在書架前轉悠來轉悠去，一時不知道推啥書。忽然眼前一亮，在一個小角落，看見了幾本舊舊的、很不起眼的小書。
抽出來看看，書的封皮色調、設計都很質樸，在一堆書里絲毫不起眼，但是一看作者，再翻翻目錄，真是水月洞天!我來給大家一一介紹。
01《奴隸制時代》
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本書的作者是郭沫若。毛主席對郭沫若的史學著作歷來重視，對這本《奴隸制時代》更是關心備至。
本書主要討論的是我國古代史中奴隸社會與封建社會的劃分時代的問題。關于這個問題，學者之間爭論不休，有的人認為西周以來已經是封建社會，有的則認為西周是奴隸社會。
郭沫若有關這個問題前后看法更正了三次，一九五二年初，他寫了一篇《奴隸制時代》的文章，斷然把奴隸制的下限劃在春秋與戰國之交。
郭沫若為什么能夠做出三次改變，不斷接近于真理呢?這其實是因為毛主席的著作給了他一把鑰匙，他活學活用了毛主席的話語：
“研究任何過程，如果是存在著兩個以上矛盾的復雜過程的話，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。”
毛主席又說：“封建社會的主要矛盾，是農民J級和地主J級的矛盾”
郭沫若說，他在寫這本《奴隸制時代》的時候，是有意識地按照毛主席的指示做的。這本書真的是一本活學活用毛澤東思想的樣板，值得我們學習。另外其中涉及的很多歷史學知識，對于我們了解中國古代歷史也是一個很重要的指導。
02《中國古代思想史》
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五千年的中華文明，會蕩漾出一部怎樣波瀾壯闊的思想圖景呢?五千年的足跡，五千年點滴思想的微光逐漸匯聚為中華圣火。
中國人，到底走過了怎樣的精神旅途?一部《中國古代思想史》，從頭到尾為您講述!
本書出版于一九五二年，奴隸制社會、封建社會的各種思潮作者都用極其明白曉暢的語言為我們講述了，如“天”“神”“禮”“法”思想的斗爭，孔子、墨子、孟子、莊周、楊朱、荀子等等的思想，不是簡單的鋪陳，而是結合社會背景的深度剖析!
03《簡明中國哲學史》
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在我們偉大的祖國，是有著豐富的文化遺產和哲學遺產，應當給以批判地繼承。
毛主席教導說：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。這對于指導當前的偉大的運動，是有重要的幫助的。”
我們的哲學經歷了一個怎樣的蛻變的過程?本書為我們展示了一個五彩繽紛的中國哲學思想世界!這個世界常常是充滿爭斗的!
04《韓非子選》
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韓非，戰國后期韓國人。他是一個法家集大成的人物，與李斯同為杰出的法家、唯物主義思想家荀子的學生。韓非的思想，在秦始皇和統一六國，建立中國歷史上第一個中央集權的封建王朝起過重大的作用。
他宣傳“人定勝天”的唯物論，反對“天命論”的唯心論;提倡變法革新，反對儒家復古倒退的反動立場。
本書出版于一九六五年，如想進一步了解法家思想可參考。
05《荀子簡注》
荀子，是新興地主J級杰出的唯物主義思想家、法家的優秀代表。
他的著作《荀子》，現存三十二篇，保存了荀子的富有戰斗性的許多政論文章，，是法家的重要著作之一，在中國思想史上具有一定地位。
涉及修身、不茍、王制、君道、臣道等很多方面的內容。
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