這里有弗拉基米爾.伊里奇.列寧的一生！

　　然而，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我一提到列寧就有一種干巴巴的感覺，腦海中只記得那幾句固定的評(píng)價(jià)：建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家、偉大的導(dǎo)師等等。真正談及列寧的生平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己一無所知。

　　因此導(dǎo)致：一方面我會(huì)感覺偉大的列寧離自己太遙遠(yuǎn)，他是革命天才而我是普通人，很難從列寧這里找到自己可以學(xué)習(xí)的東西；另一方面，每當(dāng)我拿起列寧的革命著作閱讀時(shí)，總會(huì)感覺晦澀難懂，不一會(huì)兒就陷入“打盹兒”狀態(tài)。

點(diǎn)擊上方圖片進(jìn)入微店購(gòu)買

　　這也是很多同志在閱讀列寧和馬克思的相關(guān)理論著作時(shí)會(huì)遇到的困難，該怎么解決讀不進(jìn)去的問題呢。根據(jù)我自身的經(jīng)驗(yàn)來講，我們需要將枯燥的理論變得生動(dòng)有趣起來，逐漸培養(yǎng)我們閱讀理論的興趣。

　　這就需要我們多讀一些列寧的傳記，了解列寧的生平。

　　我們首先要明白列寧也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人，他之所以成為偉大導(dǎo)師，自然有其天才的一面。

　　但同樣，列寧也是經(jīng)歷諸多挫折，通過嚴(yán)格地自我要求一步步成長(zhǎng)起來的。唯有如此，我們結(jié)合列寧的成長(zhǎng)和俄國(guó)的歷史就能很好地理解列寧的理論著作。

　　少年列寧能成為馬克思主義者并非一蹴而就，而是和當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)的黑暗統(tǒng)治以及家庭環(huán)境密不可分。

　　第一、良好的家庭教育為列寧以后的學(xué)習(xí)研究打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　列寧原名弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚(yáng)諾夫，小名沃洛嘉。他出生于1870年4月22日俄羅斯辛比而斯克省沿河地區(qū)一個(gè)港口城市。

　　父親原是一名普通教員，后為省國(guó)民教員視察員，晚年晉升為省國(guó)民教育總監(jiān)，母親是一名小學(xué)教員。列寧的父母從小便很注重孩子的教育，列寧的童年是幸福的，接受了良好的教育。

　　第二、父親伊里亞·尼古拉也維奇·烏里揚(yáng)諾夫具有民主進(jìn)步觀點(diǎn)，對(duì)列寧有一定影響。

　　第三、哥哥亞歷山大*伊利奇對(duì)列寧的影響深遠(yuǎn)。

　　1887年3月，列寧哥哥因參與謀殺沙皇亞歷山大二世被判極刑，大姐受牽連也被逮捕。這件事進(jìn)一步激發(fā)列寧對(duì)專制制度的憎恨，下決心為哥哥報(bào)仇。

　　一方面他開始閱讀哥哥留下的《資本論》，另一方面他開始質(zhì)疑哥哥的暗殺方法的正確性，決心探索一條正確的反對(duì)剝削和專制制度的新的道路。

　　第四、俄國(guó)沙皇專制下的社會(huì)黑暗是促使列寧成為馬克思主義者的根本原因。

　　列寧童年經(jīng)常隨父母到農(nóng)村度假，接觸了許多農(nóng)民的孩子，親眼目睹了農(nóng)民貧苦悲慘的生活，也經(jīng)常聽到農(nóng)民受地主剝削和農(nóng)民反抗地主的一些事情。有一次，看到有人貼出了“殺死沙皇”標(biāo)語(yǔ)，使年幼的列寧受到了一種“巨大的振奮和激動(dòng)”，從小播下了對(duì)地主和沙皇專制仇恨的種子。

　　1887年8月，列寧進(jìn)入喀山大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，后就參加了喀山等各大學(xué)反對(duì)專制制度的聲勢(shì)浩大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。起草和散發(fā)傳單，組織各種集會(huì)，發(fā)表演說。揭露沙皇的壓迫罪行，抗議警察制度，要求驅(qū)除學(xué)監(jiān)，廢除陳腐校規(guī)等。因此不久被學(xué)校開除，且遭到警察逮捕。一同被捕的學(xué)生問列寧，今后打算干什么？

　　列寧不假思索地說：“在我的面前只有一條路——革命。”

　　列寧被當(dāng)?shù)卣胖鸬娇ι礁浇膸?kù)科什基諾村。一住就是四五年。在這極其艱苦惡劣的環(huán)境和條件下，列寧最主要的一項(xiàng)事情就是讀書學(xué)習(xí)。他夜以繼日地刻苦攻讀，勤奮思考。他如饑似渴地閱讀已故的姨夫遺留下來的大量珍貴的藏書和舊報(bào)刊，他還訂閱了好幾種報(bào)刊雜志。

　　他非常喜歡讀一些俄國(guó)革命民主主義作家的反對(duì)專制制度、頌揚(yáng)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)精神的小說等文學(xué)作品，有的小說他曾連續(xù)讀過五遍。他最喜歡讀的是政治、經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的社會(huì)科學(xué)著作。

　　也就是在這期間，列寧開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究馬克思、恩格斯著作如《英國(guó)工人階級(jí)狀況》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《反杜林論》等，初步接受和逐步確立了馬克思主義的世界觀。

　　同樣，對(duì)于青年時(shí)期的列寧、中年時(shí)期的列寧我們也要站在歷史唯物主義的角度去分析。

　　在這里，我給大家推薦《列寧回憶錄》，我正是看了這本書后才逐漸熟悉列寧的。本書的作者是列寧的妻子——娜·康·克魯普斯卡婭撰寫的列寧傳記，真實(shí)性和可讀性都比較強(qiáng)，是研究列寧的第一手資料。

　　全書按列寧活動(dòng)的三個(gè)時(shí)期來寫：一、1894-1907年（認(rèn)識(shí)列寧至第2次僑居國(guó)外）；二、1908-1917年；三、至列寧逝世為止。有關(guān)列寧的一些較為重大的事件都有涉及，是研究列寧的珍貴資料。

　　第一部包括1894—1907年這一時(shí)期，這一部包括在彼得堡工作的時(shí)期，流放時(shí)期，第一次僑居慕尼黑與倫敦的時(shí)期，俄國(guó)社會(huì)民主黨的第二次代表大會(huì)期間及其前后直到1905年的時(shí)期。然后是1905年在國(guó)外和俄國(guó)的時(shí)期，最后是1905—1907年這一時(shí)期。

　　1908——1917年，列寧在第二次僑居國(guó)外，那時(shí)世界大戰(zhàn)日益迫近，工人政黨的機(jī)會(huì)主義使第二國(guó)際遭到破產(chǎn)，世界無產(chǎn)階級(jí)臨著完全新的任務(wù)，必須開辟新的道路，逐步地奠定第三國(guó)際的基礎(chǔ)，必須在極其困難的條件下開始社會(huì)會(huì)主義而斗爭(zhēng)。在國(guó)外僑居時(shí)期，這些任務(wù)已經(jīng)具體而尖銳地提出來了。

　　只有了解這些任務(wù)，才能了解列寧怎樣成長(zhǎng)為十月革命的領(lǐng)袖和世界革命的領(lǐng)袖。領(lǐng)袖是在斗爭(zhēng)中產(chǎn)生和成長(zhǎng)起來的，是在斗爭(zhēng)中汲取力量的。

　　《列寧回憶錄》第一部寫的多是日常生活，第二部寫的則多是列寧在革命中所關(guān)心和考慮的問題。

　　閱讀“列寧回憶錄”，我們能夠?qū)α袑幍某砷L(zhǎng)經(jīng)歷、思想變化、生活細(xì)節(jié)有全面而清晰地認(rèn)識(shí)。

點(diǎn)擊上方圖片進(jìn)入微店購(gòu)買