美國政治文化與美軍思想教育

美國政治文化與美軍思想教育

《美國的邏輯：意識形態與內政外交》中國經濟出版社

作者：瑪雅

　朱憲，孫健 譯

朱憲，解放軍總參謀部某部參謀；孫健，解放軍南京政治學院理論二系國際關系教研室主任、教授。

　　美國政治文化是美軍思想教育的基礎，而美軍思想教育則是美國政治文化在軍事領域中的實際應用和集中反映。兩者相互聯系，形成了互動和互促的關系。

　　美國政治文化的內涵及特征

　　“政治文化是一個民族在特定時期流行的一套政治態度、信仰和感情。這個政治文化是由本民族的歷史和現在社會、經濟、政治活動進程所形成的”。美國政治文化是美利堅民族歷史和現狀的產物，它包括美國民眾的政治信仰、政治態度、民族精神和民族特征等。從思想觀念、意識形態的視角來看，美國政治文化在發展和演進過程中體現出以下幾個特征：

　　（一)種族主義特征

　　在美國的發展進程中，始終貫穿著一種“救世主精神”和“自命不凡的使命感”。不少美國人認為自己是“上帝的選民”，有著“天定命運”，要教化全世界。此外，盎格魯-撒克遜主義也非常盛行，它在美國種族觀念結構中占據中心位置。以自我為中心的種族觀念成為“無法抗拒的遺產代代相傳”。在美國種族主義者看來，美國人是上帝所選中的人民，有權獲得特殊的權利和義務。在過去，他們出征世界的時候是“在為上帝而戰”。今天，他們強調的是要擔負領導并幫助保衛世界自由國家的責任。這就是他們的“天定命運”。綜觀美國的歷史，可以清楚地看到，在美國國民中，“優越感”、“救世主精神”、“自命不凡的使命感”一直是他們“明顯的精神支柱”。這也是“美國例外論”的思想根源。

　　（二)個人主義特征

　　美國社會意識形態最重要的價值觀念就是個人主義。它強調自主動機、自主抉擇、個性自由、尊重隱私。這是美國政治文化的顯著標志。個人主義不同于利己主義，其中蘊涵著民主和自由思想。美國民主思想的出發點和歸宿正是對個人自主的追求。個人主義在19世紀的西方世界已經非常盛行，到了20世紀，個人主義思想達到登峰造極的境地，并在意識形態領域占據支配地位。在美國，個人主義已經成為一種道德標準、社會的主要信條和國民思想的重要組成部分。

　　（三)自由主義特征

　　自由主義和個人主義是美國社會中的一對孿生兄弟。美國人標榜信仰自由、言論自由和追求財富的自由。美國的《獨立宣言》、《美利堅合眾國憲法》、《人權法案》都確認了這種自由觀念。在威爾遜總統看來，“英裔美國人的自由思想與自由制度是普遍適用的”。羅斯福總統的“四大自由”，即言論自由、信仰自由、不虞匱乏和免于恐懼的自由，是美國民眾思想觀念的典型代表。自由主義是美國政治文化的基礎，也是美國立國的重要思想。美國學者弗朗西斯·福山認為，20世紀所發生的兩次世界大戰，以及隨之而來的革命和大動蕩，“迫使處于人類文明先鋒地位的歐洲和北美的各個社會更加充分地實現他們的自由”。他認為，在20世紀，世界歷史發生的根本變化就是“經濟和政治自由主義”的勝利。自由主義被視為是美國最具代表性的思想，也是美國政治文化最突出的標志。

　　（四)功利主義特征

　　個人主義孕育了功利主義。在美國社會，講究實用、追求功效和利益是被普遍認可和推崇的倫理觀念。托馬斯·潘恩和約翰·洛克都認為，在美國，政治進步和經濟進步是每個個人行為的產物，指導個人行為的準則是功利主義和自身利益。這種功利主義時而表現為“理想主義”，時而表現為“現實主義”。美國哈佛大學教授塞繆爾·亨廷頓認為，西方人在出征世界的時候，“既是為上帝而戰，又是為黃金而戰”。講究功效、追求利益一直是美國社會的一種行為準則和價值取向。美國在處理國際關系時，功利主義的倫理觀念也有明顯表現。他們的“功”在于謀求支配世界，他們的“利”在于滿足自身的利益需要。

　　（五)擴張主義特征

　　美國的發展史和許多西方國家一樣是一部擴張史。擴張主義是“種族優越論”的必然產物。在美國政治思想中，擴張主義的色彩十分明顯。他們宣稱：“擴張無論是過去、現在和將來都是美國的生存規律。”美國著名學者路易斯·哈里斯明確承認：“作為一個民族，我們是貪婪的掠奪成性的。”美國獨立后不久就步英國后塵，推行擴張政策，《獨立宣言》所譴責的殖民主義行徑在美國對外關系史上一次次地重演。美國的疆土從建國初期的北美13個州，逐漸擴大到50個州。美國用“堅船利炮”開拓新的邊疆，同時也利用傳教士去傳播“上帝的旨意”，并借助商品的力量、先進的科學技術去占領新的世界市場。在美國人看來，他們“應當主動地、像傳教士那樣地去發揮他們的救世主作用”。美國對亞、非、拉新獨立國家的態度和觀念始終沒有根本改變，即竭力把美國的社會模式和價值觀念強加于它們。“二戰”以來有許多事實充分表明美國政治文化的擴張特性。

　　基于美國政治文化的美軍思想教育

　　美國政治文化是美軍思想教育的根基，而美軍思想教育則是美國政治文化在軍事實踐中的集中體現。

　　（一)維護資產階級對軍隊的絕對控制是美軍思想教育的核心內容

　　作為維護資產階級統治的武裝集團，美軍思想教育始終以維護資本主義制度和資產階級對軍隊的絕對控制為核心。美軍在此方面的教育具有很強的自覺性和堅定性。他們重視培養軍人符合統治者意志的政治意識和政治決策能力；重視增強軍人對自己在社會結構中地位的認識；重視灌輸軍隊忠于國家憲法和法律的思想，宣傳軍隊非黨化，軍隊不參與黨派之爭，保持中立。事實上，所謂非黨化并不是說軍士和軍官這些職業軍人可以對政治漠不關心，而是要求職業軍人積極獻身于其國家政治的基本思想和基本原則。美國軍隊保持“中立”地位，不過是在資產階級內部輪流執政的黨派之間保持“中立”，它所要保證的正是國家政權的平穩過渡和其社會制度的穩定性，本質上是在維護資產階級對軍隊的絕對控制。

　　（二)推廣美國政治制度和價值觀念是美軍思想教育的主要目的

　　美軍思想教育極為重視提高軍人對自由民主制度基本價值的接受程度，重視培育軍人對“民主原則”和“民主本質”的信念。美軍各類規范性文件中這類說教很多，其核心就是宣揚“美國是世界上最民主、最自由的國家”，“社會制度最優越，立法制度最健全，選舉制度最民主”，美國是“自由世界的堡壘、自由世界的希望”等。美軍的思想教育竭力宣揚，美軍是美利堅民族中的精英，有義務和責任將美國的政治制度、價值觀念和社會模式推廣到全世界。保衛“自由和民主”，保衛世界各自由國家的獨立、發展與繁榮便成為美軍思想教育的主要目的和重要職責。美軍也因此充當美國政治文化向外擴張的急先鋒，成為在世界范圍內不遺余力地傳播和推廣美國政治文化的有力工具和重要力量。

　　（三)核心價值觀教育是美軍思想教育的中心內容

　　美軍極為重視核心價值觀領域的建設和教育。美軍各軍兵種部隊和院校都擁有自己的核心價值觀。如著名的西點軍校的核心價值觀就是“責任、榮譽、國家”。這些核心價值觀都是他們教育訓練的中心內容，以此促進官兵品格的形成和戰斗精神的培養。美軍核心價值觀教育具有十分鮮明的職能指向性，即直接為軍隊履行職能而服務。概括起來說，美軍核心價值觀教育具有以下主要特征：

　　第一，將核心價值觀所蘊涵的政治性內容以愛國、愛制度和愛生活的方式反映出來。美軍所灌輸的政治思想一般不是通過政黨政治來體現，而是通過愛國、愛制度、愛生活的方式來體現。熱愛美國、熱愛美國的資本主義政治和經濟制度及生活方式是美軍思想教育中的重要內容。

　　第二，核心價值觀教育充斥著個人品質和職業道德的培育。美軍崇尚個人英雄主義，注重塑造個人品質和英雄形象，強調自主動機、自主抉擇和個性自由。同時，由于美軍實行職業化體制，因此他們認定職業道德的培育是核心價值觀得以形成的基礎，應當從職業道德層面對軍人的行為和行動進行嚴格規范。

　　第三，將宗教理念納入核心價值觀的范疇。在美軍內部，宗教發揮著非同尋常的重要作用，宗教對軍官和士兵的影響比任何其他因素都大，素有美軍精神支柱之稱。美軍中信教人數高達95％。美軍在其武裝部隊成員的行為準則中清楚表明：“我相信上帝，相信美利堅合眾國。”因此，借助宗教信仰來激發官兵的戰斗精神是美軍思想教育方面的重要做法。為此，美軍自1775年設立隨軍牧師制度以來，隨軍牧師就列入了美軍正式編制，最高可授少將軍銜，發揮了特殊的重要作用。

　　（四)環境營造和形象展示是美軍思想教育的重要形式

　　美軍思想教育不僅靠課堂，靠言傳身教，還通過許許多多有形的東西，像一尊雕塑、一幅標語、一張圖畫、一件文物，來體現其政治思想、道德理念、價值準則和職業精神。從美國國防部五角大樓到基層連隊，都非常注重政治環境布置。五角大樓的部分場所對公眾開放，成為一個重要的宣傳窗口，其走廊墻面上掛滿了反映美軍歷史、展現美軍榮譽和風采的照片、油畫和掛圖。而在美軍連隊，“忠于國家”、“無私服務”、“誠實正直”等標語口號隨處可見。在通往訓練場的道路旁，在連隊宿舍墻上，以及士兵餐廳中都展示著類似的標語。可見，美軍思想教育非常注重塑造軍人英雄形象和營造濃厚的軍營文化氛圍。

　　（五)注重實用性和功利性是美軍思想教育的主要特點

　　講求實用、追求功效、追逐功利和利益是美國政治文化的重要特性，也是美軍思想教育的主要特點。這一被美國社會所普遍認可和推崇的倫理觀念充斥于美軍思想教育之中。無論是在培養美軍領導能力和軍人性格方面，還是在加強部隊凝聚力、規范軍人行為方面，美軍思想教育無不表現出實用主義、功效主義和功利主義特征。美軍毫不掩飾地宣傳：要“為利益而戰”，要堅決捍衛美國的國家利益；只要對美國國家利益有益，美軍就“應當主動地、像傳教士那樣地去發揮他們的救世主作用”，等等。總之，美軍必須忠實地為美國利益而服務是美軍思想教育所灌輸的重要理念。

　　美軍進行思想教育的一些做法啟示我們，軍隊作為特殊的武裝集團，需要用精神的力量和政治文化來教育官兵、凝聚隊伍、鼓舞士氣；把統治階級的政治精神和政治文化灌注于官兵之中，是任何一個國家的軍隊都必然堅持的治軍之本。中國人民解放軍是中國共產黨領導下的人民軍隊，用馬克思主義科學理論武裝官兵頭腦，用無產階級的政治精神和政治文化教育官兵、凝聚隊伍、鼓舞士氣是我軍建設之本。思想教育工作作為我軍的光榮傳統和特有優勢，過去是，現在是，將來仍然是我軍戰勝困難、克敵制勝的強大力量和可靠保證。

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