為了支持現任教育大臣摩根重推英國價值觀，英國教育標準局將檢查課程是否符合英國價值觀納入了監管體系。
不合“英國價值觀” 劍橋大學將刪馬克思尼采作品劍橋大學哲學系表示，將把所有涉及“非自由主義傳統”的作品從本科教育系統中移除。(圖源網絡)
教育系統遭黑客攻擊、數百名英國人加入IS圣戰、《查理周刊》遇襲。英國教育部長認為，解決一切悲劇的根源是貫徹“英國價值觀”。
移除“非自由主義傳統”作品
近期，英國教育大臣尼基 摩根(Nicky Morgan)在Politeia智庫發表演講時強調貫徹英國價值觀的重要性。“所有學校應像提升學術標準一樣提升基本的英國價值觀。讓每個孩子懂得英國價值觀與學習數學、英語同樣重要，這能幫助英國免受恐怖襲擊。”
去年6月，英國教育標準局發現，在接受調查的21所學校中，部分學校存在恫嚇氣氛，以及以狹隘宗教信仰為基礎的思維。
時任英國教育大臣的邁克爾 戈夫(Michael Gove)當時便要求，禁止學校教師邀請極端主義者來校發表演講。
前反恐主任皮特 克拉克(Peter Clarke)稱，大批人群以“可協作、故意、持續性的行為”將“激進的伊斯蘭主義“帶到了學校。為了支持現任教育大臣摩根重推英國價值觀，英國教育標準局將檢查課程是否符合英國價值觀納入了監管體系。
劍橋大學哲學系表示，將把所有涉及“非自由主義傳統”的作品，從本科教育系統中移除，這一決定包括卡爾 馬克思、黑格爾、尼采，以及整個“無政府主義”的理論傳統。
一名劍橋大學哲學系學生以“救救馬克思”為題，提交請愿書，號召哲學系師生共同抵制刪除激進哲學文章的做法。
“我們需要一個均衡的課表”。“我們理解學校有經費和人員的問題，但作為學生我們希望能了解這一學科的多樣性。”該名學生在請愿書中寫道。
面對教育部施壓，德比大學教育系教授丹尼斯 何士 Dennis Hayes稱，在摩根眼中知識根本沒這么重要。
推廣英國核心價值觀反恐
1月初，摩根將諷刺雜志《查理周刊》和巴黎猶太人超市遭恐怖襲擊，與向小學生灌輸英國價值觀相聯系。
她說：“去年在伯明翰發生的事件說明，有不認同英國價值觀的人，試圖攻擊我們的教育體系，使孩子們變得激進，打破社會枷鎖。而發生在本月的《查理周刊》事件同樣表明，一旦恐怖分子得逞，將造成及其嚴重的后果。”
“在摩根看來，教育只是一種工具，知識本身并不重要。”丹尼斯認為。
根據英國教育部，所謂的英國價值觀指，民主(democracy)、法治(rule of law)、個人自由(individual liberty)、互相尊重(respect)和相互容忍(tolerance)。“英國人需要痛定思痛，把傳播正確的英國價值觀，放在與教授數學、英語同等重要的地位上。”摩根說。
目前，英國政府宣布，所有不遵守規定的學校將無法再收到政府資助。
附文：中國青年網：袁部長的英國同行也是蠻拼的
稿件來源: 中國青年網 發布時間：2015-02-09 11:05:06
王德華
教育部長袁貴仁的“三個決不”，核心是加強高校意識形態管理，不讓傳播“西方錯誤價值觀”的教材進入中國大學課堂。卻不料這番表態踩了某些人的尾巴被炮轟。
令人驚訝的是，袁貴仁的同行--英國教育大臣尼基·摩根在萬里之遙做著同樣的事情，也是蠻拚的。她認為，樹立“核心英國價值觀”是英國教育的重中之重，并在英國教育系統里力推“核心英國價值觀”，治理“吃飯砸鍋”現象。
摩根說了什么，又做了什么呢?
摩根提出，要把傳播正確“核心英國價值觀”這種政治教育，放在與數學、英語教育同等重要的地位上，“在這個問題上，沒有例外”。因為，發生在法國的《查理周刊》事件和去年發生在伯明翰的問題一樣，都是不注重核心價值觀教育的結果。
摩根眼里的“英國核心價值觀”是民主、法治、個人自由、互相尊重、和相互容忍。她的話音剛落，英國政府迅速政策磋商并宣布，所有“吃飯砸鍋”學校將無法再收到政府資助。
英國劍橋大學哲學系立即為摩根背書并決定，將所有“非自由主義傳統”的哲學作品，統統從其本科生教育中移除。第一位被手術摘除的“非自由主義傳統”哲學家便是卡爾·馬克思。隨之躺槍的，還有黑格爾、尼采、以及整個“無政府主義”理論傳統。
“英國核心價值觀”的教育始于2005年。當時倫敦發生地鐵大爆炸，而炸彈的放置者都是在英國接受教育的少數族裔青年。于是，英國政府決心加強“核心英國價值觀”的教育，抵御伊斯蘭極端主義思想的影響，加強社會的凝聚力和國家的認同感。
袁貴仁卻沒有他的英國同事幸運，網上吐槽聲此起彼伏。“就知道搞焚書坑儒，唯恐天下不亂”、“說不過別人，就想掀桌子耍流氓”、“防民之口甚于防川”等負面評論，在喧囂的網絡上還是格外剌耳。
英國可以理直氣壯地推行“英國核心價值觀”，并把馬克思主義哲學趕下大學講臺。憑什么只能西方國家加強意識形態方面的管控，而當我國這么做時，就有一大堆的所謂名人大V出來大放厥詞?英國可以治理“吃飯砸鍋”現象，中國為什么還要放任“呲必中國”的“砸鍋黨”霸占大學講臺?難道真的成了只準州官放火，不準百姓點燈?
西方的所謂自由民主一人一票等西方價值觀在輸出時，與殖民地、鴉片貿易、黑奴貿易一樣，哪一件哪一樁不是“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”?看看伊拉克、烏克蘭、阿富汗、敘利亞，那里的人民都有選票，可民眾為什么不在自己的國家好好呆著，而要跑到別國去避難當難民?
彭德懷元帥說過：“西方侵略者幾百年來，只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮，就可以霸占一個國家的時代，一去不復返了!今天的中國足夠強大，不是任何外部勢力能顛覆的。”
中國要出問題就出在內部，特別是培養接班人的大學，香港“占中”就是前車之鑒。如果有能摧毀中國的，那一定是一些人捧作圣經卻已老得掉了渣的西方價值觀，而不是西方的飛機大炮。
那些所謂民主自由人士是帶著有色眼鏡，看待中國的一切，攻擊中國的一切。經濟領域左右不了中國的發展進步，就把目光轉向意識形態領域，手段無所不用其極，目的是搞顏色革命，使中國淪為給西方跑龍套的跟班。
中華民族在浩翰的歷史長河中沉淀的中華文化，已成為中華民族的基因，根植于中國人的內心，如“天下興亡匹夫有責”、“天行健，君子以自強不息”、“人生自古誰無死留取丹心照汗青”、“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”等。
習近平總書記說過，“培育和弘揚社會主義核價值觀必須立足中華優秀傳統文化”，“博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。”
核心價值觀的養成并非一日之功，需要大學教師們擔負起這個“最莊嚴最神圣的使命”。“呲必中國”只有是“南轅北轍”，有負于總書記的重托和人民的期盼，也有負于我們這個偉大的時代。
摩根這位蠻拚的“教育部長”要求英國所有大學，在傳播“英國核心價值觀”的問題上“沒有例外”。但愿今后的中國大學講臺，在落實教育部長袁貴仁的“三個決不”同樣“沒有例外”，否則要堅決“撥釘子”，“誰砸鍋就砸誰的飯碗”。
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