【美國國際新聞社加利福尼亞州伯克利3月2日電】從事和平與沖突問題研究的大一學生肖恩·迪茲說，她知道加利福尼亞大學伯克利分校為何設置了某些課程，而沒有設置另外的課程。她說，這是企業(yè)在搗鬼。
3月1日是“占領教育全國行動日”，加利福尼亞州的大約30所大學和全國各地的其他一些地方舉行了游行和集會活動。
許多媒體集中關注州立大學和社區(qū)院校學費猛漲的現象，加利福尼亞大學伯克利分校的許多參與者卻從“占領運動(也就是99%對1%)”的角度檢視了教育領域存在的問題。
在傾盆大雨中，迪茲等候參加加利福尼亞大學伯克利分校的午間集會。她認為，企業(yè)的影響在很大程度上決定了哪些院系能拿到大學的資金。以英國石油公司為例。該公司與加利福尼亞大學及其附屬實驗所合作，打造一個耗資40萬美元的生物燃料研究所。她說，人文學科的院系得不到企業(yè)資助，資金可能會不斷縮水。
她說，除此之外，企業(yè)利益還使大學違背了自己的天職。
在費城，坦普爾大學和賓夕法尼亞大學也同時舉行了集會。隨后，這兩所大學的示威者在州長辦公室會合，與各工會一起展開游行，抗議公立學校關門和企業(yè)裁員。
坦普爾大學的高年級學生伊桑·朱里幫助組織了 3月1日的活動。他在發(fā)給本社記者的電子郵件中說： “這一天之所以命名為‘占領’，是因為它像露營活動一樣，把爭取不同目標的不同人群團結起來，展現他們在一種故障重重的制度下的共同斗爭。”
“聯(lián)邦和各州削減預算，維護了私人利益，卻損害了公共利益，表明監(jiān)獄資金增加、企業(yè)稅務漏洞和破壞環(huán)境行為與學費上漲、公立學校關門、裁員和公共服務項目資金減少之間存在關聯(lián)。”
俄亥俄州立大學、明尼蘇達大學、華盛頓、波士頓和紐約也出現了類似的集會活動。
據新聞雜志《立即民主》報道，紐約市的抗議活動場面火爆。教育工作者憤怒地批評市長布隆伯格公布該市 1.8萬名教師的姓名并推出評分制度。布隆伯格說，此舉是為了量化評定教師對州一級考試成績的影響。
迪茲說：“名利思想占據了大學。大家不再覺得上大學只是為了求知。”
還有學費猛漲讓誰受益的問題。在長達半年的占領運動中，銀行由于提供不良住房貸款和取消抵押贖取權而經常成為矛頭所向。
加利福尼亞大學戴維斯分校的講師喬舒亞·克洛弗向伯克利分校的300名集會者解釋了學費上漲讓銀行受益的原因。
他說：“公立大學希望提高學費，其速度超出了大家的支付能力。銀行其實希望你們申請貸款。大學和銀行狼狽為奸。大學急劇調高學費，銀行從中賺取巨額利潤。”此后，銀行就控制了債務人的生活。
他告訴學生們，解決問題的辦法不是實行“比較友善而仁慈的資本主義”，而是徹底消滅這種制度。
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