今天，小兵看到許多紅色網友都在轉發這樣一條噩耗：錢昌明老師6月9日病逝了！
錢老師用自己的一生，詮釋了什么是毛主席的好學生、好戰士！
人生曲折，但是錢老師的共產主義信仰終生不變，他在意 識 形 態戰場上同資本主義、歷史虛無主義等種種反動思潮勇敢戰斗，直至生命的最后一刻。
小兵看到了，錢昌明老師在上海紅友“12.26”紀念毛主席誕辰126周年活動上的發言：打自2009年起，我就立志余生只做一件事——宣傳毛澤東思想。我已虛度八十有五，過年就是八六，且體弱多疾（患有心絞痛、房顫、糖尿病）、視力也不佳。一些學生、朋友出于對我健康的關懷，都勸我應該停筆、休息，多多保養身體，安度晚年。奈何此乃本人之所愿，決心一息尚存，絕不改變。
錢老師說到做到，他戰斗到了最后一刻：
他在新近發表的文章《“人生的意義”是什么？》中說：無產階 級追求人類的解放。唯有在全世界實現共產主義，才能最終實現徹底的解放！這才是當今人們應該追求的“人生的意義”。
2022年5月，他發表了《美帝有過“一中”政策嗎？——漫談臺灣問題的解決》和《“五一”勞動節的斷想》。
2022年4月，他發表了《美帝還是世界人民“頭號敵人”嗎？》、《豈能“一封了之”！——不能丟了辯證思維》、《“俄烏沖突”怎會爆發？——漫談引發“沖突”的諸多原因》……
2022年3月，他發表了《漫談“洋奴”心態》、《如何評價李自成？》、《“不偏不倚”就是正確嗎？——兼評“俄烏戰爭”的性質》、《美帝會放過中國嗎？——從俄烏戰爭對俄的“絕殺”談起》……
2022年2月，他發表了《列寧的“民族自決”錯了嗎？——評普京對列寧的批評》、《“窮生惡”，還是“富生惡”？——“私有制”才是罪惡之源》、《它們為何“虛化”毛主席？——從媒體不愿報道“有關新聞”談起》、《共產黨的“根”不能丟！——重讀<共產黨宣言>》……
這些動輒幾千字，甚至上萬字的文章，耗費了錢昌明老師多大的精力和心血啊！
小兵在紅色網站上，搜索到了錢老的近600篇戰斗檄文，他為宣傳毛主席筆耕不輟，不僅為曾經的那一場場保衛毛主席、捍衛社會主義制度的戰斗沖鋒陷陣，為蕩滌歷史虛無主義思潮，幫助我們認識熱點事件的本質，理清社會主義公有制的優越性和資本主義私 有 制的罪惡，廓清中國古代史、革命史、新中國史和世界史中的迷霧，傳播紅色文化和革命精神，弘揚社會正氣和凝聚民族精神，反抗美帝和資本的壓迫，揭露叛 徒、貪 官、公知、小人、恨國黨、兩面派的丑陋嘴臉……做出了突出貢獻；更為我們后來者樹立了一個光輝的榜樣，他用自己一生的經歷和延續生命、承載思想的文章，教育著社會主義事業的接班人。
錢昌明，出生在上個世紀30年代的上海。為了生機，他小學一畢業就被送到上海三和欄繩廠當了一名“童工”，后又當“學徒”、“練習生”，切身感受過資本的剝削與壓迫——干牛馬的活，過豬狗的生活。
解放后，毛主席帶領共產黨把他從資本家的壓迫下解放出來。從此，他積極參加工人活動，接受革 命道理，參加了“五反”斗爭、“失救會”，考取了新華書店華東總分店干部學校。
后來，錢昌明響應號召奔赴外地工作，去浙江桐廬新華書店干革 命，擔任農村圖書發行員。五年的書店生涯，使他有機會大量閱讀，提高了文化水平。
1957年，在黨的培養下，連中學的門也沒進過的錢昌明參加高考，進入上海師范學院歷史系。
1960年，加入了共青團。
1961年，成為一名光榮的人民教師，教了一輩子的歷史。
再后來，錢昌明聽從毛主席的號召，參加了更加轟轟烈烈的社會運動，因緊跟毛主席的革 命路線，他還成為了上海中學教師群眾組織的負責人。
1976年，入黨。
1980年，因系“突擊入黨”，被“取消黨員資格”。
錢老師說：感恩勞動人民救星毛主席，沒有毛主席，就不可能有今天的我！
錢老師說：我是一名史學工作者。我這輩子學歷史、教歷史，研究歷史，這使我懂得了歷史發展的軌跡，懂得毛澤東思想是人類文明理性發展的寶貴結晶。
錢老師說：毛主席雖然不在了，但他的光輝思想還在。毛澤東思想戰無不勝，可以斗倒世上的一切魑魅魍魎，必將繼續引領中國和世界人民為尋求人類解放的勝利而斗爭。
錢老師為了宣傳毛主席，自費出版了批判社會主義叛 徒辛 子 陵和用親身經歷敘述歷史真相的專著。
錢昌明老師也像錢學森同志一樣，姓“錢”但不愛“錢”。
而巧合的是，錢昌明老師寫過許多歌頌錢學森的文章：《毛澤東思想為何不可丟？ ——聽聽人民科學家錢學森的呼聲》、《錢學森在追求什么？——兼及知識分子的思想改造》、《懷念偉大的愛國者、人民科學家錢學森——兼斥漢 奸文痞蘇小和的攻擊》、《什么是“錢學森精神”？——紀念“人民科學家”的遐思》、《論錢學森與陳寅恪的區別——兼談評判歷史人物的標尺》……
錢昌明老師，一路走好！
為人民服務的人，人民會永遠記住他！
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