋然不動(dòng)。
早已森嚴(yán)壁壘,
更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆,
報(bào)道敵軍宵遁。
有人曾經(jīng)把這首詩帶給在上海的魯迅看,魯迅的評價(jià)是:頗有山大王的氣概。毛主席說:我就是革命的山大王,從古到今,沒有哪個(gè)山大王有政黨,有主義,有綱領(lǐng),有政策,有全國性的聯(lián)合,在全國遍布著這樣的山頭,最后形成星火燎原之勢。
1961年9月,蒙哥馬利訪問中國,談話中他問:“我是英國元帥軍銜,請問主席是何軍銜?”毛澤東回答說:“他們要給我軍銜,我不要。”這就是各打各的。蒙哥毛利又說:“您的三大戰(zhàn)役,在世界上都很有名。”毛主席說:“三大戰(zhàn)役算什么,我的平生之作是四渡赤水。”這就是毛主席的藝術(shù),各打各的。
毛澤東告訴我們:兩點(diǎn)之間最短的是直線,但是在政治上經(jīng)濟(jì)上兩點(diǎn)之間最短的恰恰不是直線,而是阻力最小的那條線。
解放戰(zhàn)爭時(shí)期,是否要堅(jiān)守延安?毛主席主張放棄延安,他說:要用延安換一個(gè)全中國。毛主席開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,拖住了胡宗南的大軍25萬人,把胡宗南搞的暈頭轉(zhuǎn)向。毛主席說:我們用一年時(shí)間收復(fù)延安,果然一年后被彭德懷收復(fù)。
另辟蹊徑就是通過高度敏感和靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),為爭取先機(jī)而斗爭。
毛主席經(jīng)常把藥王孫思邈(《千金方》作者):“膽欲大而心欲小,智欲圓而行欲方。”的這句話推薦給干部,今天也推薦給大家,還是多想吧,多想可以出智慧,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。
四、強(qiáng)化組織團(tuán)隊(duì);
劉邦的《大風(fēng)歌》,就是他的心得體會(huì),描述了怎么組織隊(duì)伍的思考,深的組織管理的精妙。
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng):有事業(yè)才能吸引各路英豪;
威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng):事情做大了,容易分崩離析,一年合伙,兩年分伙,三年散伙,這個(gè)時(shí)侯要有軍事家的目的—?dú)w故鄉(xiāng);創(chuàng)業(yè)不易,不要為了個(gè)別的利益而弄翻了。
安得猛士兮守四方:事業(yè)向前發(fā)展,要把隊(duì)伍組織起來,找好接班人。劉邦的能力就在于:不善將兵,而善于將將爾。
宋江為什么能做第一把交椅?就是他豎起了“替天行道”的大旗。
第一、組織隊(duì)伍要明確目標(biāo);
使命就是核心的總目標(biāo)。企業(yè)的使命作用:保存核心,刺激進(jìn)步。毛澤東提出:為人民服務(wù);就是共產(chǎn)黨存在的總目標(biāo),從而團(tuán)結(jié)了各個(gè)層面的力量。你的崇高才能決定你能做多大,做多強(qiáng)。
第二、組織隊(duì)伍要求同存異;
海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。有多大肚量,辦多大事業(yè)。沒有廢品,只有放錯(cuò)地方的物品。求同存異,就是要看大節(jié),要有容人之量,識人之智,用人之才。
第三、組織隊(duì)伍要追求永續(xù)發(fā)展。
追求事業(yè)的永續(xù)發(fā)展就是要培養(yǎng)骨干。
五、適度管理;
最佳的管理就是適度管理,就是無情的紀(jì)律,有情的關(guān)懷。組織一定要有紀(jì)律,有體系,有智慧,有結(jié)構(gòu),有戰(zhàn)斗隊(duì)形。不光要有紀(jì)律,也要有友情關(guān)懷。西柏坡是世界上最小的指揮所,卻指揮了那么大的戰(zhàn)役,西柏坡不發(fā)糧食,只發(fā)電報(bào),就是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的組織。做管理就是要把感情管理住,這才是管理的藝術(shù)。
小智者制事,大智者制人,睿智者制法。
把握心理的最簡單的方法就是將心比心。
六、構(gòu)建文化;
無形的力量有時(shí)勝過有形的力量,文化的力量是強(qiáng)大的。什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化就是企業(yè)的核心價(jià)值觀和核心準(zhǔn)則的表現(xiàn)。什么是核心力量,核心力量是不可復(fù)制的,不可超越的,不可替代的文化。
1959年毛主席去韶山的時(shí)候,和家鄉(xiāng)的人談話,和一位姓湯的婦女有一張合影,有了這張照片,后來這位婦女在韶山毛主席故居對面開了一家毛家飯店,這就是文化的力量。湯老板理論水平相當(dāng)高,她說開毛家飯店是為了招待毛主席的客人。這是誰給她的底氣?這就是文化的力量。孔府家酒,就是因?yàn)樗沁呌形幕瘻Y源。
其實(shí)優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。
七、加強(qiáng)修煉;
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì):
霸氣:沒有霸氣帶不起隊(duì)伍,成不了領(lǐng)導(dǎo)者;
才華:沒有才華草包一個(gè),形不成思路;
愛心:愛心是人格的力量;
簡明:辦事要簡明,不簡明不好執(zhí)行。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要學(xué)習(xí)《孫子兵法》,兵法中講:藏于就地之下,動(dòng)于九天之上。平時(shí)要有親和力,要是做決定的時(shí)候,要千捶打鼓,一鼓定音。內(nèi)心要強(qiáng)大,外部才會(huì)強(qiáng)大。
領(lǐng)導(dǎo)者要有崇高的人格魅力,還要有高效的工作藝術(shù)和方法。科學(xué)管理是:把復(fù)雜的問題簡單化,把簡單的問題可操作化,把可操作的事情度量化,把度量化的東西可考評化。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn):準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)者要有大無畏的精神和無所畏懼的意志。人只要不怕鬼就沒有鬼。
斯大林曾說:勝利者不受指責(zé),失敗者不可蔑視。
毛主席在他的讀書筆記中寫道:帝王,一代帝王;圣賢,百代帝王。從中我們可以窺探毛主席自我修煉的博大情懷。
八、重要的問題,在于學(xué)習(xí)。
毛主席是極其重視學(xué)習(xí)的。
“林克:請找列寧《做什么》、《四月提綱》(1917年)兩文給我一閱。我這幾天感冒未好,心緒不寧,尚不想讀英文。你不感到寂寞嗎?你可看點(diǎn)理論書。你需要學(xué)理論。興趣有,似不甚濃厚,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)。慢慢讀一點(diǎn),引起興趣,如倒啖蔗,漸入佳境就好了。供參考。毛澤東,8月4日”
“林克:多日不見,有些寂寞嗎?鉆到看書看報(bào)看刊物中去,廣收博覽,于你我都有益。略為偏重一點(diǎn)理論文章,逐步培養(yǎng)這一方面的興趣,是我的希望。年紀(jì)大起來了,是下苦功學(xué)習(xí)的時(shí)候了,但以不損害健康為原則。請你找一部《六朝文挈》及其他六朝人各種文集給我為盼!毛澤東,10月2日”
從以上兩段信件中,和大家都看過一張流傳甚廣的照片上毛主席在讀書,床上放著一大堆書,可見毛主席學(xué)習(xí)非常刻苦。在毛主席去世的前一天(9月8號),毛主席看文件和書170分鐘。在生命大比拼的時(shí)候,還看了那么久的書,還有什么用呢?這說明毛主席學(xué)習(xí)精神是如此的頑強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)者要有大的胸懷,毛澤東在1965年寫下了《水調(diào)歌頭·重上井岡山》:
久有凌云志,
重上井岡山。
千里來尋故地,
舊貌變新顏。
到處鶯歌燕舞,
更有潺潺流水,
高路入云端。
過了黃洋界,
險(xiǎn)處不須看。
風(fēng)雷動(dòng),
旌旗奮,
是人寰。
三十八年過去,
彈指一揮間。
可上九天攬?jiān)拢?/p>
可下五洋捉鱉,
談笑凱歌還。
世上無難事,
只要肯登攀。
這首詩正是說明了毛主席堅(jiān)韌的意志和博大的胸懷,而為什么說是38年過去呢?1927年上山,1965年重上井岡山,正好38年。毛主席有副題詞:如日之生,如月之恒。不僅送給當(dāng)年那些八九點(diǎn)鐘的太陽,也送給當(dāng)代的年輕人和所有的人們!
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