毛主席從小便讀了很多古代文學作品，在湖南一師時跟隨當地有名的國學老師袁仲謙系統研習了《韓昌黎全集》等文學作品，對于《三國演義》、《水滸傳》等名著主席一生更是不知讀了多少遍。
毛主席讀書不是死讀書，而是懂得去偽存真，“去其糟粕取其精華”，并且善于將前人智慧活用于當時的革命和生活。
今天，提到古代文學，許多紅色網友都會反感。大家認為在封建社會，歷史都是書寫帝王將相的歷史，文學也常是為了帝王歌功頌德之用。
因為反感，許多同志不太愿意看中國古代的文學作品。其實這是不對的，我們應該向毛主席學習，吸收古代歷史和古代經典文學作品中的智慧，運用到我們的生活和實踐中。
那么，對于古代傳下來的經典文學作品，我們該如何具體去分析和對待呢？
許多紅友也都知道“取其精華去其糟粕”，但這事兒說起來容易，做起來卻不容易。首先，古代文學作品特別多，要想一一閱讀則耗時太久；其次，對于同一文學作品，人們評價也不一樣，如何甄別文學作品中的精華和糟粕也是一個問題。
但幸好，我們不需要自己去一一甄別了。因為毛主席一生的讀書實踐已經幫我們做好了這項工作，我們只需要做毛主席的好學生，跟著毛主席一起去學習就可以了。
我們專門搜集了“毛澤東讀書心得”系列書籍，這套書為我們總結了毛主席對中國古代文學的閱讀與評價、心得與運用。
這一系列書共有五本書，分別是：《毛澤東讀三國》、《毛澤東用三國》、《毛澤東借古喻今》（上、下）、《毛澤東品書論人》。
大家有沒有想過，沒有出國留學，沒上過正規軍事學校的毛主席，為什么總是能把國民黨的眾多將領耍的團團轉？
秘訣就在《毛主席讀三國》和《毛主席用三國》這兩本書里。
《三國演義》是毛主席一生最愛讀的書之一，從小讀到老，一共七十多年，毛主席把《三國演義》用活了、用神了。
在多年的革命中，無論多么艱難，毛主席都堅持讀《三國演義》，即使是在長征和轉戰陜北途中，面對蔣介石數倍于己的部隊圍追堵截，毛主席依然會抽出時間來閱讀《三國演義》，這本書的魅力在哪里呢？
對于《三國演義》，主席評價說：“羅貫中繼承的是朱熹的傳統。”。即《三國演義》中，并沒有重視人民群眾的作用，而僅僅是描寫帝王將相的權術斗爭。那么，為什么主席自己還特別愛看這本書？也推薦身邊的工作人員讀呢？
縱觀毛主席的一生，指揮了多場精彩絕倫的戰爭，其中吸收了多少三國的智慧呢？
毛主席在自己的多篇文章中都提到《三國演義》中的故事，如《青年團的工作要照顧青年的特點》、《中國革命戰爭的戰略問題》、《打退資產階級右派的進攻》等，毛主席是如何活學活用《三國演義》的呢？
而在《毛澤東品書論人》這本書中，作者精選了毛主席對《詩經》、《楚辭》等經典古典文學的品鑒、評價和運用。
《詩經》作為中國最早的詩歌總集，收集了自西周至春秋的詩歌，共311篇。它記錄著時代的生活，對中國社會影響深遠。然而對于《詩經》，也曾有不少爭議。宋代理學大家朱熹，他認為《國風》中的男歡女愛之詩為“淫奔之詩”。毛主席是怎么看《詩經》的呢？
作為一代詩詞大家，毛主席從《詩經》中又吸收了什么呢？在此基礎上，毛主席對于詩詞又有哪些革新呢？
除了《詩經》外，毛主席對《楚辭》、唐詩等古代詩詞又如何品鑒呢？
梁啟超、胡適、馮友蘭、梁漱溟等國學大師，毛主席如何評價？彼此間又發生過什么故事呢？
最后，我們一起來看看《毛澤東借古喻今》（上下）。
這兩本書是“毛澤東讀書心得”中內容最豐富的兩本，集中選取了近100個毛主席活學活用古代文學作品的實例。涉及的古代文學作品非常廣泛，既有我們常見的《三國演義》、《水滸傳》，也有《論語》、《左傳》、《世說新語》、《孟子》等古代文學作品。
閱讀這兩本書，我們不得不贊嘆毛主席龐大的知識儲備量。毛主席究竟閱讀了哪些古代文學作品？從這些文學作品中毛主席汲取到了哪些知識呢？又如何評價這些文學作品？在生活中、革命實踐中、講話中是如何具體運用書中內容的呢？對于一些經典名句，主席又賦予了什么新的含義呢？
讀“毛澤東讀書心得”系列，跟毛主席一起吸收中華文化中優秀的智慧，活學活用于我們的現實生活，指導我們更好的為社會主義事業而奮斗。
有需要的同志請點擊下方圖片進入微店購買：
其他購買方式：
一、添加客服微信：17782938357 掃描二維碼添加更便捷。
二、掃描微店二維碼，查看更多毛主席時代出版的書籍。
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
