深切懷念敬愛的纖夫老師
魏欣
纖夫老師去世快一年了，我很懷念他，思來想去，寫了這篇短文。【指出寫文目的】
第一次聽到纖夫老師的信息，是我父親在談到國內思想動態的時候，曾充滿希望地說：北有周秀寶，南有張纖夫••。再一次得到纖夫老師的驚人消息，是他的夫人匆忙來家里告知，纖夫因寫了一篇紀念毛主席的文章被逮捕判刑入獄。
在此之前，父親常常收到纖夫老師郵寄的有關國內外形勢的資料，這些資料是父親獲取消息的重要來源。父親總是讓我們復印了轉發給他的戰友和朋友，并且囑咐我們把資料好好保存起來。
纖夫老師的入獄讓父親牽腸掛肚，盼望著他早日出獄好為他設宴迎接，可惜后來父親病重，成為父親的遺憾。在父親臨終前，出獄的纖夫來到醫院，父親說：“讓我們擁抱一下吧！”這是戰友之間才會有的感情和心照不宣的囑托。父親和纖夫老師深切交往，還有什么比志同道合的戰友更知心呢！
后來的生活，面對社會紛紛亂象，常常讓人糾結不解。
我曾多次拜訪纖夫老師，向他訴說我的困惑，聆聽他的教誨。無論誰見他，他總是面含微笑靜靜聽人傾訴，從不插話打斷來客的話，只有當人說完了，他才耐心回答問題。
給我印象很深的有這樣一件事：
我有一個熟人特別崇敬纖夫老師，在纖夫老師出獄后，他幾次懇求我，要纖夫老師的聯絡方式。經纖夫老師同意，我把聯絡方式告訴了他。在一次討論問題的時候，纖夫老師不同意社會上的一種既是極右也是極“左”的“推墻倒廟”的謬論。他堅持“四項基本原則”，耐心地說：毛主席在世的時候總結過我們黨內發生的十次路線斗爭的經驗教訓，主要的就是“要搞馬列主義，不要搞修正主義；要團結，不要分裂；要光明正大，不要搞陰謀詭計”。那十次斗爭驚心動魄，幾乎每一次都關乎黨的生死存亡，難道每次路線斗爭，都要把黨推翻打倒重建嗎？我們一定要遵照毛主席的教導，向毛主席學習，采取正確的斗爭策略。路線斗爭不一定都是敵我斗爭，是可以通過黨內斗爭解決的，當然只有這樣才能避免更大的損失。【“推墻倒廟”是一種有害的社會思潮，與真左派無關；纖夫的立場堅定，態度鮮明。】
在農業小崗村包產到戶分地散社之后，對工業改革，主流輿論中普遍流傳“大鍋飯養懶漢”、“砸掉鐵飯碗”、“下崗分流”等論調，搞得社會上人心惶惶。大型革命音樂舞蹈史詩《東方紅》里有首歌唱道：“霹靂一聲震乾坤，打倒土豪和劣紳······共產黨是咱引路人。”在毛主席共產黨領導下，解放后翻身做了國家主人的工人階級，對黨和人民政府有極其深厚的階級感情，可以說是毫無保留地信任。所以在改開之初，盡管絕大多數工人對“企業改制”、“抓大放小”、“下崗”、“買斷”不理解，甚至抵觸發牢騷，但他們還是歷史慣性地認為，毛主席創建的共產黨是不會拋下他們不管的，工人階級要顧大局，聽黨的話，于是本能地接受了現實。【實際上并不順利，工人群眾是有意見的，知道路線變了，很多局部的反抗都被軟硬兼施壓下去了。】
隨著有人喊出“要殺出一條血路”深入“改開”，私有化越來越嚴重的時候，工人階級坐不住了。2009年終于發生了震驚國內外的“通鋼事件”。結果是幾萬通鋼工人保住了人民的公有財產，通鋼私有化的圖謀遭到失敗。【因為是回憶纖夫，通鋼事件也為人們所熟悉，就不必細述事件本身了。】
通鋼事件中有一個突出的工人代表吳敬堂老師傅，他的勇敢和智慧對工人群眾的勝利起了重要的動員和組織作用。事后人們在回顧斗爭過程時，有人認為吳慶堂師傅才是創造通鋼工人斗爭勝利這一奇跡的真正英雄。纖夫老師針對這個看法，說：還是聽毛主席的話，群眾是真正的英雄，英雄和群眾的關系是辯證的；群眾需要領袖，領袖來自群眾，領袖在沒有人跟著他的時候，他是群眾；一旦他代表了群眾的利益，大家跟著他，他就是領袖，同時也是人民群眾的一分子；吳慶堂和通鋼工人階級是一個整體，他們就是創造歷史的英雄；領袖是在人民群眾創造歷史的斗爭中產生的。【只講纖夫老師如何闡述領袖和群眾的關系。】
毛主席逝世后，國內掀起陣陣污毛反毛惡浪，對中國革命和新中國建設的偉大成就大搞歷史虛無主義。但是，烏云遮不住太陽的光輝，螳臂擋不住歷史前進的車輪。隨著時間的推移，人民群眾懷念毛澤東、歌頌毛澤東的聲音越來越多，越來越大。起初多是國企下崗工人，后來是越來越多的被拋入無產者隊伍的“打工人”，以及對底層弱勢群體深懷同情的不同年齡的知識分子，面對社會亂象，每逢毛主席誕辰，或在毛主席忌日，或在毛主席發表過重要講話的日子，他們都要在各種場合，舉辦不同形式的活動，打起標語，舉著毛主席畫像，發表演說，高唱紅色歌曲，表演舞蹈，展示書法繪畫，……以表達他們對毛時代的懷念和現實不公的不滿和失落。所有這些，始終對社會主義的前途充滿信心，對共產主義理想堅持不渝的纖夫老師都聽在耳中，看在眼里，喜在心頭。
纖夫老師晚年身患癌癥，身體虛弱，他在與病魔抗爭時，一刻也沒有忘記國家大事和對青年的教育。2018年，南方一個重要城市發生了一起企業工人反對企業主嚴重侵害職工權利、要求依法處理的事件，一些高校學生強烈支持工人合法合理的要求，引起了社會的震動。后來，因為種種原因，包括初出茅廬的學生們的幼稚，參加斗爭的工人群眾和學生遭到了嚴重挫折。【文章是紀念纖夫的，圍繞著纖夫寫，上面這些敘述、議論似可不要，文字上做一個過渡。】有些迷茫的學生輾轉找到纖夫老師求教。病重的纖夫老師稱贊來訪的學生，然后語重心長地對他們說：共產主義是人類最美好的理想，是人類社會發展的必然歸宿，多少共產黨人為了最終實現這個偉大事業而英勇獻身！革命的道路充滿艱難險阻，凡是選擇走這條道路的革命者，都要準備奉獻出自己的精力、勞作、汗水，要犧牲很多個人利益，甚至生命啊！你們做好準備了嗎？學生們從纖夫老師的諄諄教誨中堅定了進行長期奮斗的決心。
纖夫老師寫的最后一本書是《鐵證》。這本書記錄了他的心聲，記錄了他對理想的執著，對信念的堅守，是他留給我們留給世界留給歷史的最寶貴的精神財富。
書中記錄了他接觸過的基層公安干警們對他的敬重，對他的照顧，因為絕大多數公安干警熱愛毛主席，擁護社會主義，他們知道纖夫老師是毛主席和毛澤東思想的捍衛者。
也記錄了他蒙冤入獄的日子；記錄了一些誤入歧途的年輕人認識到纖夫老師是無罪蒙冤的，記錄了他們對纖夫老師的傾訴和求教，對纖夫老師臨終前最后的告別。
還記錄了纖夫老師用毛澤東思想和毛主席的豐功偉績，教育那些失足者。為什么社會上出現了不該有的這么多犯罪案件，出現這么多年輕人一時走錯了人生之路？“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，……水土異也。”纖夫老師給這些失足者細述毛澤東時代是什么樣子，對他們講如果他們生活在毛澤東時代，絕不會誤入歧途，走進這高墻，而會成為對得起自己、對家庭和社會有用的人。纖夫老師用最樸素的語言，向他們宣傳真理，重塑他們的靈魂。纖夫老師誠摯的聲音，感染打動了這些曾經危害過社會的人，讓他們知道了毛澤東的偉大，毛澤東帶給世界的是站起來的中國，毛澤東帶給中國的巨大成就和勞動人民有尊嚴的生活，讓他們懂得什么是高尚的行為和生命的意義。我相信，這些在牢房里聽過纖夫老師宣講的人，走出監獄高墻之后不會忘記人生中這重要的一課。
我們懷念纖夫老師，至今我們仍然能從歷史的回音中，聽到那響徹天際的來自社會最底層的掌聲！
有一些人讓我們感動，讓我們尊重，讓我們敬仰，因為他們對真理的追求，對信仰的執著，對理想的忠誠，對馬列毛主義的勇敢捍衛！纖夫老師就是這樣的人，一個真正的共產黨人！
2022.7.26 初稿
2022.8.2修改
2022.8.8再修改
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